蛇偷吃了我的蛋

绘本阅读：蛇偷吃了我的蛋

熊金连

活动目标：

1、幼儿初步阅读图画书，了解故事内容。

2、理解故事发展过程，初步学说角色间的对话。

3、培养幼儿的想象力和语言表达能力。

活动准备：

1、故事大书

2、动画视频《蛇偷吃了我的蛋》

活动过程：

一、开始部分

直接导入，今天，老师给你们带来了一本好看的图画书，看看书的封面上有什么？除了蛋还看到了什么？他们之间会发生什么是呢？我们一起来看图画书。

二、基本部分

1、老师有表情讲述故事P3—4页，并设置疑惑

提问：你们猜一猜，蛇的肚子里是什么？他偷吃了谁的蛋？（幼儿猜测）我们一起去书里看一看。

2、幼儿自主阅读，教师巡回指导。

3、教师边提问边和幼儿一起翻阅大书：

（1）、鸡妈妈去找谁了？她会怎么说？（幼儿回答），我们一起来帮鸭妈妈数蛋。

(2)、鸭妈妈跑去找谁了？她会怎么说呢？和老师一起说说鸭妈妈的话。鹅妈妈，鹅妈妈，蛇偷吃了你的蛋，鹅妈妈怎么说？你怎么知道？因为他的肚子鼓得像一个鹅蛋那么大。我们一起来帮鸭妈妈数蛋，一、二、三、四、五，一个也不少。

（3）、鹅妈妈去找谁了？她会怎么说呢？一起说一说。帮乌龟妈妈数蛋。

4、教师小结：乌龟妈妈的蛋一个也不少，鹅妈妈的蛋一个也不少，鸭妈妈的蛋一个也不少，蛇到底偷吃了谁的蛋呢？（幼儿猜想）帮鸡妈妈数蛋。

5、提问，你们知道蛋里有什么吗？看书的P23页。这本书好看吗？名字叫《蛇偷吃了我的蛋》。我们一起来完整的看一遍吧。

6，看动画视频，完整欣赏。

三、结束部分：

哎呀，不好，那只本来被赶走的蛇，躲进了河边的草丛，他的肚子鼓得像一个蛋那么大，你猜，这次他偷吃了谁的蛋呢？（幼儿讨论）回家后跟爸爸妈妈一起说一说，然后来告诉我们，好吗？

活动反思：

绘本故事《蛇偷吃了我的蛋》以“我的蛋被蛇偷吃了”为核心，阐述了大大咧咧又咋咋呼呼的鸡妈妈帮助鸭妈妈、鹅妈妈、乌龟妈妈找蛋，最终却发现是自己的蛋被蛇偷吃掉的过程。故事情节简单，内容却紧张而生动有趣。故事中反复的使用了重复句型，让“报说丢蛋—数蛋—发现没丢—找另外一位妈妈报信”的相似情节一再重复上演，可以让孩子们熟悉和练习对话语句，方便他们进行表演活动。在活动一开始，我运用直接导入方式帮助幼儿观察书的封面，引起幼儿的兴趣，接下来，我采用了让幼儿自主阅读的形式让幼儿自己去寻找答案，再和老师一起阅读学说故事中的对话并理解故事的发展过程。小班幼儿的注意力往往受

兴趣的影响和支配，所以需要教师利用各种教学手段，恰当、巧妙地引导幼儿参与到故事的中。 最后让幼儿欣赏动画视频。整个活动幼儿感兴趣，对于孩子的精彩表现我也能及时给予表扬。

2016.5