幼儿园绘本教案:甜甜村
活动时间：世界无车日（9月22日）
活动要求：
通过欣赏故事，了解车与人类的关系及车气带来的污染。
了解世界无车日的日期以及世界无车日的含义
在了解车的基本构造的基础上，产生设计新车的愿望。
活动准备：
1、世界无车日相关新闻录音
2、故事“甜甜村”Flash。
3、纸和画笔等。
活动过程：
活动一：甜甜村
一、听新闻，引出话题
问题1：世界无车日是在什么时候？
问题2：为什么要设立世界无车日？
——幼儿通过听新闻，在思考和讨论的过程中加深对世界无车日的印象。
二、故事欣赏，导入活动
教师播放Flash ：甜甜村，幼儿观看。
三、讨论故事情节，帮助幼儿理解空气被污染的原因。
问题一：汽车的废气对人类会有哪些危害？
问题二：怎样使城市的空气变得清新？
——汽车是孩子熟悉的事物，因此在这个环节中可以结合孩子的已有经验，让他们说说平时对汽车的所见所闻。教师可以通过对这些回忆的小结，引导孩子从科学的角度更深层次地认识汽车废气的污染和危害。
四、欣赏新型环保汽车图片并进行介绍，引导幼儿设计新型汽车
幼儿动手设计新型汽车，在互相交流的过程中教师帮助幼儿说清楚汽车发动所使用的能源。
五、活动延伸
请幼儿在回家后，和父母进行信息的搜集，并一起制作世界无车日的知识宣传海报。
活动类型：语言（漫谈）
活动名称：甜甜村变了
活动目标：
1 .感知甜甜村的美景与变化, 有不同的情感体验.
2. 能与同伴漫谈环境污染的原因及应怎样保护环境的美.
3. 能大胆想象出美化环境的方法, 对未来美的环境有向往的情感.
活动准备:挂图
活动过程:
一. 感受美丽的甜甜村, 激发讲述的兴趣.
1. 导入:动物王国里有一个甜甜村, 那里可美丽了.
出示挂图让幼儿欣赏, 配上优美抒情的钢琴曲. 激发幼儿兴趣.
2. 鼓励幼儿大胆描述甜甜村的美景 .
(1) 提问:甜甜村美在哪里?(2)老师用优美的语句, 富有情感的语调描述美丽的甜甜村. (3)幼儿谈对于美的环境的感受.
二. 引导幼儿发现甜甜村的变化, 并将自己的发现说出来.
1. 出示被污染后的甜甜村的挂图. 以小兔的话吸引幼儿看被污染后的甜甜村, 配上低调忧伤的二胡
曲.
兔:小朋友以前那个美丽的甜甜村早就没了, 你们看, 甜甜村现在就是这样了.
2. 幼儿自由说说议议甜甜村的变化.
3. 幼儿谈自己看到环境被污染的变化.
三. 漫谈环境污染的原因.
1. 找原因:幼儿分组讨论, 找找环境污染的原因.
2. 说原因:各组抽一两名幼儿来说自己找到的原因.
3听原因:小兔讲述甜甜村变化的原因:以前的甜甜村很美, 来参观旅游的人越来越多 ,他们随便乱仍瓜皮纸屑, 践踏草坪, 采摘鲜花, 汽车的尾气严重污染了甜甜村的空气, 有的人为了生产一次性筷子, 不断到甜甜村砍伐树木….前不就的一次洪水爆发, 冲走了房屋, 小动物们死的死, 逃的逃, 瞧, 甜甜村就成这样了.
四. 漫谈如何保护和创造美的环境.
1. 讨论:我们应该怎样保护环境呢? 鼓励幼儿从身边的环境保护谈起.
2引导幼儿发挥想象, 对创造未来美的环境设想办法.
鼓励幼儿畅想, 与大家漫谈为创造美的环境所发明的先进的机器和设备.
活动延伸:幼儿自由想象画一副未来的甜甜村.