初中推普周活动总结
新甸二初中推普周活动总结
金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着丰收、喜悦的季节里，遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，推广普通话对于全面提高师生素质, 继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。
在第十五届全国普通话宣传周期间, 我校结合实际情况, 大力宣传, 广泛动员, 开展了一系列丰富多彩的活动, 使全体学生在活动中体验, 在活动中学习, 在活动中明理, 并将这种影响力推及社会, 形成教育的合力, 取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作, 现对推普活动情况总结如下:
一、学校领导高度重视, 组织安排合理有序。
学校领导班子召开了专题会议, 安派专人负责此事, 校长亲自做语言文字推普宣传动员, 倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
二、制定具体的活动实施方案, 进行积极有效的舆论宣传。 在校园内张贴推普周宣传画, 设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化, 推广普通话”大型横幅标语, 渲染了推普气氛, 扩大了推普宣传的影响。
学校广播站也在每天十分钟的“推广普通话, 增强中华民族凝聚力”的专题广播, 内容包括推普周和我校语言文字规范化情况, 教师、学生采访, 播发与推普周有关的信息和知识等。
在周一的升旗仪式上, 学校领导都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话, 向全校师生发出“推普周”活动倡议, 介绍推广普通话和使用规范字的意义, 并布置推普周活动安排。
三、开展形式多样的推普活动
1. 组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比, 进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
2. 利用晨读时间, 学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会, 学生们自编自演了推普节目, 将推普活动推向高潮。
3. 开展普及普通话活动, 提高师生语言文字水平。
（1）进行普通话校本培训。利用周二下午两节课后教师政治、业务学习时间, 开展普通话培训, 我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导, 使教师的普通话水平日益提高。
（2）全体教师上课必须讲普通话, 提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率, 带动全校推普活动的开展。
（3）开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始, 与老师、同学交谈必须讲普通话, 养成讲普通话的习惯。
（4）开展教师普通话比赛, 以此促进教师自觉练习普通话, 提高普通话水平。
（5）结合学校一年一度的读书节活动, 在学生中开展普通话比
赛。在全校范围内掀起推普热潮。
（6）倡导全体师生使用规范化汉字, 禁止写繁体字、不规范简化字等。鼓励学生个人在校内、上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字, 并做好统计, 评选班级“规范用字小卫士”。
总之, 推普活动是一项持续、长期的工作, 我校将在各级领导和全校师生的支持下, 以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标, 积极工作, 使我校的语言文字工作再创佳绩。
2012.9