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    与《食品安全管理规章制度文本》相关的范文

  • 08-31 XX县食品安全信用体系建设试点工作方案
  •   为进一步贯彻落实《XX县人民政府关于切实加强食品安全工作的实施意见》(安政发〔20xx〕25号),规范我县食品生产、经营、消费行为,维护食品市场秩序,全面提高食品安全水平,根据国家食品药品监督管理局等八部门制定的《关于加快食品安全信用体系建设的若干指导意见》等有关文件精神,结合我县实际,制定本工作方案。   一、试点工作的主要内容   试点工作按照“政府推动,部门联动,市场化运作,全社会广泛参 ...

  • 09-01 县上半年食品安全工作情况汇报
  • 各位领导、同志们:   首先,我代表xxxxx人民政府对各位领导前来检查指导工作表示热烈的欢迎。下面,我就上半年食品安全工作情况作一简要汇报:   一、上半年食品安全工作开展情况   (一)统一思想,提高认识,周密部署各项工作。全市食品药品监督管理工作会议召开之后,我县及时召开了首届食品药品安全暨商务工作会议,县食品安全协调委员会成员单位负责人、各乡镇分管领导及部分企业代表参加了会议。会议深入学习 ...

  • 04-02 加强食品药品监管保障市民民饮食用药安全
  • 加强食品药品监管保障市民民饮食用药安全   年初,按照省委、省政府推进药品监管体制改革的统一部署,在x市委、市政府和省、x市食品药品监督管理局的正确领导下,我市集中了原市医药管理局、市卫生局药政科、市药品检验所的药品监督管理职能,组建了市药品监督管理局,并实行省以下垂直管理,====年x月x日更名为食品药品监督管理局。我局的主要职能是负责全市药品研究、生产、流通、使用全过程的行政监督和技术监督,同 ...

  • 03-20 工商行政管理指导工作意见
  • 为深入贯彻学习实践科学发展观,加快我省工商行政管理方式转型的步伐,根据《全面推进依法行政实施纲要》的规定,省局决定在全省工商行政管理系统中推行行政指导工作。具体意见如下: 一、行政指导的内涵和原则 行政指导是指行政机关在其职能、职责或者管辖事务范围内,为适应复杂多样化的经济和社会管理需要,适度灵活地采取符合法律精神、原则、规则或者政策的指导、劝告、建议等不具有行政强制力的方法,征得行政相对人的同意 ...

  • 06-08 XX市民营企业投资项目签约仪式主持词
  • 请大家坐好,请祝贺签约的各位领导就位。 尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们: 承德市民营企业投资项目签约仪式现在开始! 出席今天签约仪式的领导有:河北省人民政府副省长才利民先生,承德市委书记赵文鹤先生,承德市人民政府市长景春华先生,河北省工商局副局长王国忠先生,承德市委副书记张古江先生,承德市人民政府副市长丁万明先生。有省内知名民营企业家代表和来自北京、天津、上海、山东、江苏、浙江、广东、福 ...

  • 01-13 质监局标准化工作汇报
  • 质监局标准化工作汇报 区质监局标准化处: 近年来,我局在xx地委、行署和自治区质监局的正确领导及标准化处的业务指导下,按照全区标准化工作总体部署,紧紧围绕区域经济建设,全面提高标准化工作服务国计民生的有效性,克服人员少、任务重、难度大等困难,努力做到办事速度上体现“快”,服务质量上体现“好”,服务方式上体现“帮”的要求,积极开展标准化工作,达到了“服务企业、服务地方经济发展”的目的。现将标准化开展 ...

  • 10-16 河南工业大学后勤集团2014年工作要点
  • 河工大后勤集团公司20XX年工作要点 20XX年后勤集团工作的指导思想是:继续坚持“三服务,两育人”的后勤服务宗旨,坚持高校后勤姓“教”本质,坚持高校后勤社会化改革方向,坚持经济效益与社会效益并重的原则。以模式促质量,以质量稳市场,以管理促服务,以服务创品牌,以创新促发展。紧紧围绕学校的总体工作部署,重点把握关健环节,全面搞好后勤保障。20XX年,将重点完成如下工作任务: 一、巩固保持共产党员先进 ...

  • 03-10 2014春课题工作计划
  • 20xx春课题工作计划 一、工作目标 本阶段的工作目标如下: ⑴“十注阅读法”基本成型,学生能较熟练的运用“十注符号”开展批注性阅读,基本养成了“十注阅读”习惯,通过“带疑初读”,基本能独立完成学案第一环节的相关内容; ⑵深化、拓展合作学习小组建设的内涵与外延。继续加强小组合作成型化建设,小组长能充分的发挥职能作用,能科学合理的进行分工、实施信息的传递与整合,能得出组内的集体阅读成果,有效的组织小 ...

  • 08-27 语文发展性阅读课堂教学模式研究2014年春工作计划
  • 语文发展性阅读课堂教学模式研究20XX年春工作计划 一、工作目标 本阶段的工作目标如下: ⑴“十注阅读法”基本成型,学生能较熟练的运用“十注符号”开展批注性阅读,基本养成了“十注阅读”习惯,通过“带疑初读”,基本能独立完成学案第一环节的相关内容; ⑵深化、拓展合作学习小组建设的内涵与外延。继续加强小组合作成型化建设,小组长能充分的发挥职能作用,能科学合理的进行分工、实施信息的传递与整合,能得出组内 ...

  • 07-14 初中语文发展性阅读课堂教学模式研究2014年春工作计划
  • 初中语文发展性阅读课堂教学模式研究20XX年春工作计划 本学期我初中语文发展性阅读课堂教学模式研究结合学校“361全覆盖”模式和县课题组计划,特制定工作计划如下: 一、工作目标 本阶段的工作目标如下: ⑴“十注阅读法”基本成型,学生能较熟练的运用“十注符号”开展批注性阅读,基本养成了“十注阅读”习惯,通过“带疑初读”,基本能独立完成学案第一环节的相关内容; ⑵深化、拓展合作学习小组建设的内涵与外延 ...