[汀溪中学]叶永泉_第一课_描绘我们的校园
课
题
四单第 元叶泉永
第一
课绘我们描丽的美校园
课时 级班
1时课初 （2）一
授
课师教
教 学
目
标过欣赏通，学生将会 掌握一表现物象立体种和感间感空的式方方法 ，情感度态 提学生认高识观察描绘和象对的力能， 高学提生审水美平培养学, 生与值观价 知爱生活热热爱优、美园的校情 感知与识能技 过本节课的学习通旨在，学生使在习和欣学的赏过程中得获识知， 提高生的欣赏表学水达平学习，与探风景写生的究方与法律规
过
程方与法提 高学的艺术表现生能，培养学力的生实运际能力用掌 握中近、中景景远、景关系，在 赏和观察 欣校园的过程中得获景 写风生识与技能知。多 体媒学教 型造表•现 教师 合活探究作教学用具 动多媒 体PPT学 生活 动学 生欣赏和在察优观美校 过园程，中如运用何线条 简及单明的暗来现表景风
。
学重点
教教学
难点
学方法教 课型 教 学内 组容织学 教教 导
入第一课时 稳定学
情生，集绪注中意力 。赏
欣
学
过程
欣赏
片图（园风景图校片） 、一提出题：问“ 景画风近景、中景中、 远授新课 景讲关的系处？”理 展示 PPT 件课分（、析论讨）自 然景错综复杂，色能不一把切都画 画面到中。 时有必须过通舍、取概括 能才出 主体景物突。绘描一般将时物景归纳近景、 近为、 中 、、远 景中、无三景层个。近次、中景一景是般 主比 对体景物，着要意刻；远画景一是背景般， 起衬作托用，为次景要物刻，时画应当括、概简 。练二 线、写描方生介绍法 首选择自己要表先现的体景物，主然 明确 后景、近中、景景远基的本关。系为了出突 体主景， 物对那于些响影物景征特细的节应 予取舍，要整以把体握画面的疏密次。层 、欣赏实1景与照速写作对业比景 与照速 写点评（这 位学的同画作绘并没品完全照有 区搬 别景实，是而挥发观能主性，动画面中的
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同实景物一的不表同 手法现 风画写生步骤景例实
。本 课小结作业 要求：线用条表达来业。作四.展 示学生堂完成的练习当业。
教作师予给定肯中肯的评而。价以固巩学所知。
识
学生分练别 习生学示自展己作的 并品相评互。价
教学 反思