小学篮球运球教材分析
小学篮球运球教材分析
安吉县杭垓镇磻溪小学：陈森波
小学篮球运球的概念：篮球运球是由跑、跳、投等人体基本活动组成的综合性体育活动。经常参加篮球运球，可以提高儿童少年观察、判断、快速反应的能力，促进身体素质的全面发展。
小学篮球运球是小学水平三教学内容，是在水平二拍球的基础上的进一步教学，主要学习原地和行进间运球的正确按拍球方法，体会拍球与运球的区别，能正确区分原地运球与行进间运球按球部位的不同点，培养学生抬头运球，用手的感觉控制球和两手都能运球的能力。 运球是篮球运动中主要的基本技术，运球是全队进攻的基本保障，是篮球教学重要组成部分，是完成其他各种技术和战术的基础。所以要引导学生重视学习和掌握这一技术。
一、小学篮球运球的作用：1、篮球运球的对抗性，有利于学生在经历挫折和克服困难的过程中，提高抗挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质；2、篮球运球的集体性，使学生建立起对自我、群体和社火责任感，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会尊重和关心他人，培养良好的体育道德和集体主义精神；3、篮球运球的趣味性，使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到体育活动能减缓学习压力、消除不良情绪，带来情感的愉悦。
二、小学篮球运球的教学内容：小学篮球运球的教学内容主要有运球看数报数；行进间直线、曲线运球；运球捅球；运球接力比赛。这些内容的学习主要结合于游戏当中，这样可以增加学生学习的积极性，培养学生学习的兴趣。
三、小学篮球运球的技术动作：
动作要点：运球时手腕要放松，向下挤压动作拍球，而不是抽打动作；运球是应该抬头，时刻观察场上情况。难点：运球的正确手型和运球姿势。
四、小学篮球运球的教学方法
1、教师完整示范，使学生建立完整的动作概念。
2、教师分步进行示范，并详细讲解，重点强调全身动作协调，手型正确和运球姿势。
3、学生做无球的跑动模仿练习。注意全身协调放松，重心降低。
4、学生每人一球运球。运球前仔细回忆运球重点。
6、教师集体、个别指导，及时纠正错误动作。
7、教师适时安排错误动作示范，使学生对正确动作加深理解。
8、教师安排学生自我总结，体会动作要领，总结规律。
五、小学篮球运球中易犯的错误：
1、运球时，不是推拨球，而是捅球或者拍球，球离身体过远，失去控制。
2、支撑脚离球过远，身体后仰；触球后，身体重心不能随球前移。
纠正方法：
1、多做原地与行进间运球练习，体会手腕向下挤压动作的感觉。
2、反复做无球跑动练习，提醒自己重心降低。
六、小学篮球运球常用的练习方法：
1、学生按动作要领做无球跑动模仿练习。提配自己注意重心降低，身体放松。
2、直线运球接力。学生分成两组，各成一路纵队，相距20米对面站立。第一人运球到对面运球线前时，把球传给对面第一人。依次进行。
3、急停起动运球练习。学生直线运球，运动中突然用前脚掌将球踩住，然后用脚背正面运球，反复练习。
4、运球报数。快速直接运球，提醒抬头要看到场上情况。