排球教学设计--垫球
排球模块教学设计(高二)
一、设计理念
坚持“健康第一”的指导思想,充分体现“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”,辅以教师的引导,结合排球项目的教学特点,采用了讲解示范、分组教学、分层教学、合作学习、探究学习、趣味竞赛等多种教学方法,循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每位学生的潜能,让学生在练习中逐渐体会技术动作的精髓。遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则,使学生在愉快的体验中获得知识和技能。为了实现这一教学理念,在教学结构上,设计了以学习正面双手垫球、传球技术为主线,结合移动、发球、游戏竞赛为副线的教学情境,激发学练兴趣。在教学环境中,充分合理地布局运动场地,给学生尽可能大的活动空间。在教学手段上通过示范建立概念,通过讲解加深印象,通过练习体会技术。在评价方式上,把学生的自评、互评与教师的点评相结合,使学生的体育欣赏能力得到发展。在能力培养方面,通过锻炼小组互助学习和小组竞赛等形式,培养学生协作能力和主动锻炼身体的习惯,发展学生终身体育。
二、学情分析
高二学生已经具备一定的观察、分析和解决问题的能力。部分学生在初中已经接触过排球的一些基本技术(如垫球、传球、移动等),但由于不经常练习,所以基本上还是处于不会的状态,动作也不规范,基础不一,有部分同学甚至形成了错误的动作习惯。
三、模块教学目标
1、通过排球理论教学,使学生了解排球运动的起源、发展等状况和简单的比赛规则等。 2、使学生基本掌握正面双手垫球、下手发球(女)、上手发球(男)、对墙传球的技术动作,能够进行简单的排球比赛。
3、发展学生的协调性和灵敏性,发展上下肢、腰腹肌力量素质,改善心肺功能,进一 步提高健康水平。
4、培养学生对排球运动的参与兴趣,并在学习中不断提高技术水平以维持兴趣的不断提升。
5、通过课内、课外的交流与学习,培养学生以排球为媒介的人际交往能力,保持身心的健康。
四、学习重点及难点
重点:掌握正面双手垫球、传球、发球技术。 难点:利用所学技术进行简单的教学比赛。
五、模块教学策略
1、利用多媒体进行技术动作演示,帮助学生建立正确的动作表象。
2、以提出问题和解决问题的方式,由浅入深,有易到难,循序渐进的开展教学活动,教学中突出技能教学,重视身体素质的发展,并在课中渗透排球规则和裁判知识。
3、以锻炼小组为学习单位,采用团队合作学习,骨干带头学习等方法,培养学生合作、探究的学习能力。
4、采用简单化比赛(规则简化)、多样化(比赛方式)教学比赛提高学生学以致用的能力。
5、实践评价教学法:充分发挥学生的主观能动性,让学生在学习中进行自评和互评,教师引导学生发现问题,提出解决改进的意见,培养学生的独立思考和解决问题的能力。
6、采用游戏比赛法:根据青少年的身心特点和技术水平,运用游戏比赛法,激发学习
兴趣,让学生在玩中学、学中练。
六、教学计划
排球正面双手垫球教学设计(第二课时)
一、指导思想及思路
坚持“健康第一”的指导思想,通过了解排球运动的文化,学习排球基本理论知识和基本技术,以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣,让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能,提高自我锻炼的能力,培养良好的锻炼习惯,为终身体育打基础。以学生发展为中心,调动学生的学习积极性,使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值,不断的提高排球运动技术和参与比赛的能力,同时在练习中渗透培养勇于竞争、顽强拼搏、积极进取、团结合作等精神。 二、教材分析
排球运动具有很强的娱乐性、趣味性,强调集体的配合。垫球技术是排球运动中最主要的基本技术之一,是接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是排球教学重要组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础,防守也是进攻的开始,垫球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量。而本课的教学内容——正面双手垫球技术是排球运动的一种基本动作,只有良好的垫球技术才能保证排球比赛的流畅,无论是比赛还是锻炼身体的需要,都应该掌握此技术。通过学习让学生在学练中探究、合作,提高学生发现问题、解决问题的能力,为快乐体育、终身体育打下坚实的基础。 三、学情分析
本次课的授课对象为高二年学生,心理意识趋向于成人化,有一定的自我约束能力,喜欢合作探究和展示自我,具备了独立思考、判断、概括等能力。经了解大部分学生对排球有所了解但是真正有实践的并不多,都属于新学者,但他们所具备的能力有利于开展和学习排球这项运动。本课根据学生特点及上节课的学习情况,安排这节课的学习内容,充分挖掘每个学生的潜在能力,更好地促进学生完成教学目标。 四、教学方法
讲解示范、分解法、问题法、游戏竞赛法、预防与纠正错误法、团队合作学习法等。 五、教学流程 (一)、常规导入阶段 ————→ 教学常规
↓、绕场地慢跑两周成同心圆结束
(二)、激趣热身阶段 —————→、徒手操
↓、游戏:找圆心
、复习垫球技术要点(问答式、徒手模仿练习)
、垫固定球练习
、一抛一垫练习(分组) (三)、探究学习阶段 ——→、巩固提高垫球 3、生评价讨论常见错误
的技术动作 4、师总结常见错误及纠正
↓ 、自主拓展(自垫 、对垫) 、合作发挥 展示评价
(四)、恢复身心阶段 ————→ 进行放松、呼吸练习,点评与小结,师生再见
排球——正面双手垫球技术(第二课时)