[忠实履行义务]导学案
蒙山县新圩中学八年级下思想品德学科导学案
【课题】第二课第二框《忠实履行义务》
主备人:李信桦 复备人______ 课时:______ 班级:_______ 小组:_______姓名:________ 【学习目标】理解社会主义法律和社会主义道德之间的联系,做到忠实履行义务,增强责任意识,做一个负责任的公民。
【学习重点及难点预测】重点:理解怎样忠实履行义务。难点:理解社会主义法律和社会主义道德之间的联系。
【导学流程】①预习(5分钟)②学生交流讨论(10分钟)③展示(20分钟)④达标测评(10分钟) 一、预习
1、为什么法律鼓励我们的,我们积极去做?
答; 我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会文明和进步的行为。对法律所提倡的,我们要积极去做,这是忠实履行义务的重要体现。
2、为什么法律禁止做的,我们要坚决不做?
答:我国法律对公民在经济生活、政治生活、文化生活等领域中应该履行的各项义务,作出了明确的规定。对于法律要求做的,我们必须按照法律的要求去做,而不能不做。 3、如何忠实履行义务?(公民忠实履行义务的具体要求有哪些?) 答:①法律鼓励做的,我们积极去做
②法律要求做的,我们必须去做 ③法律禁止做的,我们坚决不做。 4、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的?
答; 我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时也是社会主义道德的要求。 5、法律提倡和鼓励公民实施的行为:从事义务劳动、义务献血、
法律要求公民必须作出的行为:依法纳税、父母抚养教育子女、依法服兵役的义务。爱护公物财务 法律禁止公民实施的行为:不传播谣言、扰乱社会公共秩序、不带易燃易爆品坐飞机,火车等交通工
具、非法搜身。
二、探究
1、材料一:中学生贾某,以路灯为靶子,用弹弓接连打碎三个灯泡。正当他得意之时,被巡逻的民警
抓获,受到罚款处罚。
材料二:中学生姜某,制作危害严重的网页病毒—“混客绝情炸弹”,致使11万台电脑遭到炸弹的轰炸,后被公安机关抓获,受到刑罚处罚。
(1)受到法律的制裁是贾某、姜某的初衷吗?
答:不是。贾某可能只是以打靶子为乐,为自己瞄得准而得意;姜某只是为了炫耀自己的计算机水平,没有想到在网络上发布病毒会给社会造成严重后果,但是触犯刑法要受到刑罚处罚的。
(2)他们为什么会触犯法律?我们从中得到什么警示? 答:原因:实施了法律所禁止的行为,所以会触犯法律。
警示:实施法律所禁止的行为必然会对他人、社会国家造成危害。凡是法律禁止做的行为,我们坚决不做。
2、材料一:2008年感动吉林人物教师李鸿雁推荐理由:她把一个苦命的学生带回家当做女儿养。720多天的朝夕相处,爱这个“女儿”超过了血缘的界限。她为孩子的户口奔波,不但感动了市民,也感动了市长。长春市市长崔杰现场办公,帮她解决了孩子户口的难题。
材料二:近几年来,食品安全事件屡有发生,尤其是添加三聚氰胺的事件具有代表性、最突出。食品安全重大事件的发生,不仅严重扰乱了市场秩序,而且也极大地伤害了消费者的权益,已成为当前影响人民群众身体健康的重大隐患,也对我们国家和政府的形象造成了负面影响。
材料三:2008年11月12日,中国法院网报道:河南省兰考县人民法院审结一起校园抢劫案,被告人张某、赵某犯抢劫罪分别被判处有期徒刑一年,有期徒刑十个月,并处罚金。 (1)请问,上述三则材料分别提示公民应该怎样履行义务? 答; 材料一:法律鼓励做的,我们积极去做。 材料二:法律要求做的,我们必须去做。 材料三:法律禁止做的,我们坚决不做。 (2)从法律角度上看公民为什么要忠实履行义务?
答:在我国,公民权利和义务具有一致性,我们每个人既是权利的主体,又是履行义务的主体。
(3)公民忠实履行义务对社会有什么意义?
答:履行法定义务是公民的天职,也是公民爱国的表现,可以使社会稳定,国家更富强,人民更幸福。公民认真履行道德义务,既有利于形成温馨和谐的人际关系,又能促进整个社会的文明进步。
三、测评
1、下列行为属于我国法律提倡和鼓励公民实施的行为是( C )
A.民事诉讼的被告人有应诉的义务 B.破坏草坪、花卉、树木 C.参加植树活动,种植和保护树木 D.攻击计算机系统及通信网络
2、小刚以前常常以“上学来不及,路上又没车”为由骑车闯红灯。学习法律知识后,他开始自觉遵守交通规则了,因为他懂得遵守交通规则是( B )
A、公民的道德义务,公民应积极履行 B、法律要求我们做的,公民必须去做 C、法律鼓励做的,公民应积极去做 D、公民的基本权利,公民应依法行使
3、我国宪法规定:“禁止任何组织或个人用任何手段侵害或破坏自然资源。”这就要求公民( C ) A.积极去做法律所禁止的事情 B.不做与法律无关的事情 C.法律所禁止的坚决不做 D.依法享有宪法规定的权利 4、某些同学利用节假日去打捞江河中的垃圾,这种做法( A ) ①积极履行了保护环境的义务 ②有利于改善生态环境 ③既是法定义务,又是道德义务 ④是我国宪法和法律提倡的行为 A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.①③④
5、“河流虽急,沿着河槽走;人虽众多,守着法律走。”这句谚语主要说明( D ) ①法律要求做,必须去做 ②法律鼓励做的,积极去做
③法律禁止做的,坚决不做 ④要采取合法形式,按照规定程序行使自由 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
四、师生反思