西安邮电电路分析基础课程设计报告
西安郵電學院
电路分析基础课程设计
系部名称学生姓名专业名称班 级时
间 报 告 书
电子与信息工程系
电子信息工程
2011年09月13日 至 2011年09月23 日
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设计1：设计二极管整流电路。
条件：输入正弦电压，有效值220V，频率50Hz； 要求：输出直流电压20V±2V。 电路图：
电路的波形图为：
结果：
将有效值220V，频率50Hz的交流电经整流桥后再次经过电容滤波输出
20V2V
的直流电压。
结论分析：
整流是利用二极管的单向导电性，把正负交变的交流电变为单向的脉动直流电，再经过滤波电路使波形变得平滑，然后再经过稳压电路的作用，最后得到波形平直、电压稳定的直流电。图中没有用变压器而是用两个电阻起到分压的作用，使R=1的两端电压分得20V左右的电压。将电容并在R=1的两端使得电容两端的电压也是20V左右。电容充当电源放电而且电压保持不变，因为一直有来自二极管的电流充电，而且周期为0.02秒，即电容两端电压能维持不变的放电到输出端。将电容的C调的小一点可以使充放电的速度加快，就可以使得输出电压变化幅度很小。
设计2：降低电力传输损耗电路的设计
条件：一感性的电力传输线路（包含电路损耗），负载为感性阻抗，传输电压可变。电路等效结构如图4.2-1所示：
+
2
_
图4.2-1
要求：设计设计两种降低传输损耗的方法。不得改变整个电路的阻抗性质。分别画出电路，给出详细的分析。
电路图：
方法一：提高电压U2
为了提高电压U2就必须采用先升压在降压的方法。
结果：由图可得线路电流明显减少。所以先升压后降压的方法可以减少线路的损耗。
结论分析：为了提高电压U2就必须采用先升压在降压的方法。变压器的原理:
设变压器的匝数比为1：N，则
u2Nu11 I2I1N
所以例如当N=100时传输电压是输出电压的100倍，而电流则减少为
原来的0.01
2
倍，P则减少了1002倍。 消耗Ir
方法二：提高功率因数cosz2。
结果：由上图可得线路的电流明显减少，所以在负载两端并一个电容可以减小线路电流从而减少线路损耗。
结论分析：
当负载端口并联电容C后，若电容的电流为IC（它超前于电压U90），则线路电流IILIC,其向量关系如上图所示。有图可见，当并联C后，负载电压、电流并未改变，而线路电流I明显减小。所以在负载端口并联适当的电容可以减小线路电流I，从而减少线路损耗。
设计3：彩灯控制电路设计
要求：工作信号为频率100Hz，占空比50％的方波，设计一个简单的一阶动态电路来控制彩灯的亮灭。亮灭的时间比为1：4。
电路图：
结果：
由电路仿真可得，彩灯亮灭的时间比为1：4。 结论分析：
电路通过函数发生器产生方波信号，占空比为50%,将彩灯亮灭的时间比控制为1：4通过电感实现，利用电感是状态元件的性质。
西安邮电学院 电信 系 课程设计 过程考核表
西安邮电学院 电信 系 课程设计 成绩鉴定表