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    与《课堂教学观察报告》相关的范文

  • 04-07 某镇学校甲型H1N1流感防控应急预案
  • 为确保我校能够及时、有序、高效地应对甲型H1N1流感疫情防控工作,提高甲型H1N1流感的防控和应对能力,控制疫情在学校、幼儿班的输入、传播、蔓延,保障师生、儿童的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,根据   **教发20xx(219)号和227号文件和10月16日晚7:00分县委、县府紧急会议精神,结合学校工作实际,特修定本应急预案。   一、适用范围:   本预案适用于全校师生员工。   ...

  • 11-22 教学实习报告
  • 教学实习报告 20XX年5月7日至8月7日,我在x县x学校4(1)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师付老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。 实习期间,在付老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固, ...

  • 01-06 野外综合实习报告
  • 野外综合实习报告 一、实习目的意义 (一)野外实习是教学计划中的一个重要组成部分 地理学是一门与自然和社会密切想关的科学,资源专业所涉及到的内容也有很多是以地理学为基础的,所以,不论是地理专业还是资源专业的学生,都需要进行一定的实地考察与研究。从学科的角度,要求学生能将学到的理论和知识应用于实践,要求学生掌握地理学研究的主要方法,掌握区域考察与研究的技能和技巧。因此,野外实习是地理专业教学计划的一 ...

  • 05-03 初中实验教学计划
  •   一、理化生实验技能方面要求   1、实验操作技能:如认识、选择和正确使用基本仪器;在理解实验方案的基础上编制实验步骤,按规范要求进行实验操作;排除实验中的常见故障等技能。   2、处理数据、完成实验报告的技能:如设计记录表格、正确观察读数、进行数据处理、分析实验误差和设计实验报告的技能。   3、研究、改进实验和自制教具、学具的初步技能:如能以理化生的原理、思想和方法为指导,结合实际进行初步的 ...

  • 09-30 护士的岗位职责
  • 护士的岗位职责  治疗护士职责(一)   1、参加晨会,听取夜班报告,清点治疗用品,及时更换消毒及灭菌物品,严格遵守治疗室工作制度。   2、负责注射、供药、输液、治疗工作的准备和配合医师换药及各种穿刺等诊疗工作,保持治疗室整洁,物品摆放整齐有序。   3、负责治疗室注射用品、各种消毒包的保管,定期检查无菌用品是否过期并及时更换。负责治疗室、换药室消毒工作,定期作空气培养。   4、负责药品的领取 ...

  • 12-21 参加国培小数班心得体会
  • 参加国培小数班心得体会 教育部“20xx国培计划-中西部地区中小学骨干教师培训项目”于12月20日至29日在广西师范大学举办,由广西师范大学教育科学学院承办。我有幸参加了这次的国培计划骨干教师培训,成为了国培小数班的一员。能有这样一个机会来充实和完善自己,我深感自豪和荣幸。但更多感到的是责任、是压力! 广西师范大学非常重视这次培训活动,学校提供了优质的培训环境,成立包括吴刚平、王枬、高金岭、孙杰远 ...

  • 06-22 地质实习指导
  • 实习指导 (根据资源环境与地理科学不同专业选择授课) 济南大学城市发展学院 第一章实习指导大纲 一、实习目的与要求 1.通过野外典型地质现象、地貌景观、自然资源等的观察考察、参观、识别、描述、分析,获得感性认识,加深对室内所学的基本专业知识和理论的理解。 2.初步掌握野外工作的基本技能、思维方法、分析方法和工作技巧,培养学生的地质思维能力和时空观念。 3.初步掌握从野外收集资料、室内整理到编写实习 ...

  • 05-19 初中生物试卷分析报告
  • 初中生物试卷分析报告 一、对试卷的总体评价 今年初中生物学科期末考试试题很好地体现了“三个有利于”的命题指导思想,依据《中学课程标准》,注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层面上考查学生的生物基础知识和基本技能。试题设计注重理论联系实际和学生能力的考查,注重对学生所学知识在生活实践中应用方面的考查。试题的导向有利于教师在平时的教学中实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,培养学生 ...

  • 05-01 植物学野外实习报告
  • 植物学野外实习报告 一.实习目的 1.通过野外观察,准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。 2.通过实习,进一步了解植物的多样性,掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点,认识和区分常见种子植物科、属、种,扩大和丰富植物分类学的知识范围。 3.验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识,做到理论联系。 4.通过观察、解剖、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索表鉴定植物等, ...

  • 05-21 初三化学实验计划
  •   一、学生基本情况分析   1、总体分析:   初三共有8个班,约有学生450人。从学生的知识基础看,学生在小学自然、社会学科,初中物理和生物中已了解一部分与化学有关的基础知识。从学生的能力发展水平来看,大多数学生已经形成了一定的逻辑推理和分析问题、解决问题的能力,并具备了一定的实验操作能力。从学生的学习习惯与方法看,75%左右的学生养成了良好的自学习惯,掌握了基本的学习方法,能独立完成实验,但 ...