大班数学教案
08-17
大班数学教案:量的守恒 活动目标:
1.引导幼儿在学习比较物体时,不受位置、形状等条件的影响,正确判断物体面积的大小,感知量的不变性。
2.让孩子能够准确的表述出量的守恒的概念以及实际应用。
活动准备:五个纸筒,铁丝,毛线,形状不一样的杯子(最好是高矮不一的)以及水。
活动过程:
一,告知孩子活动开展时要注意的事项以及规则:“现在是小朋友们学本领的时间,如果有哪位小朋友影响到了别人,或者是不想学本领的,老师就要让他回到自己的位置上,不能和我们坐在一起”。
二,复习前一节课教的单双数内容,让小朋友把1~101的单数背一遍。 三,开始新内容。把五个纸筒摆放在一起,让小朋友说数量,然后开始变换摆放的方法,摆成四对一或二对三的形式并让小朋友回答数量。从而引入“量的守恒”这个新概念。
四,在小朋友面前量出同样长度的铁丝以及毛线。然后把毛线打结询问孩子二者长度是否一致。得出结论后再次重复新概念,加深孩子的印象。
五,在一个杯子中倒入一些水,向小朋友展示后把水倒入另一个形状不一样的杯子询问水量是否一致。并多次重复倒入不同的杯子中询问水量是否一致。得到肯定答案后询问孩子:“这叫做什么呀?”
六,在课程最后,以老师用不同形状的杯子给孩子分饮料这个贴合生活的例子让孩子来加深记忆。
11级学前2班
李潇(1104014109)