课间的教室
02-18
课间的教室
小16班 郑彤瑶
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天的班会主题和教室有关，我想问一问大家，上课时的教室是什么样子的呢？（同学回答）总结：对呀，上课时，我们坐在自己的座位上或认真听讲，或举手回答，或安静思考，或热烈讨论，在老师的指导下，我们的教室有严格的课堂秩序。那么，下课之后，老师离开教室，我们离开座位，我们的课间教室会是什么样子呢？
请跟随我进入我们今天的班会主题《课间的教室》。
首先请欣赏小品《我的课间我做主》，看看这里面是否有你我的影子？（表演情景：撞翻东西、吵架、流血、骨折）
（表演完总结）刚才展现的场景，我们司空见惯，带来的危害也显而易见。（此处提问学生危害有哪些？）
大家的发言总结起来有这么几点：
1. 教室人多，吵吵闹闹，让人心烦意乱；
2. 乱蹦乱跳，追逐打闹，容易产生危险；
3. 教室空间狭小，过多的运动，会让空气污浊，不利于健康；
4. 同学过多的剧烈运动，会让人疲劳，影响学习。
那么，如果是另一番场景，你是否会感觉舒服和安全呢？请欣赏小品《嘘! 小声点》
（表演完提问学生：感受是什么？）
那么，我们该如何充分利用课间十分钟呢？
1. 推开窗户，让教室换换新鲜空气；
2. 和同学聊聊天，让紧张的大脑得到放松；
3. 向远处眺望，让疲惫的眼睛得到休息；
4. 喝水、上厕所、为下一节课做好准备工作。
课间教室的环境和我们每个人息息相关，为了使大家在平时牢记学校的要求，我们编了一首诗歌，请大家一起拍手读一下！
进教室不喧哗，安安静静真优雅；
教室里面不嬉戏，同学玩乐守秩序；
教室狭小不奔跑，安全第一真重要！
最后总结：营造安全文明的教室环境，需要依靠我、依靠你，相信我们小16班的每一位同学都能严格要求自己！希望我们大家在我们一中附小度过紧张、充实、健康、安全的每一天！