如何看待青少年"网络成瘾症"
如何看待青少年“网络成瘾症”
摘要：如今网络已成为人们生活的一个组成部分，它给人们带来方便，但同时也给人们带来不利，青少年网络成瘾症就是其中之一。文章通过对青少年网络成瘾症的成因剖析和对策研究，对这一问题进行了阐述。
关键词：青少年；网络成瘾症；危害；成因；对策
网络是一把双刃剑，我们在享受它带来的便捷、高效的同时，也应充分认识到它的负面影响。一方面，网络为大家提供了一个广阔的学习娱乐沟通交流平台；另一方面，网络的虚无和信息量的庞大复杂令许多人沉迷其中，无法自拔. 科学家一组最新统计数字为我们敲响了警钟。目前全球2亿多网民中，约有1140万人患有某种形式的网络心理障碍，约占网民人数的6%左右。
“网瘾”即“互联网成瘾综合症”，英文简称为IAD 。基本症状是上网时间失控，欲罢不能，可以不吃饭不睡觉，但是不能不上网。患者即使意识到问题的严重性，也仍无法自控。常表现为情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等。
“网络成瘾症”成为青少年新的精神疾病。调查显示，我国青少年“网络成瘾症”发病率高达15％。青少年网络成瘾现象大体上分为6种类型：1．网络游戏成瘾；2．网络交友成瘾；3．网络色情成瘾；4．网上信息收集成瘾；5．计算机成瘾；6．其他强迫行为。程度不同、类型不同的青少年网络成瘾者的症状是不一样的，其身心所受的影响也是大不相同的。实际上网络成瘾者多是以上几个类型的混合体。
青少年是计算机网络一个极大的群体。患有网络成瘾症的青少年在网上花费了大量的时间，给他们的日常生活和身心健康都带来了严重的后果，破坏了他们的正常生活秩序。概括地说，有以下几个方面：
1．严重损坏青少年的身体健康。长时间端坐于电脑前，会致使上网者腰肌受损，眼睛疲劳，视力下降，精神疲惫，身体受电脑辐射，长此以往，会导致青少年的身体健康严重受损，影响其正常生活，甚至一生的幸福。
2．严重干扰青少年的学习、工作和家庭生活。由于上网占用了网络成瘾者的大部分时间和精力，致使这部分青少年无心向学，忘记工作，甚至影响其与家人的和睦关系。
3．严重妨碍青少年思维方式的发展。网络文化的突出特点是它具有高度的综合性，超越简单文字或静态图像的桎梏，然而信息的高度图像化必然会使青少年习惯于放弃思考，追问本质的思维方式。它的形象化倾向会诱导青少年用“看”