八年级上信息技术教学计划
八年级上信息技术教学计划 本学期:第一是图文混排文字表格编排,内容以microsoftoffice套件中的word的使用为主,第二是联接世界的电脑网络-网络基础及其应用,具体内容有:1.计算机网络2.在网上浏览、搜索下载信息3.使用电子邮件4.使用成长博客。 二、学情评价 1、学生学习计算机的兴趣浓厚,热情较高 2、学生的计算机基础知识掌握不够牢,搜集各种信息的能力较差。 3、学生运用电脑的能力较差 4、部分学生上机行为不够规范 5、有些学生键盘操作不熟练,仍存在用一只手操作键盘现象 三、目的要求 1、培养学生爱护公物的良好习惯 2、提高学生学习计算机理论知识的兴趣 3、规范学生上机行为 4、对学生适时进行爱国主义教育 四、教学措施 1、认真钻研,精心备课2、仔细讲授3、耐心辅导4、严格要求学生。 五、教学进度 序次课题:(内容) 周次 课时 1.计算机网络 1 1 2.在网上浏览、搜索下载信息 2-6 2 3.使用电子邮件 7-9 2 4.使用成长博客 10-11 2 5.期中测试 12 1 6.走进word 13 1 7.word的文字编辑和排版 14 1 8.表格制作 15 1 9.插入图片、艺术字 16-17 2 10.绘制图形 18-19 2 11.插入页码,页眉页脚,页面设置等 20 1
20xx-20xx学年七年级上学期信息技术教学和安排
一、指导思想
以计算机技术、微电子技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术,作为现代科技革命的基础和核心,已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生着重大的影响。它将大大改变我们的工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式,从而将进一步促进人类社会的巨大进步。
信息技术教育是中小学素质教育的重要内容,它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力,提高适应信息社会的能力都具有重要意义。中小学信息技术教育是现代信息社会对基础教育的要求,是教育适应21世纪挑战的需要,也是当前基础教育改革与发展的一个重要突破口。
二、教学目的
信息技术课的教学应以学生边学边练为主,让学生进行自主探究式的学习。学生在教师的指导下完成信息技术课的学习后,应能较好地掌握获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的方法,使信息技术成为支持学生进行终身学习和合作学习的手段,为学生今后适应信息社会的要求打下必要的基础。
三、教材分析
本套教材以国家教育部20xx年11月14日颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》为依据,以培养学生的创新精神和实践能力为主线,以构建适合学生自主探究式学习的模式为目标,内容主要包括信息技术基础知识和以计算机技术、网络技术为基础对信息进行收集和处理的基本操作技能。
本册是九年义务教育初中教科书《信息技术》第一册,共三章。内容包括:信息及计算机技术、信息的获取、文字信息的处理。
四、课时安排
教学内容-----合计21课时
第一部分 信息与信息技术---共3课时
第1周:感受信息世界----自读
综合实践课题(一)---1
第2周:信息编码---自读
第3周:信息技术与我们的生活----05
第二部分 信息处理工具---共10课时
第4周:认识计算机硬件---1
第5周:认识计算机软件---1
第6周:计算机系统的基本组成
第7,8,9,10周:windows系统的基本操作
第11,12,13周:管理计算机文件
第三部份 漫游困特网---共8课时
第14.15周:上网浏览信息----1
第16.17周:上网查找资料----1
第18.19周:保存网上的信息----1
第20.21周:网络信息交流----1