4寄语十五岁
4《寄语十五岁》导学案
学校: 年级: 编写人: 龙萍 审核:语文组 课型:新授课
班级: 组别: 组名: 姓名:
【学习目标】
1、了解演讲的艺术;掌握本文是选择怎样的谈话方法,增强语言的表现力和说服力,从而
提高自己的语言表达能力。
2、在理解文意的基础上挖掘课文的思想内涵。
3、懂得珍惜宝贵时光,把握机遇创造人生的辉煌,培养自己公平、公正的精神,做一个有
正义感的人。
【重点难点】
1、了解演讲的艺术。
2、在理解文意的基础上挖掘课文的思想内涵。
【学法指导】
常用说理方法:
(1)事例法:运用人人都熟知的具体事例生动地说理是本文的显著特点。如文中让同学掐
胳膊或脸;看见妈妈切菜时切破了手指该怎么办,使同学们很有切身感受地接受了作者所讲
道理,加强了说服力。
(2)层推法:由所发生、所存在的事件生发开来,提出疑问,首先作了较浅的、表面的、
大多数人认为的答案,随后又对这个答案产生疑问或质疑,于是再作进一步深入的剖析,这
样引导读者深入到问题的根源和实质。如层层剥笋壳一样,最后把核心昭示读者。
【知识链接】
1、作者简介:
崔卫平, 当代女作家。江苏盐城人,本科南京大学中文系77级,1984年研究生毕业,
获文艺学硕士学位,分配至北京电影学院至今,现为北京电影学院基础部教授。主要研究领
域为文艺理论和当代中国先锋文学(先锋诗歌、小说),近年来同时从事思想文化评论写作,
并译介当代中—东欧思想及文学。在省级以上刊物发表论文约35万字,译文(包括译著)
27万余字,其中有些产生较大反响。2000年《今日名流》杂志第3期与何清涟、李银河、
苏文等一道被列为“前言女学人”加以介绍。
2、文题背景
“寄语”是给予关怀的语言、寄托希望的语言。2000年3月3日该班学生在十五岁时,
班里举行了“你是你的船长”主题班会,集体过十五岁生日,家长也同时参加。会上家长向
孩子们赠送了由班里家长委员会创意,并自费结集成册的《寄语十五岁——给自己孩子的一
封信》一书。作者作为家长代表应邀发言。本文是作者在这次会上的发言稿。
3、资料快递
关于北京101中学初三(4)班的班会
一一-班主任刘旭老师总结发言
“你是你的船长”主题班会是一次非常有教育意义的活动。
因为在初三马上进入中考冲刺的关键时刻,学生们最需要的走信心、勇气和力量。今天
的班会上,每位家长献给孩子寄语十五岁的谆谆告诚,52个孩子的家长把他们的话写在书
上,成为教子的宝贵财富,也成为每个同学前进的指南。
在班会上同学们用诗感谢养育你们的父母,感谢培养教育你们的老师,大家回顾三年初
中生活美好时光在团结友爱中携手并肩前进的脚步。
父母在班会上回顾了十五年来孩子们成长的经历,我们的家长在教育孩子中懂得了许
多,家长把你们作为国家的栋梁精心抚育,辛勤耕耘,使孩子们能健康成长,他们付出了心
血,今天在十五岁人生转折点上,他们又用自己坚实的臂膀托起明天希望的太阳。
同学们,你们是明天的未来,你们是最可塑造的一代新人,记住初中生活的这美好的时
刻,记住我们相互交流给每个同‘学带来的欣喜。让我们共同携起手来,为了美好的明天,
让我们共闯难关,不要在美丽的十五岁里留下遗憾。
4、演讲的语调
适当地调节好语音的轻重、缓急、抑扬、顿挫,可以表达不同的情感和态度,对演讲的
成功起到辅助作用。语调与情感态度的关系大致可以归纳如下:
重音/慢速:关切轻音/慢速:思索 高音/慢速:傲慢低音/慢速:沉重
重音/快速:粗暴轻音/快速:轻松 高音/快速:急躁低音/快速:焦急
【学习过程】
一、基础达标
默读课文,给加点的字注音并解释这个词语
热切: 嘉许: .
呱呱坠地: 能量: ..
此起彼伏: 创意:
无动于衷: 障碍:
幸灾乐祸: 缺陷:
居高临下: 鄙视: .
蔑视: 瞥见: ..
出洋相:
二、朗读课文,理清思路。
1、找出作者“寄予”的核心内容,读一读,背一背,并谈谈你的理解。
2、为什么在谈话前,请同学们伸出手来,掐一掐自己,看疼不疼?为什么要问到刘然和刘
然的家长?
3、谈话的内容由浅入深,逐层深入,容易被听话人接受。家长要告诉孩子们的,是一个很
抽象、很深刻的道理:要做一个公正的、有正义感的人,要关爱人,不能伤害人。细读课文,
分析作者是怎样运用由浅入深,逐层深入地谈话,让孩子们轻松愉快地接受她的观点,收到
如此的好效果。
【课外链接】
学会合作
①加拉帕戈斯群岛中有一个叫晶左恩的岛屿,岛上生存着—群莺鸟,它们以仙人掌的花
粉、果实和种子为食,故名食掌莺。
② 仙人掌开花的季节,有些食掌莺把公共区域那些尚未开放的花瓣用爪子撕开,然后
用嘴扯开柱头,这样就可以吃到藏在花蕊里的花粉了。当然,它们并没有破坏自己地盘上的
仙人掌。
③柱头断了,仙人掌不能结果,无法形成种子,食掌莺也就有了断粮的危险。品左恩岛
上只有十几只这样“聪明”的莺鸟,它们捷足先登,只是为了品尝其它莺鸟吃不到的花粉,
它们竟以这种方式自取灭亡。有一年大旱,再加上大面积的仙人掌因断了柱头不能结果,这
导致品左恩岛上的食掌莺全军覆灭。
④食掌莺的悲剧让人深思,而另一个故事则令我感动:在沙漠中有一口摇水井,它奇迹
地成为了旅行者的生命之泉(沙漠之中水就是生命啊) ,这一切都缘于它有一条不成文的规
则,——为后来者留足一碗水。一碗水足可减燃眉之急,但人们总是把它灌进摇水机引水,
吸上水后再留一碗。来来往往的旅行者都自觉地遵守着这一规则,因此一碗水成就了永不枯
竭的水源。
⑤生存是一门艺术,它的第一法则就是合作。急功近利因一己之私而践踏合作法则,从
短时间看是损人利己,从长远看,从长远看却是害人害己,自取灭亡。比如食掌莺。相反,
仅照顾和维护了别人,别人也会感恩并回报于你一份善意,你因别人而受益,别人也会因你
而受益。
⑥学会生活,必先学会合作。
【归纳小结】
【当堂检测】
写几句话送给你的弟弟妹妹。
【学习反思】