未来的衣服

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李岚清在全国教育工作会议上的报告指出：“学习素质教育的关键在教师，建设高质量的教育必须有高质量的教育，必须有高质量的教师。”那么也就是说，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师的素质直接影响着中小学生的素质，影响着民族的未来，而教师的素质又是多项的整合，其核心素质是教师的人格魅力和师德修养。今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一 ...

大学生暑期社会实践日记 20XX年7月6日 沉闷的天气,一如我们出发时的心情.今天是暑期社会实践的第一天,我们忐忑着走进南京市标准化研究院.钟山风景区管理局.其实,早已预料到今天的征途将无比曲折,但我们还是惊异于这个过程. 常听闻政府部门是"门难进,脸难看,事难办",没想到,我们今天的南京市标准化研究院之行却出奇容易.得到了标准服务中心蒋主任的热情接待,并且,将我们的策划书上交 ...

皎皎明月夜，拳拳母子情 　　提起中秋，很自然的会让人想到团圆，可我想到的却是我的儿子，因为是儿子的到来，使我们成为了“一家三口”，成为了“祖孙三代”。 　　儿子是20XX年出生的，属猴，因此投猴所好取名-果果。 　　果果很可爱，五官小巧而精致，最突出的特征是他白皙的皮肤和飞翘的睫毛，以至于很多人都误认为他是“小妹妹”； 　　果果很开朗，爱笑，一笑起来小眼睛弯的像月牙儿，而且从来不认生，大家都说他长 ...

师德师风优秀个人事迹材料 时间的车轮飞速的旋转，蓦然回首，我在教育的沃土上已经辛勤地耕耘了30个春夏秋冬。30年的教学生涯，我觉得我是一棵枝繁叶茂的大树。师德是我绿色的血液，是我闪光的灵魂。学生是我枝头的小鸟，我要使之羽翼丰满，离开我飞向更高更远的蓝天。我所做的一切都源于心底汩汩流淌的爱的溪水。我爱广阔的蓝天，爱我枝头的小鸟，爱使我枝繁叶茂的脚下的这片沃土。 一，爱岗敬业，工作第一 我热爱我的岗位 ...

甲：各位领导！ 乙：各位来宾！ 丙：老师和小朋友们！ 齐：大家好！ 丙：弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。 乙：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳； 甲：在欢乐的六·一即将来临之际，我们迎来了x幼的又一大盛事-XX幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。 乙：xx幼儿园创办于1984年六月。 丙：二十多年来，X幼人坚持以"面向未来、追求卓越、服务社会"为办园宗旨、以"健 ...

节能减排标志节能减排有广义和狭义定义之分，广义而言，节能减排系指节约物质资源突出抓好重点行业和企业，继续加强钢铁等重点行业，以及年耗能万吨标准煤以上重点企业的节能减排工作。 4．加快推进市场机制发展，通过实行税费政策等“经济杠杆”政策措施，可以有效地激励节能环保行动，遏制污染行为。为此，政府工作报告提出，要健全节能环保政策体系，发挥市场机制作用，综合运用经济手段，以促进节能环保工作。 5．确立有效 ...

“校园十大孝子”事迹材料 20xx级4班　朱x 朱x一直是个有爱心、孝顺、懂事的孩子，也是一个很有责任心的孩子。 在朱x三岁的时候，家中的几位长辈先后病倒了，他就跟大人学着照顾年迈、多病的长辈，并学会了独立买菜、买生活用品、做饭等，不仅不让父母操心，而且在生活上成为了父母的小帮手和好帮手。自上小学三年级起，朱x中午放学、上学从来不让父母接送，自己到妈妈单位食堂就餐，自初中到现在都是自己骑着自行车上 ...

大学生暑期社会实践活动日记 7.16 7月16日,这个令人期待已久的日子终于到来了,带着激动的心情,我们踏上了”三下乡”的路途，来到了xxxx. xx,一个神秘、令人好奇的地方。这里住着的基本是苗族人民,xx人民的热情打动着我们每个人的心.我们刚下车的时候,一群小朋友将我们团团围住,一个个叫着”老师好",他们活泼可爱;在来来往往的路上,每碰到一个xx村民,他们总是笑盈盈的向我们问好,他们是如此和蔼 ...

大学生假期幼儿园教师社会实践报告 xx-6-29号中午我们来到了xx培训xx校区乐乐幼儿园，开始了我们近十天的招生生活和一个月的教学生活。 童校长把我们从王桥街上接回去，我拉着行李箱，怀着激动的心情来到了我们的“家”xx乐乐幼儿园。刚踏入家门的那一刻，我的心情是无比的喜悦，新的环境，新的心情。还有那些未曾谋面的家人，到了园里，有一个同事在家。我们简单地打了招呼，校长便给我们介绍这里的基本情况。我们 ...

学校后勤工作总结：携手共建美好未来 “一切为了学生的健康成长，一切服务于教育教学。”始终是我校后勤工作的目标。一年来，我校后勤部，不断探索，努力创新，扎实有效的开展工作，为师生创设了一个温馨、舒适、和谐的学习和生活环境。 关怀爱护-是公寓管理永恒的主题 培养良好的卫生习惯，使孩子终生受益。每天晚上宿管员都会为学生准备好热水，并督催孩子洗手、洗脸、洗脚。每周为学生洗一次衣服，每月为学生洗一次床单、被 ...