XX镇2014年教工代表大会总结报告

尊敬的各位领导、各位教工代表同志们：

　　今天，我们大家欢聚一堂，在这里隆重召开**镇第八届二次教工代表大会。首先，我代表**镇教研中心，向为**镇教育做出贡献的离退休教师，向辛勤工作在教学第一线的全体教师，表示新年的问候！人们常说：十年树木，百年树人，百年大计，教育为本。在过去的一年里，在市教体局、镇党委、政府的关心支持下，我镇全体教师认真贯彻党的教育方针，努力践行“三个代表”的重要思想，加强师风师德建设，重视教学常规管理，不断改善硬件设施和后勤服务，抓住新课程改革的有利契机，坚持以人为本，以构建和谐社会、和谐校园为指针，以争创**名校为目标，以师资队伍建设为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，以“办人民满意的教育”为宗旨，进一步解放思想、与时俱进、开拓创新，一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，加快了我镇教育事业发展的步伐，在管理育人、教书育人、服务育人等方面取得了令人鼓舞的成绩，再创我镇教育的新高峰！一、德育工作1、加强教师职业道德建设，办人民满意的教育，始终是我们教育工作者不懈的追求。各校在教研中心的统一安排下，带领教师不断深入学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《教育系统行风建设惩戒十六条》等有关文件精神，并结合身边的事例进行反思，学校是学生成长的摇篮，学校教育是学生成才的基础。学校既担负着为国家输送高科技人才的任务，更担负着为社会培养大批合格劳动者的重任，不要把“提高教学质量”与“搞好素质教育”割裂开来，每一位教师都要本着“为了一切学生”和“为了学生的一切”的信念，深入课堂、深入生活，了解和理解不同层次学生的需求，了解他们的心理动态，想方设法、因材施教，关爱每一个学生，耐心地帮助学困生，使每一个人都能在学习中不断进步。为了加强师德教育，每个学校都制订了学习计划，用制度做保证，形成师德教育的长效机制，有效地杜绝了“体罚”和“变相体罚”学生的事情发生，但我们也应该看到，有极个别教师，不顾教研中心和学校的三令五申，教育观念陈旧落后，教育方法机械单一，教育手段简单粗暴，依然有体罚和变相体罚学生的事情发生，这个教训是深刻地，对我镇教育形象的影响是严重的，为了坚决杜绝此类事情的发生，镇教研中心决定在下期开学前，专门抽出两天时间，对全镇的教师集中进行师德培训，并出台专门的制度，采取强有力的措施，维护依法执教的严肃性。2、学校德育工作从抓德育常规入手，从抓学生的行为习惯入手，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民基本道德规范》、《中学生守则》等文件内容，充分利用“关工委”、“法制副校长”、“少先队辅导员”、“思品教师”、“共青团”、“少先队”、“校园广播电（视）台”、“校报”、“黑板报”等多种教育资源，对学生进行潜移默化式的教育，有工作计划，有领导组织，有活动内容，有活动记录，初具规模地形成了多种渠道的德育教育网络。3、坚持依法治校、依法执教、以德育人的工作方针，用教师自身的师表形象、人格魅力去感染学生，教育学生。一年来，各校都充分开展了多种形式、行之有效的德育教育活动，通过讲座、报告会、主题班会、社会调查、争当文明学生、争创文明班级、文明宿舍等形式，不失时机地对学生进行理想、道德、纪律、法制、价值观教育。特别在做好特殊儿童的教育转化工作上下了不少功夫，如：师与生、生与生结对子、交朋友活动，法制报告会活动，大面积家访活动，丰富多彩的第二课堂活动等等，都收到了很好的效果，受到社会的赞誉。4、坚持“多元评价”原则，不断完善中小学生综合素质评价制度和德育评价制度。各校不断加强教师的政治学习和业务学习，促使教师转变观念，结合新课改的理念，认真做好学生的德育评估工作和综合素质评价工作，不断发现学生身上的闪光点，适时完善《学生成长记录袋》，本着“重教育、重过程、重鼓励、促发展”的原则，让学生不断体验成功感，增强学校的吸引力，培养学生自信、自立、自强的良好素质。5、加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质。近年来，学生暴露出来的心理问题日益突出，加强对学生进行心理健康教育，已成为学校今后必须重视的问题。本期，有条件的几个大范围学校相继开设了《心理健康》校本课程、“心理咨询热线”和“心理健康讲座”，使心理健康教育工作成为学校德育工作的新亮点。6、建立家校联系制度，办好家长学校。本期各学校在家长学校的基础上，又都先后成立了家教指导中心，采取多种途径，建立家校联系制度，如：定期召开家长会、定期进行家访、学生不按时到校及时与家长联系、建立家校联系卡制度等，确保了少年儿童的健康成长。各校还采取多种形式对家长进行了家教知识培训，如：免费发行家教知识专题校报、定期举行家教知识讲座、召开各种形式的家长会等等。为学生的成长营造了一个良好的家教环境。二、教学工作1、以人为本，全面提高教师队伍素质（1）、重视“3511”教师队伍建设工程的实施，充分发挥骨干教师的引领作用。各个学校按照教体局制定的“3511”教师队伍建设工程方案，进一步明确了教师队伍培训规划和培养目标，加大培养力度，促使教师队伍的专业成长。各学校充分发挥骨干教师的示范作用和引领作用，带动全体教师奋发向上，通过经验交流、公开课、示范课等形式，促使青年教师的专业成长。（2）、加大青年教师培训力度，加速青年教师队伍的成长。青年教师充满朝气、充满活力，是我们教育工作的有生力量。一年来，各个学校都高度重视了青年教师的培训工作，采取有效措施，迅速提高了青年教师的任教能力。如：采取基本功训练、教学竞赛、听课评课、教材分析、个别指导等方法，加大了对青年教师的培训力度。2、深入开展校本教研，大面积提高教学质量本年度，各个学校纷纷完善了校本教研制度，真正形成民主、开放、高效的教学研究机制，认真研究课程标准、课程内容、课程实施、课程评价等，着力解决教学实际中的困难和问题，探索大面积提高教学质量的方法和途径。各个学校在校本教研中逐步形成了一套促进教师专业化发展的导向机制、激励机制和保障机制，使校本教研成为一项制度化、经常化的工作。全体教师自觉养成主动学习、探究、反思、改进工作的良好习惯，自觉地围绕教育教学中的具体问题，经常主动地参加校本教研活动,骨干教师、学科带头人和名师充分发挥自身的作用，与教师形成目标一致、彼此支持、共同发展的互助关系。镇教研中心还于年初建成了“**教育网”，并把教师的教学反思、优秀教育教学案例设计、叙事研究文章和高水平的学生习作、校园小报、优秀论文、试题设计等内容发布在网上，既成为对外宣传**教育的窗口，又成为教师教研交流的平台，为教师的教研提供了极大的方便。今年的升学成绩更是令人瞩目：在高招中**籍考生有23人考入国家一流重点大学，其中全市仅有的一名清华、一名北大生均出自**；在中招考试中，共考入**市二中79人，位居全市第二，**一中以过线76人的成绩在全市52所初中中独占鳌头；小学教育稳步发展，在历次全市统考中，均有不俗的表现。3、完善质量评估制度和质量分析制度，向科学管理要质量本年度，各学校紧紧围绕提高教学质量这一中心工作加强教学管理，按照教体局有关文件精神要求，建立和完善了教学质量评估和分析制度，通过分析评估教学质量，调动了广大教师的积极性和创造性，促进了教学质量的提高；通过教学质量评估，促进了良好校风、教风和学风的形成，使学校教学管理更加规范化、科学化。各个学校都充分发挥了教育质量评价的杠杆作用，把质量分析纳入到整个教学管理过程之中。教学质量分析坚持全员参与，以增强质量分析的客观性、全面性、准确性，达到改进教学、提高质量的目的。镇教研中心着力抓好每期的期中、期末质量检测，并通过分析向各校反馈情况，提出合理化建议，切实做好教学质量的监控工作，采取多种形式加强对教学的过程管理。4、优化课堂教学，提高课堂教学效益一年来，各个学校狠抓课堂教学改革，加强集体备课、说课，引领教师认真钻研教材，深入了解学生，精心选择教学方法，优化教学设计，引导学生积极主动学习。努力培养学生主动参与、探索发现、合作交流、善于反思的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力。镇教研中心和学校逐步加强了对备课、上课的管理，建立了听课、评课制度，要求青年教师每学期至少上一次校级公开课，骨干教师至少上一次示范课，其他教师至少上一节研讨课。全体教师要努力使每节课都成为达标课、优质课。5、针对学段特点，做好各段教研工作小学教研工作一是教研员蹲点包片，采取多种形式和方法，努力把校本教研、校本培训工作落到实处，抓出实效；二是优化课堂教学，全力提高课堂教学质量；三是细、实、严、恒持续抓好教学常规管理，着力把“单元检测”、“叙事研究”、“过程优化”、“过程质量调研与分析”等项工作落到实处；四是继续深化和完善“五个好”教改实验，探索、拓宽学生全面发展、健康成长的新途径；五是积极推进旨在促进学生成长、教师发展和质量提升的考试评价改革，推广“读背考级进位”、“读书、演讲、积累”、“书香沙龙”等成功做法。六是针对教学中的难点问题，开展课题研究、科研攻关。初中教研一是抓好校本教研，深入教师和学生，了解、把握教学真实情况，发现问题，提出问题，解决问题。二是抓好课堂教学优化，抓好新课标学习与新教材钻研，备好每一节课，上好每一节课。课堂教学要“变教为诱，变学为思”，发挥学生的主体作用。三是积极推广洋思经验，教学做到节节清，日日清，周周清；狠抓单元检测，大面积提高教学质量。四是克服教学中急功近利的思想，开齐开好课程。五是在学生养成教育上下功夫，培养学生良好的学习习惯、生活习惯，行为习惯。三、重视安全工作，做好后勤保障1、继续加大和强化安全教育。本年度我们进一步完善了安全制度，明确职责，责任到人，由专人对学生护导，严防安全事故发生。按照教体局的要求，全镇中小学都完善了安全制度、检查制度、汇报制度、建立健全了安全档案，责任明确，落实到人。坚持做到安全工作“细抓、实抓、严抓、常抓”八个字，严格落实层层目标责任制和学校安全工作制度，确保学校处处安全有人管。要求各校配备必要的安全器材，不断检查，及时更换，每周对整个校园进行一次以上的彻底检查，并上报检查情况，发现安全隐患，限时整改，不留死角。充分利用集合、板报、广播等手段，对学生进行安全常识教育，定期进行安全逃生演练，尝试安全知识进课堂活动，在必要处悬挂安全警示牌一百多块，共办安全教育板报九十多期，张贴标语一百二十多条，制作安全警示牌二十余块，安全演练二十二次，使全镇中小学生全部受到了教育，营造了一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。全年镇教研中心组织、参加了对全镇中小学大的安全检查七次，保障了教育教学的顺利进行。2、严格按照“一费制”标准收费，实行“收支两条线”。各校均能严格执行上级制定的收费标准，杜绝了超标准收费，一切收支按照财务制度办理，坚持大项开支报批制度，坚持财务公开制度，充分发挥工会和教代会的作用，增强透明度和参与意识，使学校管理民主化、规范化。3、开源节流，精打细算，优先保证教学资金的投入，在力所能及的情况下，加大投入，不断改善办学条件，优化育人环境，以满足教育发展的需求。4、做好计划生育工作。大力宣传计划生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守国家法规，积极实行计划生育。5、做好宣传报道工作。一年来，全镇各个学校积极向上级媒体撰稿、投稿，先后发表十余篇，很好地宣传了我镇的教育形象。各位代表，一年来，我镇教育取得的成绩是显著的，特别是今年中招考试成绩辉煌，再创我镇升学新高，赢得了社会各界的认同，很好地树立了我镇教育的形象。但是对照上级的要求和教育强镇的标准，我们的工作还有很多不足和差距：教育经费的不足影响着教育的发展；中小学及幼儿教育的发展和人民群众的需求还有较大的差距；新课程改革和校本教研还要进一步加强和深化；学生成绩两极分化和初中学生辍学现象也应引起我们的高度重视。所有这些困难都需要我们在今后的工作中一一加以克服。回顾过去，成绩令人鼓舞；展望未来，大家仍须努力。喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。成绩已成为过去，新的一年又在我们面前拉开了帷幕，今后我镇将在市教体局和镇政府的正确领导下，在各界人士的关心支持下，继续努力工作，求真务实，不断查找薄弱环节，学习先进经验，狠抓教学质量不放松，让我们全镇450名教职工振奋精神，树立高标意识，进一步解放思想，开拓创新，团结拼搏，励精图治，使我镇教育的各项工作再上新台阶，再攀新高峰，力争在明年的中招考试中再创佳绩、再造辉煌！最后，我代表**镇教研中心，向与会的各位代表，并通过你们向全镇的离退休教师，向奋斗在教学第一线的全体教师表示崇高的敬意，祝你们新年愉快，合家欢乐！20XX年十二月二十七日