工程训练总结
工程训练总结
眨眼间,大一下学期已经过去了。相比于大一上学期,这学期课程更多,任务更重。在众多的课程之中,我们添加了一门很有意思的课程——工程训练。这门课程主要是锻炼学生的动手以及开拓同学们的视野,同时,还能锻炼学生们的意志,端正学生们的态度。这个有趣的课程,让我受益匪浅。
首先,我们上了一节理论课,课上老师给我们介绍了我们将要完成的任务以及上课过程中的一些注意事项,因为动手过程中如果操作不当是很容易受伤的。然后,我们便正式开始了我们的课程。
我们上的第一节课是车工,就是利用车床加工原料的课程。车工讲究的是精确度,如何利用车床和测量工具来做出符合要求的工件非常重要,而且难度不小。在车工车间学到了车床的基本操作和掌握了车床所适用的工件类型,而且在老师的指导下注意了所需要注意的安全问题之后,我们便开始自己动手了。我们的任务是按照要求加工一小段金属圆柱,最终加工成所需的样子,再由老师测量成品是否符合要求。这次的实习,让我懂得了细心的重要性,每次测量数据的时候都要做到细心精确,一点点的粗心大意都可能造成最后整个零件的失败。
完成车工之后,紧接着我们尝试了钳工。钳工可以说是这么多种类的实习当中最累的,最考验一个人耐心的,在这次实习当中学到的真多。钳工实习要求我们手工打造一个螺母,从一根铁柱上面锯出一段,然后手工打磨成六边形的螺母形状。用手锯铁柱的这一步就足够锻炼一个人的耐心与坚持,因为这一部分需要时间去完成,而我也学到只要是自己认定去做的事都要坚持,这样才能有所作为。然后是打磨这一步,这一步很讲究技巧,因为要把它打磨成一个正六边形,而且要思考怎么做才是最好的方式。打磨的时候大家可以认识到自己是不是缺少一种坚持的精神,所以这次实习是非常有意义的。现在许多大学生都是独生子女,缺少一种吃苦的精神,因此这是很好的锻炼机会,可以端正自己的态度,不仅仅是学习上,还是生活上,有着激发潜能的作用。
再然后是机电一体化,机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的综合技术。现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。在课堂上,老师为我们演示了一个简单地机电一体化
模型,还在视频中看到了根据机电一体化原理制作出来的机器人,让我对本课程产生了浓厚的兴趣。
第四个课程是能源综合与冶金,老师为我们简要介绍了各种发电方式的原理以及操作流程,包括火力发电,水力发电,风能发电以及核能发电,另外我们还看了一些发电厂的模型。冶金方面,老师为我们展示了不同类型金属的显微镜放大图以及一些从发电厂回收的发生故障的金属管。我们还使用显微镜看了一些金属样本,课程丰富了我们的见识,很有趣。
最后,我们上了板金课程。课上,老师要求我们使用铝板自己加工一个物品,三人一小组。教室里还挂着以前的学生们的杰作,供我们参考。我们小组做的是一栋带风车的小房子,三人分工合作,我做的是屋顶,另外两人分别制作屋子和风车,最后再组装起来。最后的成品虽然不是很精致,但却让我颇有成就感。这最后的课程依然很赞,让我们充分发挥了想象力,并且体会到了团结合作的快乐。
很快,为期9周的工程训练课程结束了,还真有点舍不得。这些年我们一直在上理论课程,实践课上得很少,工程训练正好给了我们一个动手实践的机会,同时,它也让我学会了很多。首先,做事要细心,容不得半点的粗心大意;其次,做事要耐心,不能急躁,精工出细活;最后,做事要有团队意识,一个人的力量是有限的,团队的力量是无穷的。这些就是我在工程训练课程上学到的东西。