与《[优秀作文]笑对烦恼》相关的范文
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02-21
优秀班干部个人工作心得
优秀班干部个人工作心得 “想要当一个好班干,就必须先当一名好学生” 很多同学在进入新班集体通过层层筛选成为班干时,往往会有小部分同学不服管理的情况出现.在我高一刚当选纪律委员时,便遇到过这样的情况.那时候我因为要管纪律而大喊安静时,以为同学当着全班同学面前顶了一句,“全班最你吵”,全班顿时安静了,接下来是哄堂大笑.我当时也是一脸的尴尬,但我继续管着我的纪律而没有去理会这个同学.事后我才悄悄走到办公 ...
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10-17
广播稿小学生心理健康
广播稿小学生心理健康 红领巾广播稿 （主持甲、主持乙）：敬爱的老师、亲爱的同学们：早上好！ （主持甲、主持乙）：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。 （主持甲）：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》 根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我 ...
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01-02
期中考试作文分析
期中考试作文分析 这次镇江期中考试联考，初一作文题目是《快乐，原来这么简单》，初二作文题目是《温暖，原来这么简单》。其实这次作文题并不简单，能拿到高分很难。综合分析了几篇考场作文，感觉问题不少，试侧重以下几方面来剖析： 一、审题不清 审题是一种习惯，一种能力，一门艺术。看了好几篇考场作文，都不同程度地存在偏题问题，问题首先出在审题不清。这次作文不简单，是因为审题的难度大。有的同学把题目等同于《一件 ...
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08-25
给朋友国庆节祝福问候短信
给朋友国庆节祝福问候短信 转眼国庆，没有华丽的词藻，不抄袭别人的思考，只送上我真诚的祝福和简单的问好：神啊，希望你保佑这看短信的人平安到老，有我祝福的日子再无烦恼！ 云是多姿的，雨是清爽的，风是飘逸的，月是思念的，星是美好的，思是多情的，念是永远的，我是想你的，国庆长假就到了，祝你吃好，玩好，放松好！ 化我的思念，为蓝星点点，闪在黑夜闪在凌晨，闪在你的眉睫梦境，轻轻地弹给你，我那爱的琴键，一千遍一 ...
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06-26
国庆中秋给客户的祝福短信
国庆中秋给客户的祝福短信 国庆中秋已过，全国工作基本已恢复正常，20XX年是合作发展年，国务院特发布五条禁令：禁令假装不理我；禁止发财忘了我；禁止有难不帮我；禁止吃饭不听我；禁止闲时不想我！哈哈，祝：重阳节快乐！ 国庆中秋隔不远，中间只差一两天；双喜临门齐欢乐，短信问候送上前；六十周年辉煌路，阖家欢乐庆团圆；遥望明月寄相思，祝我的朋友：国庆中秋都快乐团圆！ 国庆节你给我什么礼物？其实一个微笑就够了 ...
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07-14
六一儿童节祝福短信2
你是风儿我是沙，你是皮鞋我是刷，你是葫芦我是瓜，你是牛扒我是叉，我扎！我扎！我扎！ 你长得真不够巧，鼻子好像老油条；眼睛好像红辣椒；眉毛好像两把刀；走起路来两边倒；好像螃蟹昏倒了。 每接收一条我发的短消息，您就会变得更漂亮、更温柔、更贤惠，而您的称呼也会从“我的女朋友”升级为“我的老婆”~!~ 小鸡你呀别生气，明天带你买手机。买了手机别淘气，天天给我发消息。 手拿九九八，象个大傻瓜。手拿爱立信，混 ...
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06-15
6.1儿童节祝福短信61条
6.1儿童节祝福短信61条 1、儿童节了，祝你像儿童一样活泼可爱，像儿童一样诚实善良，像儿童一样纯真好奇，像儿童一样天天向上。但是不能淘气，更不准夜里尿炕！ 2、每片树叶都有开心的记忆，每朵小花都有快乐的留念，在我们小时候嬉戏的花园再次把童年怀念。我的发小儿们，儿童节快乐！ 3、一天天走远，一夜夜演变，一年年走远一个回不去的童年。一次次想念，一封封信笺，一条条短信送回你一个快乐的儿童节！ 4、记得 ...
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02-12
夏天问候短信大全
夏日高温不退，每天热的遭罪；注意珍爱自己,工作不要太累；白天多吃水果,晚上心静去睡,遇事别急上火，养心护肺宝贵！ 夏日炎炎人遭罪，送上清心药一味，苦瓜白粥菊花茶，消热消火消疲惫，太极瑜珈不贪睡，养心养肝还养肺。 我派出一只最可爱的蚊子去找你,它会告诉你我很想你,请它替我好好疼你,送你很多红包,愿我是第一个祝福你夏天快乐的人! 幸福是风起时有人为你披衣；是疲惫时捧上的一杯清茶；是清贫时两人共享；是寂 ...
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04-09
语文教育专业职业规划
未来职业规划 一、自我现状分析： 我今年即将毕业，学的是语文教育专业，有着一定的教育理论知识和教育教学技能。学经验和班级管理水平，曾系统的学习过心理学，能根据学生的年龄特点分析学生心理，针对学生的个性差异因材施教，有爱心，对学生友好、亲切，有耐心。爱岗敬业，有上进心，能以身作则。性格开朗，心胸开阔，不计较个人得失，有很强的适应能力。中文出身，喜欢中外古典文学，有一定的修养和内涵。 二、定职业目标： ...
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01-25
七年级语文下册个人教学工作计划
七年级语文下册个人教学工作计划 一、学生现状 从上一个学期的教学情况看,学生对语文课的认识和理解有了拓展,能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解。大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣和良好的学习方法。课堂上有勇于带头的好学生，课堂教学开展比较顺利。学生的语文素养有很大的提升,优秀率和及格率较高。 但学生的语文水平总体还不是很高，口头表达和书面表达的能力也都不是很高,学生理解能力，写作能力不是很 ...
