论文_消极完美主义问卷的编制_附问卷及使用说明

文献来源： 訾非. 消极完美主义问卷的编制. 中国健康心理学杂志. 2007, 15 (4): 340-344.

消极完美主义问卷的编制

訾非 （Zi, Fei） 北京林业大学人文学院心理系

通讯地址：北京林业大学人文学院心理学系 邮编：100083 电子信箱：[email protected]

消极完美主义问卷的编制

[摘 要] 目的 编制一份测量完美主义者的消极认知、情绪、行为等心理特征的问卷。方法 在理论分析和访谈的基础上，收集描述完美主义者的消极心理特征的项目，并结合佛罗斯特多维完美主义心理量表的部分项目，组成初步问卷；通过对大学生人群的施测和对数据进行因素分析，得到反映完美主义消极特征的心理问卷，并对该问卷的信度、效度进行检验。结果 消极完美主义问卷由五个维度构成，各维度的内部一致性系数(Cronbach’s α)为.75~.82，重测信度为.61~.81，五个因子的累积贡献率为49.9%。结论 本研究所编制的消极完美主义问卷具有较好的心理测量学特性，有临床实用价值。

[关键词] 心理测评；完美主义；消极完美主义问卷；信度；效度

Developing the Negative Perfectionism Questionnaire

[Abstract] Objective To develop a questionnaire which is able to reflect the negative cognitions, emotions, behaviors，and other psychological features among perfectionists. Methods On the basis of theoretical analysis and interviews, combining some items in the Frost’s Multidimensional Perfectionism Scale, the present study collected items describing the negative psychological features of perfectionists. By examining these items with college student participants and adapting factor analysis, a negative perfectionism questionnaire was compiled and its psychometric indexes were examined. Results The negative perfectionism questionnaire consists of five dimensions, with the Cronbach’s α between .75 and .82, the test-retest reliability of .61~.81, and the cumulative explanation of the variance 49.9%. Conclusion The negative perfectionism questionnaire has satisfactory psychometric characteristics. It is suitable for practical usage.

[Key Words] psychometrics; perfectionism; Zi Negative Perfectionism Questionnaire (ZNPQ); reliability; validity

1 引言

完美主义是与心理健康密切相关的人格特质。美国《心理障碍与诊断手册》（DSM-IV）[1]将完美主义列为强迫型人格障碍的诊断标准之一。一系列研究表明，完美主义与强迫症、神经性厌食症、焦虑、抑郁、羞怯、惧怕否定、低自尊、对权威的畏惧感等心理困扰都有关系[2、3、4])。

Frost多维完美主义心理量表（Frost Multidimensional Perfectionism Scale，FMPS [5])是最为常用的完美主义测量工具。在此量表中，Frost等人将完美主义定义为六个维度，反映完美主义的六种消极特征，即，担心错误（Concern over Mistakes）、个人标准（Personal Standards）、父母期望（Parental Expectations）、父母批评（Parental Criticism）、行动的疑虑（Doubts about Actions）和条理性（Organization）。“担心错误”(CM)反映完美主义者害怕失败、在工作和学习过程中对局部和细小的错误过分担心的心理。“个人标准”（PS）反映个体为自己制定极高的、不切实际的标准和目标，对自己的工作/学习成绩有过高的期望。“父母期望”（PE) 反映完美主义者所感知的父母对自己的过高期望；“父母批评”（PC)则反映完美主义者所感知的父母对自己的批评和指责态度。“行动的疑虑”(DA)测量完美主义者在工作/学习中因担心不完美而表现出的迟疑和怀疑态度。“条理性”(OR)反映完美主义者对精确、秩序和条理的过分追求。用FMPS对中学生进行测量，Parker [6]发现，可将完美主义者分为功能障碍型完美主义者和健康的完美主义者两种类型，前者在FMPS的五个维度（CM, D，PE，PC，PS）上高于后者，而后者在“条理性”（O）上得分高于前者，说明前五个维度是完美主义的消极特征而“条理性”是完美主义的适应性/积极特征。其后的一些研究也证实，FMPS中的“条理性”维度并未测量Frost等人所定义“对精确、秩序和条理的过分追求”这个消极心理特质，而是测量个体的组织能力和对整洁的追求，说明FMPS的编制研究在项目设计上和对完美主义的理论探讨上存在一定问题，这是FMPS的一个明显缺陷[7]。笔者通过一些访谈发现，功能障碍型完美主义者虽然也力求整洁和条理，却由于过于追求细节，过于谨慎，害怕失去控制，反而难以真正做到有条理；他们按照自我或他人规定的固定程序和计划做事，排斥变化和变通，表现出过度的谨慎、精确和仔细，是一种强迫性的体验。

鉴于FMPS的设计缺陷，以及至今仍缺少中国本土化的完美主义心理测量工具，本研究拟编制一份消极完美主义问卷，用来反映功能障碍型完美主义者所表现出的消极行为、认知、情绪等特征。研究采用访谈的方式获得在中国文化环境下消极完美主义的特征描述，并结合FMPS的部分项目，编制一份问卷。本研究不包括测量 “父母期望”和“父母批评”的项目，因为尽管个体所认知的来自父母的期望和批评与完美主义心理的形成与保持密切相关，但它们不是完美主义本身。由于“条理性”并不属于完美主义的消极特征，本研究亦不包含测量条理性的项目，而代之以能反映完美主义者的过度仔细、过度精确、拘泥于计划等强迫性心理特征的项目。

本研究仅限于编制一份测量完美主义的消极特征的问卷，以反映功能障碍型完美主义的特点，对于非功能障碍型完美主义者表现出的积极特征（如条理性、追求卓越等），笔者认为应该另外编制一份 “积极完美主义问卷”加以评估。 2 研究一 2.1 被试

在初步问卷的项目编制工作中访谈了38个被试，其中研究生14人（男、女生各7人）；本科生14人（男、女生各7人）；白领职业者共10人（男、女性各5人）。

参加初步问卷填写的是安徽省合肥市两所大学和北京市两所大学共411名大学生，平均年龄20±2岁，其中男生210.人，女生201人。 2.2 过程

通过对38名被试的访谈，要求他们对完美主义者的负面行为表现、情绪特征和认知特点等进行列举和评价，经研究者和有关专家对这些回答进行对比审核，删除那些描述与完美主义有关的心理困扰但并非完美主义本身的项目（如，描述抑郁、焦虑、低自尊、自杀念头、对否定的惧怕、无助感等的项目），参考FMPS的部分项目，得到75个项目的初步问卷。所有的项目以自评和自陈的方式表述。项目采用五点量表方式（1-5，分别为“不符合、”“有点不符合、”“不能确定、”“有点符合”和“符合”五个选项），得分越高，表明完美主义倾向越强烈。

问卷数据的统计分析采用SPSS10.0版本程序。 2.3 结果

对411名被试填写的初步问卷(75项目)数据进行探索性因素分析，采用主成份分析法和Promax方差最大斜交旋转（由于完美主义各维度之间是相关的，采用斜交旋转比正交旋转更合适）。对相关矩阵进行巴特利球体检验，结果显著（χ2 ＝10972.30， df ＝2775，p ＝ .000），KMO 值为.875，说明适合进行因素分析。

因素分析得到特征值大于1的初始因子共有21个，解释总方差的63.2%。根据碎石图，从第六个因素以后曲线变平坦。抽取六个因素，根据各因素项目的内容，将六个因素定名为“犹豫迟疑”、“过度计划和控制”、“害怕失败”、“极高目标和标准”、 “过度谨慎”和“过分关注细节。”以共同度大于.25和载荷大于.35，以及在其他因素上载荷小于.30的标准删除项目，最后保留51个项目。对这51个项目重新进行因素分析，六个因素累积解释总方差的44.0%。“犹豫迟疑”、“过度计划和控制”、“害怕失败”、“极高目标和标准”、 “过度谨慎”和“过分关注细节”六个因素分别包含19、10、8、6、4和4个项目。

研究一是以访谈和FMPS为基础收集的大量项目经过理论筛选和统计分析得到的初步问卷，有些项目的语句表达不够清晰，并且问卷各维度所包含项目数量差异较大。研究者对项目的表述进行了改进，以不同的样本进行了第二次测试研究，并对问卷进行了信度和效度检验。

3 研究二 3.1 被试

选取四所大学共427名大学生，平均年龄20±2岁，其中男生227人，女生200人。 3.2 工具

3.2.1 消极完美主义问卷项目

采用研究一获得的初步问卷的51个项目。另外，为了提高一些维度的项目数，对某些在研究一中被删去的项目的表述进行修改（这些项目因表述的模糊性而在多于一个因素上的载荷大于.30），添入初步问卷，形成61个项目的问卷。 3.2.2 校标工具

Chinese Frost’s Multidimensional Perfectionism Scale (CFMPS). 这是由Cheng等人将FMPS翻译成中文的量表，有较好的信、效度[3]。本研究检验消极完美主义问卷与CFMPS的相关性，作为校标关联效度的一个指标。

本研究也测量了在以往的研究中已证实与消极完美主义显著相关的一些心理变量，包括焦虑、抑郁、强迫、羞怯、惧怕否定、对权威的畏惧感和自尊[2-4]，计算它们和消极完美主义问卷的相关系数，作为校标关联效度的另一个证据。测量这些心理变量的工具包括：① 焦虑自评量表(SAS)[8]；② 抑郁自评量表（SDS）

[9]

；③ 症状自评量表（SCL-90）[10]（本研究仅使用其中的“强迫症状”亚量表，

以检验完美主义问卷与强迫性之间的相关性）；④ 羞怯量表（Shyness Scale） （测量社会性羞怯，即“在他人面前感到不自在及受抑制”） [11]； ⑤ 惧怕否定量表（FNE）（测量个体对他人否定评价的担忧程度） [12]。⑥ 对权威的畏惧感问卷

（FOA）（测量个体对权威及权威评价的畏惧程度）[4]；⑦自尊量表（SES）[13]。

3.3 结果

3.3.1 消极完美主义问卷的因素结构

对427名被试的数据进行探索性因素分析。对相关矩阵进行巴特利球体检验，结果显著（χ2 ＝10803.66，df ＝1830，p ＝ .000），KMO 值为.893，说明适合进行因素分析。

采用主成分分析法，经promax旋转，得到特征值大于1的初始因子14个，解释总方差的60.6%。为了保持理论解释的清晰和简洁，综合特征值与碎石图，保留五个因素。研究一中的“过度谨慎”和“过分关注细节”在五因素结构中合并为“过度谨慎仔细”一个维度。

根据共同度大于.25和载荷量绝对值大于.40的标准逐步删除23个项目，保留38个项目。对38个项目再做因素分析，五个因素解释总方差的49.9 %。根据各因素项目所反映的心理结构，将这五个维度最后定名为“犹豫迟疑”（因素1）、“害怕失败”（因素2）、“过度谨慎和仔细”（因素3）、“过度计划和控制”（因素4）和“极高目标和标准”（因素5），分别包含10、7、9、6和6个项目。各维度的内部一致性系数(Cronbach’s α)分别为.82、.78、.83、.76和.75，分半信度分别为.82、.76、.79、.75和.73。选取80名被试一个月后重新填写问卷，获得重测信度分别为.78、.75、.81、.61和.79。消极完美主义问卷的各因素及项目的载荷、共同度见表1，各维度间的相关系数见表2。

“犹豫迟疑”这个维度测量完美主义者做事犹豫不决，拖延，不善于处理意外事件等意志－行为特征。“害怕失败”测量完美主义者认为应该从不犯错误以及在每件事上都成功，即使发生很小的错误和失败也会体验到灾难感的不正常情绪体验及认知扭曲。“过度谨慎和仔细”反映完美主义者过度谨慎，过于追求精确和注重细节的认知－行为特点。“过度计划和控制”测量完美主义者过分追求计划性、秩序和可控性，要求事情必须按自我的期望发展的动机倾向。“极高目标和标准”反映完美主义者指向极高的、理想主义的、不切实际的目标和标准的动机倾向。

3.3.2问卷的效标关联效度检验

187名被试在填写本研究编制的问卷的同时也填写了中文FMPS，对两个量

表进行相关分析，发现消极完美主义问卷的总分与FMPS总分有很强的相关（Pearson r = .79），问卷各维度与FMPS总分也有中等以上程度的相关（见表3）。另外，消极完美主义问卷的“犹豫迟疑”维度与FMPS的“行动的迟疑”维度，“害怕失败”与FMPS的“担心错误，”“极高目标和标准”与FMPS的“个人标准”也各有很强的相关（Pearson r 分别为.65, .89和.78），说明它们测量类似的概念。消极完美主义问卷与中文FMPS只有7个项目的表述是基本相同的，但两个问卷仍然高度相关且结构相似，说明在中国文化环境下的完美主义概念与FMPS所测量的完美主义概念具有很高的跨文化一致性。

对消极完美主义与焦虑、抑郁、强迫等心理变量的相关性进行检验，进一步

证明该问卷有令人满意的效度（见表4）。消极完美主义问卷总分与焦虑、抑郁、强迫、羞怯、惧怕否定和对权威的畏惧感等心理困扰都有中度以上的相关，与自尊呈中等程度的负相关，这与以往用FMPS得到的研究结果类似[2-4]。消极完美主义问卷的各维度也都与心理困扰呈正相关，未出现负相关的情况，说明本问卷所有维度都测量完美主义的消极特征，这与本量表的编制目的也吻合。

表1 消极完美主义问卷38个项目的公共因素方差和Promax旋转后的因素载荷矩阵

项目 编号 37 31 4 1 20 16 34 9 13 30 19 23 8 15 12 36 18 5 29 33 14 24 38 26 11 6 10 2 22 35 28 17 7 3 21 32 25 特征值 方差 解释率

因素1 -.808 -.736 -.736 .701 -.637 .607 .589 .528 .455 -.414 8.3 21.9

因素2 .827 .790 .761 .729 .684 .676 .483 4.4 11.6

因素3 .803 .786 .732 .693 .648 .574 .565 .516 .483 2.7 7.1

因素4 .777 .765 .752 .591 .508 .399 2.0 5.1

因素5 .835 .780 .662 .650 .444 .411 1.6 4.2

共同度 .51 .48 .56 .42 .51 .51 .28 .39 .39 .62 .62 .61 .55 .56 .49 .51 .66 .62 .55 .54 .52 .36 .37 .31 .48 .60 .55 .55 .36 .40 .44 .67 .65 .59 .52 .36 .30

问卷项目

我是个干练的人。（R） 我善于处理轻重缓急。（R）

我能够根据实际情况而随机应变。（R） 我处理意外事件的能力较差。 我做事能把握主次。（R）

当发生出乎意料的事情时，我手足无措。 我很难下决断。

我经常把事情拖到不能再拖的时候才去做。 在着手做一件事之前，我往往犹豫很久。 我对绝大多数事情拿得起来放得下。（R）

若有人在工作或学习上比我强，我会觉得自己整个地失败了。 如果我在工作（或学习）上不能拿第一，就觉得自己只能算失败者。 如果我在工作或学校中失败，会觉得自己整个儿是一个失败的人。 如果我不能做得跟别人一样好，便觉得自己是个低人一等的人。 做事或学习的时候若是有部分的失败，我会觉得自己完全失败了。 我觉得如果我不能始终表现出色，就会失去别人对我的尊敬。 一旦事情不在自己的掌握之中，我就会有挫败感。 我做事小心翼翼。 我比较谨小慎微。 我做事非常仔细。

很多人认为我做事过于认真。 我有时觉得自己过于要求精确。 我特别注意自己的一言一行。 许多人认为我是一个严格的人。

我认为一个人任何时候都不应该粗心大意。 我在做事的过程中特别在意细枝末节。

我期望我的事情都按事先构想好的方式和步骤进行。 我总是期望我的事情按照我的想象发展。

我总是期望自己的事情都顺顺当当、不出意外。 我做事期望万无一失。

做事情时，我期望尽可能避免犯任何错误。

当我的事情不能按计划进行，我会感到很不安。 我有极高的目标。

我定下的目标比周围大多数人都高。 我对自己的成就有极高的期望。 我渴望自己能取得最卓越的成就。 我是个理想主义者。

别人似乎比我更能接受低一些的标准。

注：本表省略了.35以下的载荷值；项目后标注“R”者为反向记分

表 2 消极完美主义问卷五个维度间的相关系数，以及各维度与问卷总分的相关系数 过度谨慎和过度计划和

犹豫迟疑 害怕失败 问卷总分 仔细 控制

.62 ** 犹豫迟疑 害怕失败 过度谨慎和仔细 过度计划和控制 极高目标和标准

.40** .12*

.31** .01

.32 ** .47** .41**

.42** .35 **

.38**

.78 ** .68 ** .73** .58**

* p

表 3 消极完美主义问卷各维度与Frost完美主义量表的相关

D CM PS PE 犹豫迟疑 害怕失败 过度谨慎和仔细 过度计划和控制 极高目标和标准 总分

.65** .56** .41** .58** .32** .76**

.49 ** .89 ** .36** .54** .42** .79**

-.03 .46 ** .36** .43** .78** .53**

.23** .37 ** .16* .29** .25** .39**

PC .24** .34 ** .19 * .20* .18* .37**

O -.36** -.01 .42** .20** .16* .06

FMPS总分 .44** .76 ** .39 ** .57** .58** .79**

注: D = “行动的迟疑，” CM =“担心错误，” PS = “个人标准，” PE = “父母期望，” PC = “父母批评，” O = “条理性”

表 4 消极完美主义问卷各维度与心理困扰和自尊的关系

焦虑 抑郁 强迫 羞怯 .43 ** .58 ** .42** .62** 犹豫迟疑 害怕失败 过度谨慎和仔细 过度计划和控制 极高目标和标准 总分

.45 ** .30** .26** .15* .49 **

.44 ** .24** .25** .16* .50**

.46** .50** .30** .36** .59**

.09 .21* .22* .11 .43**

惧怕否定 .61** .53** .39 ** .51** .25* .65**

对权威的 畏惧感

.55** .51** .38** .48** .18 .61**

自尊 -.58** -.48** -.19* -.18 -.14 -.46**

注: 测量心理困扰和自尊所用工具依次为：焦虑量表(SAS)、抑郁量表(SDS)、症状自评量表（SCL-90）（仅使用测量强迫症状的项目）、羞怯量表（Shyness Scale）、惧怕否定量表（FNE）、对权威的畏惧感问卷（FOA）、自尊量表（SES）。各量表的被试样本数分别为：270人、270人、103人、120人、114人、114人、114人。

4 讨论与结论

消极完美主义各维度间存在中等程度的相关，说明维度间既有一定的独立性又相互关联；各维度与问卷总分都有较强的正相关，说明五个维度测量同一概念的几个互相关联的侧面。

同其他三个维度一样，“过度谨慎和仔细” 、“过度计划和控制”两维度与心理困扰正相关，与自尊负相关，表明它们测量完美主义的消极特征，即Frost等提出的完美主义者“过度追求精确、整洁和秩序”的负面倾向。FMPS未能有效地测量这种倾向，本研究编制的问卷弥补了FMPS的不足。

消极完美主义问卷总分与多种心理困扰有中等以上程度的相关（相关系数都在.40以上），表明它可以在心理治疗和咨询中用作心理健康的指标之一，具有一定的临床应用价值。

在完美主义研究领域，与“消极完美主义”(negative perfectionism)相似的概念还有“功能障碍的完美主义”(dysfunctional perfectionism)、“非适应性完美主义”(maladaptive perfectionism，亦译成“顺应不良的完美主义”)和“神经质的完美主义”(neurotic perfectionism)，在这些概念中，笔者认为本问卷所测量的概念用“消极完美主义”来指称是最合适的，它表示一种以害怕和避免失败为特征的完美主义心理倾向，但这种倾向只有达到极端值的情况下才会出现功能障碍或顺应不良。并且，“消极完美主义”与“积极完美主义”和情绪理论中的“消极情绪”与“积极情绪”可能有一定的对应关系。因此，本问卷定名为“消极完美主义问卷。”另外，为了避免与Mitzman[14]等人编制的Neurotic Perfectionism Questionnaire（NPQ）在名称上相混淆，本问卷的英文名称定为Zi Negative Perfectionism Questionnaire（ZNPQ）。

最后，由于本研究编制的消极完美主义问卷主要是以成年人，尤其是大学生人群为样本，在其他人群（例如，中、小学生）中使用的有效性有待于验证。另外，本问卷尚需建立常模，并确定能够有效区分完美主义者和其他人群的评分标准。

附录

消极完美主义问卷（正式）訾非

E-mail: [email protected]

下面有一些陈述，请根据它们对您的生活、想法和行为的描写的符合程度，在适当的数字上画圈。例如： 我是个比较乐观的人。 1 2 3 ④ 5

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姓名_____________ 年龄________ 性别________ 年级_________ 专业_______________

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填表日期_________________

┅┅问卷结束，请检查一下是否有漏答的地方┅┅

注：各维度分布见论文“消极完美主义问卷的编制。”各项目后有“（R）”的为反向记分题

“犹豫迟疑”（维度1）、 “害怕失败”（维度2）、 “过度谨慎仔细”（维度3）、 “过度计划和控制”（维度4） “极高目标和标准”（维度5）

注意：正式使用前，应将问卷中的“维度”一栏删除

总分 累积百分比 58.00 .3 61.00 .5 64.00 1.0 66.00 2.1 67.00 2.4 68.00 2.6 69.00 2.9 71.00 3.1 72.00 3.4 73.00 3.7 74.00 3.9 75.00 5.0 76.00 5.8 77.00 6.3 78.00 6.8 79.00 8.4 80.00 8.9 81.00 9.2 82.00 9.9 83.00 11.0 84.00 11.8 85.00 12.3 86.00 12.8 87.00 13.1 88.00 13.6 89.00 14.4 90.00 14.7 91.00 15.2 92.00 16.2 93.00 17.0 94.00 19.1 95.00 19.9 96.00 21.2 97.00 22.8 98.00 24.3 99.00 25.4 100.00 27.0 101.00 27.5 102.00 29.8 103.00 31.2 104.00 34.6 105.00 36.4 106.00 37.4

107.00 108.00 109.00 110.00 111.00 112.00 113.00 114.00 115.00 116.00 117.00 118.00 119.00 120.00 121.00 122.00 123.00 124.00 125.00 126.00 127.00 128.00 129.00 130.00 131.00 132.00 133.00 134.00 135.00 136.00 137.00 138.00 139.00 140.00 141.00 142.00 143.00 144.00 145.00 146.00 147.00 148.00 149.00 150.00 151.00 152.00 153.00 155.00 156.00 157.00 158.00 161.00 162.00 167.00 39.3 41.4 44.5 47.4 48.7 50.8 51.8 53.9 55.0 56.8 59.2 61.3 62.8 64.4 66.0 68.3 69.6 71.7 73.0 74.9 77.5 79.3 81.4 81.7 82.5 83.5 84.6 86.1 87.4 88.0 88.5 89.5 90.1 91.1 91.6 91.9 93.5 93.7 94.0 94.5 94.8 95.3 95.5 96.1 96.6 97.1 97.4 97.6 98.2 98.4 98.7 99.2 99.7 100.0

上图为根据430名大学生的消极完美主义总分得到的累积百分比。（例，当一个被试总分为153时，对应的累积百分比为97.4％，即97.4％的其它被试的完美主义得分低于该被试。）

一般说来，累积百分比在95％以上（或总分超过149）者，有明显的消极完美主义特征；有可能存在某

种（些）心理困扰，累积百分比在85-94%表现为一定的消极完美主义倾向，有可能存在一定的心理困扰。这个结果只是从400多个大学生样本中得出，仅供参考。

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