小学实验室建设及实验教学情况调研
小学实验室建设及实验教学情况调研
一、调研内容： （一）基本建设情况：
1.对小学科学实验室基本建设情况进行现场查看，是否达到标准化学校标准。（科学教室/科学活动室的固定设施、设备，按《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385-2006） 要求配备；教学仪器按国家颁发的《小学数学科学教学仪器配备标准》（JY/T 0388－2006）进行配备。）
2.实验室管理。管理制度健全、账目齐全清楚、账物登录是否相符。
3.实验室安全。防护措施、制度到位，防护器材齐全，仪器、药品按要求存放，定期巡查记录等。
4.实验室开放。网晒实验教学课程表，具体开放时间，开放形式、开放实施措施。
（二）师资配备：
1.学校科学教师是否配备齐全，满足教学需要。 2.科学实验室管理员配备情况。 （三）实验教学开展情况：
1.每周实验教学开展情况，以课程表为主，实际授课为准。
2.每周学生进入科学实验室实际操作时间。
3.实验教学模式。演示实验量、分组实验量和比例。 4.目前存在的问题。急需破解的难点问题。 （四）实验教学评价：
1.现行小学科学实验教学质量评价方式、评价手段。 2.评价过程的具体措施，创新的亮点评价和典型评价。 3.评价结果的使用。
4.目前评价存在的问题，急需破解的难点问题。
2015年1月6日
小学实验教学情况调研纪实表
一、基本情况：
学校名称：___________________________ 校长：_________ 教师（ 人） 其中科学教师（ 人） ，在校生：（ ）； 实验室管理员（专职： 兼职： ），班级数（ ）、最大班额（ ）； 科学实验室（ 间 座），是否达到标准化（是： 否： ）；探究实验室（ 间 座 ㎡），数字化实验室：（ 间 座 ㎡ ）； 实验室开放情况：每周时间（ ）形式（ ）。 实验室如何建设配备更有利于教学实践？
二：实验教学开展情况：
1.每周每班科学教学授课课时（ ），进入实验室课时（ ）； 2.全年演示实验完成率（ %），分组实验完成率（ %）； 3.探究性学习开展情况：
4.目前实验教学存在什么问题？你认为如何破解比较有效？
三、实验教学评价：
1.你校科学实验教学是如何评价的？评价结果如何使用并促进学生发展的？
2.你校的创新评价亮点方法、典型措施有哪些？
3.目前评价存在什么问题？你认为如何破解比较有效？