爱护公共财产作文
爱护铁路，尽你我之责学校：介休市第二中学班级：254班姓名：贾宇辉 指导教师：田贵莲在2011年7月23日的傍晚，是一个让全国人民揪心的日子。在这一天，两列动车在浙江温州境内发生追尾，在这里，死神用他无情的镰刀的收割了三十五条鲜活的生命，临走时的余威又致210人受伤，鲜血染红了温州铁路……这件事为我们狠狠地敲响了警钟。是啊，铁路对于我们的作用，是不言而喻的。如果我们的国家是一具强大的身体，那么铁路就是这具身体的心脏，没有了心脏，再强壮的身体也只能瘫痪。不仅仅是温州铁路，1999年7月9日，武昌开往湛江的411次旅客列车，在衡阳发生脱轨，旅客死亡9人，重伤15人，轻伤25人；2008年1月23日晚上8点48分，北京开往青岛的组D59列车至胶交线安丘至昌邑间时，发生重大意外事故，造成18人死，9人受伤……就是这些事故，造成了多少的妻离子散，家破人亡，多少幼小的婴儿有嗷嗷待哺时失去了双亲，失去了世界最唯一的爱！可笑的是，一些十四五的懵懂少年居然以破坏铁路为乐。18岁的樊庆伟在京九线任祥站，先后两次用剪钳铰断线路上正在使用的中容线16处，致使钢轨电压紊乱，致使红光带出现两次，造成线路停车4列，严重影响铁路安全，而原因竟然是为了卖钱去打游戏，就因为区区一两元钱，造成了国家几百万，甚至几千万的损失，值得吗？他们不负责任的所作所为，简直令人发指！一个国家，如果没有了铁路，全国的物资就无法源源不断地输送到各地，偏远山村因为没有铁路，生活也会更加艰难，一个地区与另一个地区的交往也会变得生涩。请现在，停止击打列车，不在铁路上放任何物品，不卧轨，不破坏铁路设施，不要损坏机车车辆，安全有序地乘车，文明购票、有序进出站。好吗？请问一问自己，做到了这几点了吗？爱护铁路，人人有责。同学们，不要为一时的蝇头小利冲昏头脑，让我们行动起来，爱护铁路，让列车驶向遥远的前方，为富强国家而行动，贡献出你自己的一份力！
【每日写作指导：感动话题作文指导……】
[题目设计]
在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。（next88）请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。
注意：
1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于800字。
[写作指导]
人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即是如此。明白这一点，我们以“感动”为话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的话题作文，从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。
说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。想起1999年高考“坚韧——我所追求的品格/战胜脆弱”题，有很多考生写什么自己的父母死去，写什么自己遭到车祸等等。以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强。所写事情令人感动吗？能够赚得阅卷老师的一把同情泪水吗？答案是不言而喻的。所以，写这类文章，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。
自然，上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。