法与正义的关系

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　　公平正义，是自古以来人类社会共同的、不懈的向往和追求，也是社会主义法治的价值追求，是构建社会主义和谐社会的重要任务。只有树立公平正义的理念，才能使宪法规定的建设社会主义法治国家的任务落到实处，才能真正维护人民的利益，促进社会和谐发展。 　　公平正义的朴素含义包括惩恶扬善、是非分明、处事公道、态度公允、利益平衡、多寡相匀等内容。作为法治理念的公平正义，则在此基础上增加了丰富的内涵，是指社会成员能 ...

　　社会主义法治理念是体现社会主义法治内在要求的一系列观念、信念、理想和价值的集合体，是指导和调整社会主义立法、执法、司法、守法和法律监督的方针和原则。把握社会主义法治理念，必须从中国社会主义国体和政体出发，立足于社会主义市场经济和民主政治发展的时代要求，以科学发展观和社会主义和谐社会思想为指导，深刻地认识社会主义法治的内在要求、精神实质和基本规律，系统地反映符合中国国情和人类法治文明发展方向的核 ...

社会主义法制理念是有机的统一体 通过前一段时间的学习,本人对社会主义法治理念有了新的认识. 理念是行动的指南.建设法治社会,必须牢固树立和始终坚持社会主义法治理念.以社会主义法治理念指导法治社会建设,就要深刻理解和把握社会主义法治理念的本质要求,坚持依法治国.执法为民.公平正义.服务大局.党的领导.这五个方面相辅相成,体现了党的领导.人民当家作主和依法治国的有机统一. 坚持社会主义法治理念,就要坚

正义在心镌刻忠诚 -社会主义法治理念在我心中演讲稿 尊敬的各位领导、亲爱的同志们、朋友们： 　　大家上午好！ 　　我今天演讲的题目是《正义在心镌刻忠诚》 　　参加过很多次的演讲活动，每次的演讲体会总会有所不同，今天我很高兴能又一次站在这里，代表民行检察科参加这次演讲活动，和各位参赛选手共同学习和探讨有关社会主义法治理念的时代话题。 　　时光荏苒，岁月如梭，共和国走过了五十六年的风雨历程，在这伟大的 ...

八年级（下册）思想品德课教学计划 教学目标： 以成长中的学生为出发点，在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往与合作，而下册的教育主题是帮助学生主动维护权益，自觉履行义务。通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系，了解和掌握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，引导学生树立正确的权利义务观，崇 ...

八年级下册思想品德课教学计划 -孝昌县第一初级中学教师：孙建群 教学目标： 以成长中的学生为出发点，在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往与合作，而下册的教育主题是帮助学生主动维护权益，自觉履行义务。通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系，了解和掌握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，引 ...

　　当前，全国政法系统正在广泛深入地开展社会主义法治理念教育活动。这是党中央从社会主义现代化建设事业全局出发，着力加强政法队伍思想政治建设，推进社会主义法治建设作出的一项重大决策。树立社会主义法治理念，必须结合人民法院的工作实际，全面理解和把握社会主义法治理念的深刻内涵和基本要求，严格依法行使审判权，加强人民法院队伍建设。必须牢固树立社会主义法治理念在人民法院工作中的指导地位，把社会主义法治理念贯 ...

　　当前，全国政法系统正在广泛深入地开展社会主义法治理念教育活动。这是党中央从社会主义现代化建设事业全局出发，着力加强政法队伍思想政治建设，推进社会主义法治建设作出的一项重大决策。树立社会主义法治理念，必须结合人民法院的工作实际，全面理解和把握社会主义法治理念的深刻内涵和基本要求，严格依法行使审判权，加强人民法院队伍建设。必须牢固树立社会主义法治理念在人民法院工作中的指导地位，把社会主义法治理念贯 ...

学十八大报告体会：彰显公平正义的执政新蓝图 胡总书记在十八大报告中说：公平正义是中国特色社会主义的内在要求。……要逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。 “不公平”一词在当今中国社会经常可以听见，所以，在20XX年全国两会上温家宝同志曾多次言及公平正义话题，坦率地表示，我们现在的社会还存在许多不公平的现象，这些都 ...

　　一、填空题： 　　1.（社会主义法治理念）是社会主义法治的精髓和灵魂，是立法、执法、司法、守法和法律监督等法治领域的基本指导思想。 　　2.（依法治国）是社会主义法治的核心内容，是我们党领导人民治理国家的基本方略。 　　3.（公平正义）是社会主义法治的价值追求，是构建社会主义和谐社会的重要任务。 　　4.社会主义法治的基本要求是（有法可依、有法必依、执法必严、违法必究）。 　　5.（党的领导） ...