也谈教师身份公务员1
也谈教师身份公务员化 最近网上风传某某人大代表提案，要把教师身份转为公务员，实行教师公务员化管理，听说支持者不多，所以在网上搞了一个投票支持教师公务员化的活动，此举一出，热议不衰，支持与反对双方，各持一词，唇枪舌剑、你来我往，互不相让，好不热闹，我想赞成教师公务员化的应该是教师居多吧！其实广大教师看中的也就是公务员这一耀眼的光环罢了！什么是公务员呢？公务员，是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。中国国家公务员是指在中华人民共和国政府中行使国家行政权力、执行国家公务的人员。公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。国务院根据本法，对于具有职位特殊性，需要单独管理的，可以增设其他职位类别。各职位类别的适用范围由国家另行规定。国家根据公务员职位类别设置公务员职务序列。公务员职务分为领导职务和非领导职务。这是对公务员理论上的解释，而实际在我们的现实生活中对公务员的理解，具体来讲有两种观点；第一是公务员就是人民的公仆，公务员应该象周恩来总理一样鞠躬尽瘁、死而后己；应该向朱熔基总理一样，不畏强权、敢为人先；应该象温家宝总理一样，心系人民、身体力行；应该象孔繁森一样民众疾苦，我心痛之；应该象杨善洲一样党性永保、一心为民；第二种观点就是，公务员既是享受特权的领导干部；在广大民众的心中，只要是公务员就可以，白吃、白住、白拿、白玩、白干，甚
至可以凌驾与法律之上，可以一人得道仙及鸡犬，最近网上风传的雷人话语“我的父亲是李刚，我的舅舅是司令”就是左证。
我想我们广大教师向往的公务员应该不是第一种，如果你真的愿意当第一种公务员的话，我们不必再去努力了，因为我们现在的工作，就应该是人民的公仆了；公务员放长假，我们加班；公务员喝酒，我们看家护园；公务员坐专车、我们打面包车；公务员下命令、我们忙得晕头转向；我们可以不在乎自己的孩子的安全，但我们必须的得在乎别人孩子的安全；我们可以不知道自己的孩子在干什么，但我们必须的得知道别人的孩子在干什么；我们在别人坐着的时候站着，我们在别人睡着的时候忙着，我们在别人快乐的时候苦着；想一想我们跟总理一样苦着，我们跟孔繁生、杨善洲一样累着，我们还不能算人民的公仆吗？其实我们都清楚我们向往的公务员是第二种，一种权力的欲望，一种身份的华丽转身，一种向中国特权阶级进军的号角，一种物欲膨胀的贪焚。
视看今天的中国，校园是唯一的净土，广大教师还坚守中国几千年来的传统道德，并不遗余力的向学生灌输着，我们还在巩固着中国道德的地线，试想如果教师公务员化的结果；我们将用公务员的办事效率来工作，我们将用公务员的责任心来管理学生，我们将用公务员的冷酷来关爱学生，我们将用公务员的道德观来教育学生；我们不难想象，那时我们的教育将会是一个怎样的结局！清醒过来吧！别再被虚无缥缈的事物所拖累，即使教师真的转为公务员了，那又能怎么
样？就象孙悟空被封为齐天大圣，也不过是身份的简单转变，其实质也是帮别人看管圆林而已，身份改变、工作由看马人变为看林人：其实际上并未获得真正的改变，公务员召开的蟠桃大会，照样与他无关，我们教师不是一样吗？可以给你公务员的身份，但你必须得教书育人，公务员可以享受的一切特权，跟你毫无关系；就象一个男人，别人送你一件婚纱，你虽然心存感激，却毫无价值。
坚守自己的信念，客守清贫，我们可以获得灵魂的静寂；用心去做事，不被杂事所畔，我们可以收获事业的丰硕；不别刻意去和别人攀比，那样我们活得真累，我们应该知道当我们在羡慕别人时，殊不知已经有很多人在仰望我们了1