新媒体素养
在《网络化：新的社会操作系统》（Networked:The New Social Operating System )书中，李·雷恩尼和巴瑞·威曼基于他们在社会关系的深厚理论基础和对人们行动的长期观察，创造性地提出了在网络化的社会中，成功的网络达人应该具备的新媒介素养。
（1）图像处理能力。互联网时代也是读图时代，人们正在以图像的方式体验越来越多的生活，屏幕上的交流和媒体形式几乎无时不在，无处不在。网络达人们能够理解这种状况并且积极地参与其中。他们总是知道如何参与到数字化的对话和创造中。他们擅长以图像化处理为主要方式的网络工作行为。
（2）导航能力。他们总是能在网络上纷繁复杂的信息渠道和格式间游刃有余。他们知道，以印刷和广播为代表的线性信息格式正在逐步被超文本的、网络化信息所取代。他们不仅自己通晓如何操作，还通过交流和贡献的方式帮助他人理解。他们常常孜孜不倦地在网络沟通中，分享链接和撰写技术帖。
（3）信息的组织和联通能力。他们能够快速地将涌入他们生活的信息甚至是无意义的牢骚组织在一起并且快速地理解。即使他们搜集到的小道新闻和任何大一点的社会背景看上去没有什么直接联系，他们也拥有必要的手段——通常伴随着来自网络社区提供的帮助——从而对他们收集到的材料进行解惑。网络达人们充分利用他们的家庭、朋友和各种关系，总是能给他们遭遇的、发生在他们周围的事情提供合理的解释。
（4）专注力。他们对线上和线下的生活有着严格的区分。他们能够缩减网络上让人分心的事物的影响力，专注地完成有助于个人能力提升和职业要求的工作。这里存在一个悖论：当人们和多样的社会网络发生关系时，数字技术使他们几乎坚信要保持与智能手机和网络的联系。但即使如此，人们仍然会面临需要一些需要专注力和独立思考的紧急作业或个人项目。最成功的网络化个人知道在需要集中注意力的时候启动“独处模式”。
（5）多任务处理的能力。成功的网络化个人能够同时处理来自家庭、朋友、工作、公共机构的任务。这就像在大城市开车的时候一样：个人既要转向、制动、检查仪表、扫视周围环境、还要和乘客闲聊，同时听着音乐。
（6）怀疑精神。网络化个人要有能力评估获得的信息。对于社会关系网络比较广泛的人而言，这种怀疑精神尤为重要。从朋友和媒体资源那里接受的信息，要经历精确性、权威性、关联性、客观性和实用范围的检验。怀疑精神能帮助淘汰过时的、带有偏见的、不完整的、目的性强的，仅提供错误观点的人群和媒介。
（7）道德素养。人们通过互联网相互关联。成功的网络化个人通过创造或传递精确的、经过深思熟虑的信息来获得信任、提升价值。互联网时代，当每个人都能够成为出版者和传播者时，谁能够提供更可信、更透明的信息，谁就更受他人欢迎。与此形成鲜明对比的是，社会终将会惩罚那些使用虚假信息、歪曲事实、抄近路、压榨人际关系和隐瞒信息来源的人。