鹏之徙于南冥
课题:《鹏之徙于南冥》导学案
班级 姓名
学习目标:
1.了解庄子的哲学思想及其形象化说理的风格。
2.能一分为二地恰当评价庄子的思想,培养学生积极进取的人生态度。 学习重点:
领略庄子散文想象丰富、思路纵横、气势非凡、汪洋恣肆的特点,欣赏其浑莽开阔的意境和独具特色的气韵美
学习难点:
1、寓言体的特点。
2、浪漫主义的奇丽色彩和汪洋恣肆的艺术风格。
学法指导:自主探究,合作讨论
自主学习:
一.给生字注音
鲲( )鹏 抟( ) 齐谐( ) 坳( )堂 迁徙( ) 北冥( ) 夭阏( ) 沮( )丧 榆枋( ) 斥鴳( ) 舂( )米 晦朔( )
泠( )然 蓬蒿( ) 翱( )翔 蜩( ) 恶( )乎待哉 穷发( )之北 知( )效一官 决( )起而飞
数数( )然 飡( ) 蟪( ) 瓠( ) 鹪鹩( ) 瞽( ) 俎( ) 樽( ) 掊( )
洴( ) 澼( ) 絖( ) 鬻( )
二.通假字
1.而后乃今培风 .
2.三飡而反 .
通凭,凭借 通返,返回 通智,智慧 通辨,区别 通又;通返,返回 3.小知不及大知 .4.此大小之辩也 .5.旬有五日而后反 ..6.而御六气之辩 .7.而征一国者 . 通变,变化 通耐,能力
8.北冥有鱼 .
通溟,海 通熄,燃灭 9.而爝火不息 .10.藐姑射之山 .通邈,遥远
通诳,欺骗
通汝,你
通祈,祈求 11.吾以是狂而不信也 .12.犹时女也 .13.世蕲乎乱 . 14.孰肯分分然以物为事 ..通纷纷,纷纷扰扰
通皲,皮肤冻裂
通纩,丝棉 15.宋人有善为不龟手之药者 .16.世世以洴澼光纟光之事 17.其翼若垂天之云 .
三、古今异义
1.虽然,犹有未树也 ..
古义:虽然这样 通陲,边际
今义:用于上半句,表示承认某事实,后文加以转折
2.众人匹之 ..
古义:一般人 今义:多数人,大家
3.野马也,尘埃也 ..
古义:田野上空浮游蒸腾的云气
今义:野生动物的一种
4.小年不及大年 ..
古义:寿命长的
今义:农历十二月是30天的年份
5.生物之以息相吹也 ..
古义:天空飘浮的生物或空气、尘埃等物体
今义:动物、植物、微生物等物体
6.腹犹果然 ..
古义:饱的样子
今义:表示在意料之中
7.瞽者无以与乎文章之观 ..
古义:错综华美的色彩及花纹
今义:篇幅不很长的单篇作品
四、一词多义
怪者也 记录.①齐谐者,志
1.志②博闻强志.③士志于道 立志.
2.名③圣人无名 .④不能名其一处也 说出.①其名为鲲 名字.②名之者谁 命名.
者 尽.①以游无穷
困 生活贫困3.穷②今多穷.③欲穷其林 走到尽头.
4.之③鹏之徙于南冥也 主谓之间,无实义.④且举世而誉之而不加劝 代词,他.
合作探究
如何理解作者塑造的大鹏形象? ①之二虫又何知 代词,此.②鲲之大 助词,的.
[明确] 作者从原则上否定了大鹏,认为它的展翅高飞还要凭借海运,并非真正的逍遥。但是,作者又义正辞严地驳斥蜩与学鸠的嘲笑,强调指出有“小大之辩”,并且三次浓墨重彩,不避重复地描绘大鹏的雄伟形象,热爱之情跃然纸上,这是为什么呢?也许作者在才能无双、向往着逍遥却又无法逍遥的大鹏形象里,正隐藏着自己难言的苦情。什么苦情呢?我们不妨作出这样的比较想象:一只大鹏在茫茫北冥中冲天而起,一颗心灵在深深苦闷中挣扎而出,幻想的翅膀张开了,怒而飞向“无何有之乡”;有所待的大鹏失败了,那么心灵呢?有所求的心灵能在那污浊黑暗的广漠之野找到慰藉吗?答案显然是否定的,那雄伟的大鹏形象所体现的正是作者欲飞的理想和无法飞走的悲哀。
课堂检测:
吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已;已而为知者,殆而已矣!...
为善无近名,为恶无近刑,缘督以为经。可以保身,可以全生,可以养亲,可以.尽年。
(《庄子·养生主》)
1.下列加点词的解释,不正确的一项是( ) .
A.而知也无涯 知:同“智”,智慧 .
B.缘督以为经 .
C.以有涯随无涯 .
D.殆而已矣 . 缘:顺着 随:追逐,追求 殆:危险,此指疲困不堪
解析:A项中“知”意为“知识”。
答案:A
2.对下列加点词的意义和用法判断正确的一项是( )
有涯①吾生也.无涯②而知也. 知也无涯③而. 为知者④已而.
A.①和②相同,③和④也相同
B.①和②相同,③和④不同
C.①和②相同,③和④相同
D.①和②不同,③和④也不同
解析:也:均为语气词,用于句中,表停顿。而:③为转折连词;④“已而”连用意为随机,不久。
答案:B
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)以有涯随无涯,殆已。译文:__________________________________________________________________
(2)可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年。译文:__________________________________________________________________
答案:(1)以有限的生命去追求无限的知识,十分危险了(体乏神伤)。
(2)可以保护自身,可以保全天性,可以不给父母留下忧患,可以终享天年。
参考译文:
人的生命是有限的, 而知识是无限的。以有限去追求无限的知识,一定体乏神伤;既然如此,还不停地追求知识,那就十分危险了!做了世人所谓的善事却不去贪图名声,做了世人所谓的恶事却不至于面对刑戮的屈辱,遵从自然的中正之路并把它作为顺应事物的常法。这样就可以护卫自身,就可以保全天性,可以不给父母留下忧患,可以终享天年。
成语积累:
大相径庭
鹪鹩一枝
偃鼠饮河
越俎代庖