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    与《二年级升三年级英语测试》相关的范文

  • 12-13 期末测试英语试卷分析
  • 期末测试英语试卷分析 本次期末测试英语试卷依据《英语课程标准》的要求,从语言知识、语言技能以及学习策略等方面对学生的综合语言运用能力进行了全面、系统的检测。下面就试卷评价、试题特点、学生答题情况及今后的教学方向进行分析。 一、试卷评价 试卷共分听力和笔试两部分,满分100分。题型灵活多样,符合小学生的年龄特点。试题以教材为基点,考察知识点覆盖面广,既考察了学生真实的英语学习水平,又为英语教师的教学 ...

  • 01-04 四年级英语期末测试质量分析
  • 四年级英语期末测试质量分析 一、班级基本情况分析 四(1)班为本地班,现有人数41人。该班绝大部分学生能自觉完成作业,但也有部分学生经常出现不做,拖拉等现象,班级学习氛围不浓。 四(2)班为外地班,现有人数44人,该班绝大部分学生能自觉完成作业,但有个别学生经常出现不做,拖沓现象,同时也由于是外地人班,学习基础相对来说较差,而且学生的流动性大,因此在总体学习成绩上有很大的不稳定性。 一、 四年级英 ...

  • 11-16 九年级调研测试英语试卷分析
  • 九年级调研测试英语试卷分析 武汉市于每年6月20、21日举行全市初中生学业考试,今年的武汉市英语中考真题稳中求新,在部分题目上充分体现了与时俱进的精神。 一、2014武汉市中考英语元月调考试卷纵览 在试卷构成上,基本上与往年保持一致。2014武汉市中考英语元调试卷分为第一卷和第二卷,第一卷为选择题(分值85分),第二卷为非选择题(35分),全卷共有120分。2014武汉市中考英语元调试卷,听力测试 ...

  • 10-17 北师大明德课题组指导工作汇报材料
  • 一、 学校基本情况简介 我校位于闻名遐迩的“白云之乡”,古雷水与长江的交汇口―――皖西南滨江古镇华阳。校区座落在古晋陶渊明曾路此一寓的陶寓街。该校创立于一九二八年,八十年的风雨沧桑,使我校积淀了厚重的历史文化,八十年的艰辛坎坷,厚育了生命如歌的教育篇章。如今,我校现辖管12所村小,全学区在校学生2424人,教职工188人,其中本部在校学生1027人,21个教学班,教职工58人,教师队伍中受到国家级 ...

  • 12-07 英语期中考核方案
  • 英语期中考核方案 一、测试目的: 英语学科作为学校中的一门基础学科,采用恰当的评价方式,有助于激发学生的学习兴趣,快乐地学习进而愿意主动学习,有利于调动学习的积极性,营造更浓郁的英语学习环境和学习氛围。为了考查学生半个学期以来英语的学习情况,对学生进行一次听、说、读、写能力的分项测评。 二、测试的目标 1、使学生不断提高英语理解能力(听、读)和表达能力(说、写)。 2、使学生对英语对话与交流感兴趣 ...

  • 07-20 秋季学期小学英语教研计划
  • 秋季学期小学英语教研计划 一、指导思想: 本学期小学英语教研工作,将继续以《英语课程标准》为准绳,以课题研究为抓手,以提高教学质量为中心,以提高教师专业化水平为目标,以课堂教学为主阵地,整合优质资源,始终围绕着“营造英语氛围,激发学生的学习兴趣,注重课堂实效性”的教研主题,以课堂教学创新为主旋律,创造性地开展英语学科的教研工作。从而提高我镇英语教学研究整体水平,努力构建有利于学生语言学习能力的发展 ...

  • 03-23 七年级英语期中测试试卷分析
  • 七年级英语期中测试试卷分析 一、试卷总体印象   本试卷以考查学生综合语言运用能力为目标,主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活,突出考查了学生在具体的语境中,进行观察、思维、判断、分析、推理的能力。主客观题型相结合,内容丰富,试题简单,试卷主要覆盖了5个单元内容(Unit1-Unit5阶段所学的基本语言知识点语法各项目)其中又重点考查了语音知识,知识与技能并重,较好地体现了新课程倡导的 ...

  • 12-07 三年级英语期中测试分析
  • 三年级英语期中测试分析 本班有23人参加考试,优秀率78.26%,及格率100%,平均分88.37,最高分100,最低分68。经过半学期的教学工作,面对着期中考试的结果和试卷答题情况,我进行了认真分析,如下: 一·听力部分。 听力部分有三道大题。第一题考察的是学生对字母和单词的认识和读音。其中第五道小题是学生出现错误比较多的,white和what分不清。第二道题考察的给图片标号,图片中出现了“钥匙 ...

  • 12-02 四年级英语期中考试质量分析
  • 四年级英语期中考试质量分析 5月11日,我校按上级部门统一安排部署,对四年级74名学生进行了英语期末测试。这次考试由区里进行统一命题,学校认真组织考试,严肃考风、考纪,统一评分标准、密封试卷、流水阅卷。整个过程要求严格,可以说成绩是可信的,反映了我校四年级英语的学习情况与教学质量. 为了总结经验,找出不足,以便今后教学工作更有针对性的开展,现将本次英语测试成绩分析如下: 一、基本情况分析 (一)四 ...

  • 11-17 七年级英语试卷分析
  • 七年级英语试卷分析 昨晚mARk一进门,我就专门问他:“快,汇报成绩”他害羞而狡黠地扭头就是笑,我明白他这动作和表情的含义。因为我明白他的基础很不扎实。一定会存在很多问题。呵呵。 我们开始逐一地分析他的试题: 一,听力题第四节语篇理解第20题,他没填对。错误原因:录音语速快,没听清这个空的词,快速听力练的少,也不排除紧张心理在作怪。 二,书面测试第二大题单项选择第25题:It'smike's--b ...