运输管理岗位实训指导书
《运输管理岗位实训》教学指导书
适用专业：物流管理 实训时数：1周
实训场地：物流实训中心
实训项目一：运输决策
一、实训目的：
1、 了解运输与物流的关系，理解运输合理化的措施； 2、 掌握运输决策关键要素，面对具体问题合理决策。
二、实训学时数：
6学时
三、实训项目具体任务
1、运输状况调研，结合案例，分析利弊 2、运输案例决策，讨论决策关键要素
四、实施步骤与要求
1、学生按计划进入实训室进行模拟实训，要求遵守实训室管理规定。 2、学生按设备数量和班级人数分组，服从安排。
3、实训过程中，学生应按指导教师提示的步骤，循序进行各项目的操作。
4、实训结束后，学生对模拟操作进行总结，写出实训报告，报告包括如下内容： （1）实训的目的和要求； （2）实训任务； （3）实训的步骤；
（4）本次实训所获得的主要收获和体会。
五、老师知识和能力要求
理解运输与物流及管理的关系，正确进行运输决策。
六、学生知识和能力准备
了解运输特点、运输方式、运输合理化要求、把握运输决策的关键要素，正确决策。
七、工具与设备
多媒体教室
八、辅助教学资源
网络资源搜集与学习
九、考核与评价标准
1、综合评价：报告完成质量+团队协作效果。 2、过程考核：
(1)态度：认真、主动、钻研、合作； (2)方法：专业、职业、创新；
(3)效率：规定时间内完成完整的实训项目，达到预期的目标 3、考核指标及分值分配：
决策技能点30分：掌握全面，共三大项，缺一项扣十分； 小组决策20分：团队协作完成，视参与程度给予扣减分值；
展示讲解与提交报告50分：思路清晰，表达准确，报告内容完整。 附：案例1 运输决策
某公司首次承揽到三个集装箱运输业务，时间较紧，从上海到大连铁路1200公里，公路1500公里，水路1000公里。该公司自有10辆10吨普通卡车和一个自动化立体仓库，经联系附近一家联运公司虽无集装箱卡车，但却有专业人才和货代经验，只是要价比较高，至于零星集装箱安排落实车皮和船舱，实在心中无底，你认为采取什么措施比较妥当？ （1）自己购买若干辆集装箱卡车然后组织运输。 （2）想法请铁路部门安排运输但心中无底。 （3）水路最短路程，请航运公司来解决运输。 （4）联运公司虽无集卡，但可叫其租车完成此项运输。 （5）没有合适运输工具，辞掉该项业务
实训项目二：运输业务操作
一、实训目标：
1、 熟悉公路运输作业流程，掌握各环节工作要领； 2、了解相关工作岗位职责及能力匹配；
3、操作过程中，理解相关业务的专业性与职业性。
二、实训学时数：
6学时
三、实训项目具体任务
1、结合案例，清晰画出运输作业的流程图； 2、根据流程，运用实训室设备，模拟操作流程；
3、角色扮演，体现专业与职业，理论与实践初步对接。
四、实施步骤与要求
1、学生按计划进入实训室进行模拟实训，要求遵守实训室管理规定。 2、学生按设备数量和班级人数分组，服从安排。
3、实训过程中，学生应按指导教师提示的步骤，循序进行各项目的操作。
4、实训结束后，学生对模拟操作进行总结，写出实训报告，报告包括如下内容： （1）实训的目的和要求； （2）实训任务； （3）实训的步骤；
（4）本次实训所获得的主要收获和体会。
五、老师知识和能力要求
熟悉运输作业流程，岗位职责，分工明确，相关工作经验
六、学生知识和能力准备
了解运输作业的流程及各作业环节，具体岗位要求，操作细则等，操作认真负责，踏实实践，勤于思考。
七、工具与设备
多媒体教室及运输设备
八、辅助教学资源
案例与网络资源搜集与学习
九、考核与评价标准
1、综合评价：报告完成质量+操作熟练程度+团队协作效果。 2、过程考核：
(1)态度：认真、主动、钻研、合作； (2)方法：专业、职业、创新；
(3)效率：规定时间内完成完整的实训项目，达到预期的目标 附：
零担货物运输作业流程图
（一）货物托运受理 （二）过磅起票（运费计算） （三）验货入库 （四）开票收费 （五）配载装车 （六）途中运输中转 （七）到站卸货 （八）收票交货
受理托运作业、检查货物包装、验货、货物入库、配货作业、装车作业、卸车作业、货物到达交付作业
实训项目三：运输方式选择与路径优化
一、实训目标：
1、了解各种运输方式及适用特点，能正确选择合适的运输方式及工具； 2、熟悉中国地理方位，了解路径优化方法，对具体作业，画出优化路径图；
二、实训学时数：
6学时
三、实训项目具体任务
1、熟悉各种运输方式及其适用特点，对具体业务正确选择运输方式； 2、熟悉中国地理方位，清楚各种运输路线； 3、学习路径优化方法，画出优化路径图。
四、实施步骤与要求
1、学生按计划进入实训室进行模拟实训，要求遵守实训室管理规定。 2、学生边学习边训练。
3、实训过程中，学生应按指导教师提示的步骤，循序进行各项目的操作。
4、实训结束后，学生对模拟操作进行总结，写出实训报告，报告包括如下内容： （1）实训的目的和要求； （2）实训任务； （3）实训的步骤；
（4）本次实训所获得的主要收获和体会。
五、老师知识和能力要求
运输业务操作熟练，线路规划清晰。
六、学生知识和能力准备
了解运输方式的特点与适用范围，会选择合适的运输工具，能进行线路安排。
七、工具与设备
多媒体教室
八、辅助教学资源
案例与网络资源搜集与学习
九、考核与评价标准
1、综合评价：报告完成质量+操作熟练程度+团队协作效果。 2、过程考核：
(1)态度：认真、主动、钻研、合作； (2)方法：专业、职业、创新；
(3)效率：规定时间内完成完整的实训项目，达到预期的目标
实训项目四：联合运输方案设计
一、实训目标：
1、熟悉各种运输方式及其优劣势，运输合理化方法，理解运输效果与运输方案的关系；
2、掌握运输方案的主要内容，针对具体案例设计联合运输方案。
二、实训学时数：
6学时
三、实训项目具体任务
1、分析具体案例运输业务；
2、根据具体要求给出初步运输方案：运输方式选择、路线规划、作业环节安排（过程衔接）成本及时间控制、风险规避等等；
3、对初步方案组内讨论形成并制作PPT展示演讲； 4、分组展示，点评，完善，修订。
四、实施步骤与要求
1、学生按计划进入实训室进行模拟实训，要求遵守实训室管理规定。 2、根据案例要求分组。
3、实训过程中，学生应按指导教师提示的步骤，循序进行各项目的操作。
4、实训结束后，学生对模拟操作进行总结，写出实训报告，报告包括如下内容： （1）实训的目的和要求； （2）实训任务； （3）实训的步骤；
（4）本次实训所获得的主要收获和体会。
五、老师知识和能力要求
熟悉运输业务管理，能设计执行运输方案。
六、学生知识和能力准备
了解运输方案内容，运输管理知识综合运用，对运输操作和流程熟悉。
七、工具与设备
多媒体教室
八、辅助教学资源
案例与网络资源搜集与学习
九、考核与评价标准
1、综合评价：报告完成质量+操作熟练程度+团队协作效果。 2、过程考核：
(1)态度：认真、主动、钻研、合作； (2)方法：专业、职业、创新；
(3)效率：规定时间内完成完整的实训项目，达到预期的目标
实训项目五：运输方案选择与成本计算
一、实训目标：
1、了解各种运输方式下的成本计算；
2、熟悉运输方案选择的依据，正确选择运输方案。
二、实训学时数：
6学时
三、实训项目具体任务
1、分析具体案例运输业务；
2、根据具体要求计算各种运输方案下的成本； 3、清楚运输方案选择依据； 4、正确选择运输方案。
四、实施步骤与要求
1、学生按计划进入实训室进行模拟实训，要求遵守实训室管理规定。 2、据要求边学习边训练。
3、实训过程中，学生应按指导教师提示的步骤，循序进行各项目的操作。
4、实训结束后，学生对模拟操作进行总结，写出实训报告，报告包括如下内容： （1）实训的目的和要求； （2）实训任务； （3）实训的步骤；
（4）本次实训所获得的主要收获和体会。
五、老师知识和能力要求
熟悉运输业务管理，熟练运输成本的计算，运输方案设计与各种成本控制，时效性与安全性的把握。
六、学生知识和能力准备
了解运输成本构成，正确计算运输成本，合理选择运输方案。
七、工具与设备
多媒体教室
八、辅助教学资源
案例与网络资源搜集与学习
九、考核与评价标准
1、综合评价：报告完成质量+操作熟练程度+团队协作效果。 2、过程考核：
(1)态度：认真、主动、钻研、合作； (2)方法：专业、职业、创新；
(3)效率：规定时间内完成完整的实训项目，达到预期的目标