辅导员之人格魅力
第２８卷第１０期（下）
２０１２年１０月赤峰学院学报（自然科学版）ＪｏｕｒｎａｌｏｆＣｈｉｆｅｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ＮａｔｕｒａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎ）Ｖｏｌ．２８Ｎｏ．１０
Ｏｃｔ．２０１２
浅论辅导员之人格魅力
佘国庆
（辽宁对外经贸学院，辽宁
旅顺１１６０５２）
摘要：辅导员是学校与学生沟通的桥梁，是学生最亲密的朋友，也是对学生影响最深远的“教师”，也是学生们的直接表率者和引领者，更是学生们政治思想上的指导者，是学生们学习和生活上的辅导者．对帮助学生形成正确、科学的世界观、人生观和价值观有着极其重要的指引作用．肩负着为国家和党培养德、智、体、美全面发展的人才的重任．因此，我认为，在大学生的思想政治教育工作中，发挥辅导员的人格魅力，具有重要的德育价值．本文从高校辅导员的人格魅力及其德育价值为切入点，简单扼要地介绍了辅导员在日常教育教学过程中应该如何发展提升自己的人格魅力及其德育价值，探讨塑造辅导员良好的人格魅力是对学生进行人格教育的重点．
关键词：辅导员；人格魅力中图分类号：Ｇ４５１1
高校辅导员的日常工作
文献标识码：Ａ文章编号：１６７３－２６０Ｘ（２０１２）１０－０２０１－０３
力，具有重要的教育价值和意义．
2高校辅导员的人格魅力的具体表现２．１人格魅力定义
人格，在现代汉语词典解释是个人的道德品质，人的性格，气质能力等特征的综合．魅力在现代汉语词典中解释为能吸引人的力量．良好的辅导员
气质、能力、道德品质人格魅力是指辅导员在性格、
等方面具有的很能吸引学生的力量．把这种人格力量运用到我们的大学生日常管理工作当中，可以在潜移默化中辅导学生培养良好的人格．
前苏联教育家说过“在教育中，一切都应以教师的人格为依据．”乌申斯基也曾说过：“成人的人格的影响，对于年轻人来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光．”既然人格魅力对青年人有着那么重要的作用，那么辅导员的人格魅力体现在什么地方呢？
首先是优良的个人品质；其次是信任和宽容；再次是渊博的学识；最后是执着的敬业精神．２．２辅导员的人格魅力的来源
如何寻找辅导员人格魅力的来源呢？
高校辅导员的人格魅力来源于坚定的崇高的理想、坚定的信念．辅导员的工作是良心活，对于一名学生在几百人当中也许微乎其微，但对于一个家庭，那就是家庭的未来，父母的希望．辅导员从事校园育人的工作，首要的任务是对学生进行思想政治
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斯大林是对教师的这个职业是这样概括的：教师是人类灵魂的工程师．一句简短的话语，简明扼
“人要的概括了教师工作的内涵，那就是：塑造人的
格”．伏尔泰说过：外表的美只能取悦于人的眼睛，而内在的美却能感染人的灵魂．一个人的价值系统是构成他的人格的最重要的方面．灵魂工程师必须用灵魂工程师来塑造，人格魅力必须用崇高人格来熏陶．所以培养良好的辅导员人格魅力，是学校思政教育发展的重点，同时也是对学生进行人格教育的重点．
辅导员是大学生思想政治教育工作的组织、辅导和实施者，是大学生心灵之间和情感沟通的桥梁，也是学生日常管理工作的核心力量．辅导员修养是构建辅导员与学生关系和谐的本质因素，它主要包括辅导员的职业道德、品行、人格、作风等．一个辅导员要坚定自己的正确的政治方向和信念，坚持马克思主义的世界观，人生观和价值观，还要公正廉明，坚持原则，勇挑重担，尊师重教，品行端正，注重礼仪．大学生在进入校园后，在整个大学的学习和生活中，接触最多的就是辅导员．辅导员如果在这些方面做出表率，广大学生和辅导员相处时间长了会对辅导员产生一种认同、信服和崇拜，自觉听辅导员的领导和指挥，也更有利于引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，辅导员也才能更好的做好为学生服务和管理学生的工作．因此，在大学生思想政治教育工作中，发挥辅导员的人格魅