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    与《家兔引种学问多》相关的范文

  • 05-31 农村职业高中经验交流材料
  • **职中办学17年来,始终坚持科教兴农、为“三农”服务的办学方向,面向农业,服务农村,培训人才,推广科技,发展地方经济,带动农民增收致富,走出了一条农村职业高中发展壮大的办学路子,学校相继成为全国科教兴农先进学校,国家级重点职业高级中学。我们的主要做法是: 一、以人为本,突出农业科技人才培养 **职中创办于**年。当时,全县共有贫困人口12.7万,占当时全县人口的51.6%,是国家“八七”扶贫攻坚 ...

  • 04-14 兴生猪产业助农民增收
  •   邦农实业公司生猪良繁养殖场在HS落户投产,对于推进我区生猪产业,促进农民增收起到了积极作用。为认真做好养殖场与我区广大农户的链接帮养工作,切实为广大养殖户寻找一条致富门路。今年,我区将在去年经验基础上,继续推行“公司+协会+农户”的喂养模式,努力做好以下几方面工作。   1、强化宣传教育,提高群众对良繁养殖的认知程度。组织各乡镇召开专项工作会议,邀请良繁养殖场的专业技术人员举办良种良繁知识讲座 ...

  • 10-07 村党支部事迹--心装百姓利益,铸造民心工程
  •   xx镇xx村党支部,时刻牢记党的宗旨,努力带领全村群众发家致富,几年来,党支部“一班人”时刻把群众的利益放在首要位置,在平凡的岗位上,默默地进行着为大多数群众谋利益的事,用自己的实际行动,模范地实践着“三个代表”。现今的崔家央子村,已成为全区第一经济强村。20xx年,村集体固定资产达到1700万元,上缴税金170万元,人均纯收入达到4100元,人均储蓄8000元。几年来,崔家央子村先后被省委、 ...

  • 06-01 XX村农业产业化建设项目实施方案
  • RR县DD乡XX村农业产业化建设项目实施方案   一、项目名称:农业产业化综合项目   二、项目主管单位:RR县人民政府   三、项目第一责任人:XX   四、项目实施单位:RR县农业局 RR县水利局   RR县畜牧局 RR县生猪办   五、项目实施地点:DD乡XX村   六、建设工期:五年   七、建设主要内容:养殖业和种植业以及相关配套设施   八、项目总投资:3511.43万元   第一章  ...

  • 09-27 2014年秋季学期八年级生物教学计划
  • 20XX年秋季学期八年级生物教学计划 一、指导思想 以《全日制义务教育生物课程标准》为依据,结合永年县教育局全面推行尝试教学法,遵循学生身心发展特点和教育规律,面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展需要,以提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神实践能力为重点,倡导自主、合作、探究性学习,以促进学生转变学习方式-变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口,在教学过程中引导学生主动参与、乐于 ...

  • 05-25 在物流公司的实训小结和感受
  • 一.实训小结:   经过这几天对物流管理上机模仿软件的进修,我们理解到物流任务的繁杂性,但在在此实习中充分理解物流企业相关的运营操作程序,加强感性认识,并可从中进一步理解、巩固与深化已经学过的理论学问理解运作方式,将我们所学到的专业学问和具体理论相分离,以进步我们的专业分析素质和能力,当然也为了让我们对物流公司的运营情况有一个全体的理解,对中国物流行业的发展情况有一个比较全面的认识,加强我们对所学 ...

  • 09-22 关于葫芦山风景旅游区影视制作的整合策划方案
  •   (简   案)   第一章  中国旅游业急待广告的出现   第二章  葫芦山风景旅游区影视广告制作的方案大纲   第三章  葫芦山旅游开发的整合传播思考   附:   导演介绍   第一章  中国旅游业急待广告的出现   广告是什么?简单来说,广告就是一种吆喝、叫卖的方式与手段,一种单纯为商品销售而制作的方式与手段,一种传播信息的方式与手段。   传播即经济,商品的一半是广告。21世纪,世界已 ...

  • 11-05 校长的演讲
  • 校长的演讲 各位同学: 今天我想和大家谈四个问题,叫做“每天四问”。 第一问,自己有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想。否则,一切都将是空的。健康的身体,离不开自觉持久的锻炼,离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点,筑起“科学的健康堡垒”。 第二问,自己的学问有没有进步?有进步了多少?为什么要 ...

  • 01-03 先进车间材料:"活起来"才能"火起来"
  • 先进车间材料:“活起来”才能“火起来” 总成车间“钳工班”理论学习与联系实际开展的红红火火,一直坚持不懈,成绩显著。这除了他们思想重视,措施得当,还有一个重要原因,就是方法灵活。一次,班长王XX讲xx单轨,他变自己一人讲为发动大家讲,开展学理论讲故事活动,把故事讲出来给大家听。透过发生在自己身边的一个个生动事例,大家很快理解了xx单轨的质量要求。在“钳工班”理论学习“火”的背后,我们看到的是他们学 ...

  • 06-25 当科技先锋做致富表率(**村基干民兵)
  • 993年,×××高中毕业,他没有象其他同学那么幸运而走进高等学府,用他自己的话说,在家务农修地球实在很不甘愿,然而榜上无名这已经成事实。万般无奈的情况下,1993年底他与人合伙租了30亩水田种柑桔。他边学习、边实践,很快掌握了一定的管理技术,由于管理得当,三年后就收到良好效益。接着向东魁杨梅、曙光油桃等品种种植,几年后成为远近闻名的致富能手。 一、敢于探索,农业科技两相知。 柑桔的试种成功,他深深 ...