接力赛规则

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“趣味夺标”运动会活动方案 活动目的： 为丰富我校学生校园生活，在乐趣中强健体魄，培养健康的身体素质和团结合作的集体主义精神，并使更多的师生参与到强身健体的运动中来，今年继续在秋季田径运动会中增加“趣味夺标”项目，以期学生能在快乐中提高竞技水平，最终使得全体学生全面提高身体素质。 二、组织机构：1、组委会 2、游戏裁判组 3、田径裁判组 (通知另出) 三、参与形式： 1、全校以班级为单位全员参与趣 ...

体育节比赛方法和规则 1、以“享受阳光体育，展现自我风采”为主题的摄影展示：各班推荐2-3幅优秀作品进行展示。 2、二人三足接力比赛：各班同学分成人数相等的二路纵队，站在起跑线后，每两人一组并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住 ，等待出发。当裁判发令后，各班第一组同学开始步伐一致地走向终点，绕过标志杆后原路返回，交接棒后第二组开始出发 ，依次进行，最后以用时最少的班级为胜。 规则： （1）如中途布条掉 ...

“无限活力”员工趣味运动会方案 春意盎然的五月，正是运动的大好时机。为提升酒店企业文化，增强员工凝聚力，培养员工团队合作精神，活跃员工文体生活，酒店决定举办20XX年春季“无限活力在万豪”我参与，我快乐员工趣味运动会，此次运动会形式灵活多样，难度系数低，参与面广，以构建和谐酒店，活跃文化氛围，提高员工综合素质为目的，为员工搭建一个展示才华，锻炼自我的平台。 一、时间：20XX年*月***日 二、地 ...

活动流程： 一、开始部分 小朋友致新年贺词，宣布庆新年活动开始 二、活动部分 游戏活动与文艺表演交叉进行： 游戏形式：以六对竞赛形式（喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼） 游戏内容：以知识和游戏结合的形式交叉融合 游戏活动规则： 游戏一：全体总动员 游戏规则：以组为单位接力形式进行（每次三组，分两次进行） 各组幼儿双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，第一个人立即夹着沙包跳到指定地点，然后 ...

游泳比赛策划方案 一,活动背景和意义 　　为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展游泳比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。 二,机构设置 ...

心理健康素质拓展活动策划书 活动目的 　素质拓展训练以一种体验式的学习方式让心协成员主动去体会、去解决问题，在参与体验的参与过程中，让他们的心理受到挑战，思想得到启发，在特定的环境中去思考、发现、醒悟，对个人、团队重新认识，重新定位。达到启发想象力与创造力，提高克服困难的能力；增强团队意识，培养团队协作能力。使心协成员从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合作与相处及互动。素质拓展活动不仅能使协会 ...

田径运动会方案 一、指导思想 为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持“学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展首届“阳光体育 快乐你我”体育节暨第二十八届田径运动会。 二、口号 阳光体育快乐你我阳光少年多彩实小 三、时间 20XX年5月3日-20XX年5月31日 四、活动要求 ...

亲子趣味运动会策划书 一、 活动背景与目的 为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之 余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商 举办此次亲子趣味运动会。 二、活动宗旨 　　友谊第一，比赛第二。 三、活动主题 娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。 四、活 ...

幼儿园春季趣味亲子运动会活动方案 一、活动主题：我运动、我健康、我快乐 二、活动时间：x年4月14日上午八点半（星期六上午） 三、活动地点：奥华御园 四、活动目标： 1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。 2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应该学什么，增进亲子间的关系。 3、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受 ...

小学六一儿童节主持词 女:尊敬的各位领导.各位老师,各位来宾 男:亲爱的小伙伴们: 合:大家好! 女:伴着花的芳香 男:踏着歌的节拍 女:我们迎来了六月的时光 男:我们的心像怒放的花朵 女:荡起一片欢乐的海洋! 男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡. 女:六月,是童年的沃土,是童年的太阳. 男:六月,是一支歌,一支幸福的歌 女:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日 合:&qu ...