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  • 12-30 高三总复习练习一
  • 高三总复习练习一 语文   本试卷分第I卷(选择题)和第II卷两部分。第I卷1至6页,第II卷7至12页。共150分。考试时间150分钟。   第I卷(选择题共45分)   注意事项:   1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。   2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。不能答在试题卷上。   ...

  • 03-09 创优争先策划书
  • 创优争先策划书 社会中需要优秀者,学习中需要开拓者,生活中需要先进者......生活崇尚丰富文明,学习崇尚严格乐趣,社会崇尚清廉有德,军队崇尚坚强奉献。我们身为学生需要什么,我们面对什么,我们追求什么。这个答案很简单。敢于崇尚文明,敢于带领群体,敢于担当重任,敢于自立代表,敢于自主实践,敢于发展创造力,敢于追求改造力,敢于展示价值,敢于做好事做好人。这是社会自古以来对我们新生力量的要求,走在任何地 ...

  • 06-24 中国梦征文:厚积薄发
  • 中国梦征文:厚积薄发 几十本的日记、随笔、杂谈都是十几年来自己的生活经历、奇趣妙想和读书笔记,虽没有什么章法批批改改字迹潦草,除了自己也许谁也看不明白,但俺却把它们当做宝贝。因为俺有一个梦想,就是希望把自己写的小小说,让编辑同志们印在报纸书刊上,给人以启迪以感悟以开心一笑。 俺上学没多大出息,初中毕业后就报名参军了,不是家庭供不起也不是自己调皮捣蛋,就是对数理化提不起一点兴趣,作文到是俺的专长,虽 ...

  • 03-17 教师工作体会:磨刀不误砍柴工
  • 教师工作体会:磨刀不误砍柴工 有个砍伐工人在一家木材厂找到一份工作。第一天,老板给他一把利斧,并给他划定了伐木的范围。这一天,工人伐倒了18棵树。老板说:“不错,就这么干!”工人很受鼓舞,第二天他干的更加起劲,但是他只砍了15棵树;第三天,他加倍努力,可是只砍了10棵。这工人觉得很惭愧,跑到老板那儿道歉,说自己也不知道怎么了,好像力气越来越小了。老板问他:“你上次磨斧子是什么时候?”“磨斧子?”工 ...

  • 06-05 大学生暑期图书馆实践总结
  •   今年暑假能在图书馆进行我的假期社会实践,我感到很开心,这对我来说是次很宝贵的实践机会。在这里我结识了很多前辈,也学到了很多有关图书管理的知识。在图书馆的实践工作中我有很多感受,对我们大学生读书现状和大学图书馆运用方面我总结了一些个人的看法及观点。   在现代社会中图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素质的地方。我们除了接受学校推广加强人文素质教育以外,也要学会与人相处,增强团队精神以及对自然的亲 ...

  • 01-30 青年教师教学竞赛开幕式致辞:挖掘潜力点燃火把
  • 青年教师教学竞赛开幕式致辞:挖掘潜力 点燃火把 尊敬的各位领导、各位评委、各位选手: xx院校20XX年思想政治教育课青年教师课堂教学竞赛在我院举行,我谨代表xx工商职业学院师生员工对各位领导、评委和选手的光临表示热烈的欢迎! 省教育厅将这一重要赛事安排在我院举行,是我院的一份荣幸。我们将竭尽全力做好这次大赛的服务工作,保障大赛在公平、公正的环境中顺利进行,为提高本省xx院校思政课的教学质量做出一 ...

  • 08-03 现代文阅读要充分利用题干信息
  • ·现代文阅读要充分利用题干信息   高考现代文阅读的核心是提取信息,信息不仅仅表现在文章内容上,还表现在试题的题干上,因为高考现代文阅读试题题干的设置十分巧妙,颇具匠心,具有很重要的暗示作用。因此,要充分发掘题干中所隐含的有效信息,从题干中求启示,寻求解题的突破口,确保准确答题。   启示之一:题干能显示命题意图。现代文阅读题干的设置包含三个方面的内容:创设情境、设问角度和命题意图。其中,前两者是 ...

  • 12-18 高三第二次质量检测语文试卷分析
  • 高三第二次质量检测语文试卷分析 本次阅卷,在任务均分的情况下,博爱县、温县一中表现出良好的团队精神,团结互助,最早最好完成了任务;沁阳市和武陟县在任务重的情况下,任劳任怨,勤恳敬业,保质保量按时完成了任务;焦作外国语学校、焦作十二中、焦作四中在本次阅卷中也提前完成任务。 一、命题意图 模拟高考,指导复习,冲刺警示,提升能力。 本次考试语文命题以20XX年高考语文课标卷《考试大纲》为依据,参照20X ...

  • 02-08 如何做阅读理解题
  • ·如何做阅读理解题   一、题型特点阅读理解主要考查同学们语言运用、阅读理解、逻辑推理、分析判断的能力,测试内容大致有:具体事实、中心思想、隐含意义及词句理解等。其主要形式是:根据短文内容选择正确答案;体裁以记叙文为主,兼顾说明文、议论文、应用文等;题材涉及日常生活、传说、人物、社会、文化、史地、科普等。   二、答题技巧   1、通读全文,掌握大意。在解答阅读理解时,同学们先要快速地浏览一下整篇 ...

  • 05-08 四年级语文期末考试试卷分析
  • 四年级语文期末考试试卷分析 一、学生考试情况分析 本次素质检测全乡四年级共有人参加考试,总分 分,平均分 分,及格率为 %,优秀率为 %。四年级语文试卷,无论是学生,还是教师都会感到试题变得更灵活了,更务实了,一切都更贴近学生的生活实际了。 二、试题结构特点 试卷共分三大部分:基础知识阅读习作。 试卷难易程度基本适中,本张试卷突出显示了以人为本,回归本色语文,绿色语文的特点。以课本为载体,辐射相应 ...