[新学校新同学]导学案
2015----2016 学年度七年级政治导学案
备课人：陈肖
审核人
备课时间：2015.9.6 班级：八年级 姓名：______小组：______评价：_________
新学校新同学
【学法指导】
1、课前充分预习课本 P4—P6 用笔（黑蓝色笔）勾画出重难点知识；独立认 真完成导学案，标记疑点。组长要对成员课本预习情况和导学案完成情况进行检 查，给予等级评价。 2、课后组长要迅速收齐导学案交学科代表，老师批阅完下发后个人要进行 分类保存，经常复习回访。 3、课上小组长组织好“一对一”讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高 效完成任务。 其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案， 当堂巩固落实。 4、每个小组按分工展示，要求到位及时，用简洁的语言出示，下面同学积 极质疑并及时整理和落实。
【学习过程】 一、自主独学（充分预习课本，熟记重点基础知识）
1．认识 交 2．成长中的 精彩，青春的生命将充满阳光。 3．初中生活新体验：《我的初中》 校 校 名：__________________ 风：__________________ 校 训：_________________ 学 风：_________________ 班级数：________________ 校园里的新鲜事：______________ ，结 ，分享成长的快乐。 ，将使我们宝贵的初中生活更加
【学习目标】
1、知识目标：认识友谊的重要性，通过同学间的进一步相识奠定友谊的基 础。 2、能力目标：通过交流发现自己的同学，相互了解，与同学友好相处，促 进友谊的形成。 3、情感、态度、价值观目标：帮助学生融入新生活，与同学友好相处，正 确看待新友谊
开设课程：______________ _ 最喜欢的校园一角：______________ 4．珍视新友谊：《我的名片》 姓 特 住 名： ____________ 长：____________ 址：____________
【学习重点】
了解新同学，认识新友谊。
性 格: ___________ 爱 好：___________ _ 生 日：____________ 最喜欢的人：__________ 我的愿望:___________
【学习难点】
学生在新的环境中敢于交流，善于交流。
【学习提纲】
最喜欢的运动：___________ 初中生活新体验 最喜欢的一句名言：________________
二、探究提高
新学校新同学 珍视新友谊 1 与新朋友结伴而行 1、开学以来，你遇到了哪些新鲜的事？
2015----2016 学年度七年级政治导学案
备课人：陈肖
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备课时间：2015.9.6 班级：八年级 姓名：______小组：______评价：_________
2、你喜欢现在的学校吗？喜欢这里的老师和同学吗？
3、当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什 么样的感觉？
A．以宽容的态度对待朋友 B．交友过程中应该只看优点不看缺点 C．对待朋友的缺点应该睁一只眼闭一只眼 D．什么样的人都可以做朋友 4．
走进中学，我们的生活发生了很大的变化，一切的改变都是一种新的开 始 。 面 对 新 生 活 ， 我 们 只 有 一 个 目 标 ， 那 就 是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．积极适应新生 B．能适应则适应，不能适应就不适应 C．积极让新生活适应自己 D．任其发展，得过且过 5．面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤独。 这 时 ， 最 好 的 选 择 应 该 是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
（ ）
4、找一找，与同学友好相处的金钥匙。 与同学相处，应该做到：
5、论一论，友谊有什么重要意义？
A．忘记小学时的同学 B．积极结交新朋友，珍视新友谊 C．时刻保持警惕，提防同学取笑 D．等新同学主动来结交时再交往 6．小东同学有很多优点，但个性明显，就是上课喜欢讲话，有点同学给小 东题意见，但又怕他个性太强，不肯接受。作为小东的好朋友，你 应„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．利用适当的场合，委婉地提出意见 B．等老师来批评他，别去理会 C．不提，以维护好朋友的自尊心 D．当众指出其缺点，责令其改正 7．要想真正地融入到“新学校，新同学”中，最终还得依 靠„„„„„„„„„（ ） A．老师介绍 B．自身主动融入 C．同学主动与你合作 D．集体的安排 8．人们把七年级称作“中学新生困难期”，要成功的度过这一时期，就必 须„„„„„（ ） ①努力适应新的学习生活 ②彻底改变原有的生活习惯 ③善于模仿他人 的行为方式 ④较快建立新的人际关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．升入初中以后，一切都是陌生的，为了尽快融入到新的环境去，取得好 的 成 绩 ， 为 此 ， 下 列 做 法 争 取 的 是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） ①全方位的去多了解新学校 ②主动地去结交新朋友 ③彻底改变自己，委 屈自己讨好别人 ④给同学，给老师送礼，让他们喜欢我 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①② 10 ．在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关 系„„„„„„（ ） 2
三、巩固提升
1 ．进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要 指„„„„„（ ） A、新同学 B、新老师 C、初中生活学生自身成长的新起点 D、新环境 2．我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一 起 在 学 习 生 活 中 分 享 成 长 的 快 乐 ， 所 以 我 们 要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A．共同度过三
年时间 B．珍视新友谊 C．忘记过去的友谊 D．不要结识太 多朋友 3．“金无足赤，人无完人”、“水至清则无鱼，人至察则无徒”。这些人 生 哲 理 告 诉 我 们 ， 在 交 友 的 过 程 中 应 该„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）
2015----2016 学年度七年级政治导学案
备课人：陈肖
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备课时间：2015.9.6 班级：八年级 姓名：______小组：______评价：_________
①坦率地表达自己的感情 ②保守朋友的私人秘密 ③交流时注意力集中， 不要心不在焉 ④发生矛盾时互不相让，等对方先认错 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11. 你 对 友 谊 的 认 识 是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） ①真挚的友谊是人生最大的一种安慰 ②友谊会让我们生命充满阳光 ③友 谊就是“哥们儿义气” ④友谊并不重要，关键是靠自己的努力奋斗 A．②④ B．③④ C．①③ D．①② 12．摘录三条与“友谊（朋友）”相关的格言警句。（自己试着编写一条）
律。这是纪律上的不适应。中学阶段与小学阶段在管理上是不同的，中学生已经 长大，应具有更高的自觉性，不能指望着什么都靠老师管，如果不适应这点，就 容易放松对自己的要求，所以中学生必须加强自觉性。 ４．学习适应 小学生学习动机往往是靠教师和家长去调动，给予小红花、小红旗就可以努 力一阵子，这是低水平的学习动机，到了中学再靠小红花已不起作用了，必须把 学习动机和远大理想挂钩，所以每个中学生必须树立远大理想，提高学习动机的 水平。小学学习往往是教师讲，学生听，是一种被动的学习。而到了中学，要由 被动学习变为主动学习，因为中学的教学方法与小学很不相同，中学老师把学生 当作学习的主体，启发学生自学，不再是小学的“多读、多背、多记、多默写”。 这是因为中学的教材已不再是以感性知识为主，而是以抽象的理性知识为主。为 此， 中学生要尽快改变学习方法， 由被动变为主动， 由 “要我学” 变为 “我要学” ， 由死记硬背变为理解记忆.
四、相关阅读
怎样才能尽快适应中学生活，做个合格的中学生呢？在日常生活中，应注意 以下几点： 1．心理适应 每一个升入中学的同学首先要做到心理适应。 到了重点中学或较好的普通中 学后，不能企求继续当干部、当尖子生，因为那是优秀生集中的地方，要有当中 等生甚至当后进生的准备。虽然你在小学是优秀生，可在这样的班级中要重新排 队，你可能会成为“后进生”，这没什么不光彩，因为“后进生”也许比别的一 般学校中的优秀生成绩还好
，有什么可自卑呢？只要你努力学习，就一定会取得 好成绩。 2．环境适应 同小学相比，中学有“四多”现象：学生多，老师多，书多，科目多。同学 是新的，老师是新的，上一节课换一个老师，刚开始很难适应。有些学生只重视 班主任的课，忽视了其他学科，还有的学生只重视数学、语文两科，这就会造成 偏科现象。在小学，老师在学习上、生活上管得很细，而中学主要依靠自己，这 些都是环境上的变化。中学生要主动适应环境，在学习上要去掉依赖性，增强自 主性，提高生活自理能力。 3．纪律适应 小学生的纪律主要是靠老师和学校管理，学生自制力较差。上了中学以后， 学生们会发现老师管得少了，于是有的同学便不能很好地约束自己，开始违反纪 3
五、总结归纳
教师寄语： 其实在学习上每个人有自己的学习方式， 不同方式各有特点。 每种方式都有其长处和短处，不同方式的划分也是相对的，可以互相借鉴。 而且，我们学习不同的内容，也往往需要采取不同的方式。最适合的方法就 是你自己觉得最好的方法。不能让同学固定在一个比较死的学习方法上，让 他们学会在学习中态度和信心和行动能决定一切。
六、课后作业
作业本：(P.1-2）