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    与《金子的故事》相关的范文

  • 01-23 金婚庆祝活动节目单及主持词
  • 金婚庆祝活动节目单及主持词 表演形式节目名称 1舞蹈五香豆和梨膏糖 2锡剧结同心 3锡剧军民鱼水情 4锡剧一山更比一山高 5小品一包垃圾 6锡剧一轮红日从东方升起 7锡剧见姑、赠塔 8健身舞柔力球 9越剧浪迹天涯 10组唱越剧联唱 尊敬的领导,亲爱的各位金婚伴侣: 大家好。欢迎参加湖渎社区金婚庆祝活动。曾经一起养育着儿女,曾经共同操持家庭,风风雨雨,携手迎来霞光万丈的夕阳红,迎来岁月情深的金婚之年 ...

  • 09-02 生日晚会主持词
  • 生日晚会主持词 开场词 男主持:各位来宾、先生们,女士们、朋友们、大家晚上好!我是晚的在线主持放歌草原。 今天是个好日子。在我们喜迎新中国成立六十三周年和中秋佳节即将到来的日子里,今夜,金色佳缘在这里隆重举行金色佳缘优秀管理金子女士的生日晚会,来自全国大江南北的朋友们欢聚一堂,请允许我代表金色佳缘的室主超光速和全体管理,向出席今天生日晚会的各位来宾、先生们,女士们、朋友们表示热烈的欢迎,欢迎你们的 ...

  • 06-19 弘扬长征精神演讲稿:弘扬长征精神追寻金色理想
  • 弘扬长征精神追寻金色理想   此时此刻,站在演讲台上,我想起了一件事情。那天,我跟妈妈到公园游玩,听见一位小女孩问;“爸爸,红军爷爷长征时怎么会没有吃的,也没有喝的呢?他们为什么不吃巧克力,不喝健力宝呢?”   是啊,长征,对于我们这一代人来说,已经成为一个老外婆的传奇故事。然而,随着岁月的流逝,长征精神以越来越深刻的魅力,吸引着众多的人到长征路上去追寻、去思考。老师告诉我们在二万五千里的漫漫征途 ...

  • 07-15 儿童故事(儿童剧)主持词
  • 儿童故事(儿童剧)主持词 开场白: 甲:尊敬的各位领导、各位老师 乙:亲爱的同学们!大家 合:早上好! 甲:当清晨的第一缕阳光划破黑暗,我们迎来了又一个黎明。 乙:当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人,新的一天又来到了。 甲:清风吹拂着整个小城,吹拂着每一个充满活力的学子。 乙:鲜花开遍了整个校园,开在每一个热情高涨的青年心中。 甲:看五彩缤纷的衣服,多么美丽动人,像一条条流动着的花海。 乙:听饱激昂的 ...

  • 07-03 形象化议论法
  • ·形象化议论法   怎样才能使议论文写得形象生动具体,说理趣味盎然,形式自由活泼呢?笔者认为,形象化议论法不失为一种良策。   形象描绘法。议论时抓住某一事物的形象特征进行简洁的描绘,揭示出普遍的社会意义,达到形象地论证中心论点的目的。例如《铺路石精神赞》一文,作者写道:“你是否看过,一条条枕木下面的一块块碎石,铺成路基,伸向远方。铺路石,人们并不陌生,在崎岖的山路上,在宽阔的国道上,在雄伟的大桥 ...

  • 03-26 引用亲子共成长班课程沙龙活动方案
  • 引用 金子的亲子共成长班课程沙龙活动方案 家庭是社会的细胞,民族的未来决定在每一个父母的手里。为此我们启动了亲子共成长活动,希望广大父母关注孩子的成长,与孩子共同成长。 一、和谐家庭,亲子共成长 1、亲情一句话:将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来,利用晨歌后2分钟的时间交流,供其他同学学习。 2、在家长中掀起记“家庭周记”的热潮。每周搜集一次,可以记录母女的感情沟通,生活中令人感动 ...

  • 11-09 班主任工作效验交流演讲稿
  • 班主任工作效验交流演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 我叫刘x,沂水二中一名普通的班主任。今天,我演讲的题目是:《还原学生真实 尊重学生个性》。 在郑晓江的《穿透人生》这本书的封面上有这样一段话:“每个人的身上都藏着原子能,但只有很少的人能够点燃它;每个人的大脑中都有一个金矿,只是很少有人开采它;每个人的身后都沉睡着一个神通广大的巨人,可是很少有人唤醒它。”身为班主任,身处教育的第一线, ...

  • 03-31 心中的税徽
  • 尊敬各位领导、同志们:大家好! 我今天演讲的题目是 心中的税徽 最早认识税徽是在一中念高中的时候,我就寄住在税务局后面的平房里,每天的上下学也正是税务局的同志上下班的高峰期,那时候只觉得他们一个个都很威武、很神勇,金色的税徽、深蓝的制服,红色的税章。以至我高中毕业填报志愿时,毫不犹豫地选择了税收专业,我想十年紧张、单调、乏味的求学生涯能够换个轻松的皇粮。三年的求学生涯很快过去了,带着税收理论,怀着 ...

  • 02-24 班主任素质大赛演讲稿
  • 班主任素质大赛演讲稿 前几年做班主任工作,我带着一颗心,是一颗热情的心;近几年做班主任工作,我也带着一颗心,是一颗真诚理智的心。班主任工作需要用心,因为我们面对的是几十个有头脑、有思想、甚至是有个性的孩子,我们只有对他们付出了真心、耐心和爱心,才会让这些孩子成为有孝心、有爱心、有信心的好青年。 记得有场经验报告会曾经说过“班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任 ...

  • 12-01 优秀少年儿童评选先进事迹材料(一)
  •   孟欣同学事迹材料   孟欣是公司总校第八小学四年级三班的一名学生,他性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友,他具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。   积极动脑、大胆发言是孟欣上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了孟欣,课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方 ...