帮助孩子在阅读中成长

帮助孩子在阅读中成长

山东省高密市姜庄镇仁和小学 单振英

尊敬的各位家长朋友们，大家好！很高兴又一次与各位见面了，很高兴今天上午我们又相聚在这里，也由衷的感谢各位家长在百忙之中来参加这次家长会。这次我们相聚在一起讨论关于教育孩子的心得体会，希望这次交流，能够给我们彼此略显焦躁的教育方式降降温。在教育孩子上，我们不能急躁，应该蹲下来，走近孩子的世界，成为他们的朋友，了解他们内心深处的想法。只有这样，我们才能算是一位新时代的合格家长。

调查：

今天我想与大家交流的主题就是阅读。在进入这部分内容之前，咱们首先做一个小调查：

1、哪些家长感到孩子写作文是一件困难的事情？ （ ）

2、哪些家长觉得对孩子作文辅导方面有些力不从心？（ ）

3、哪些家长与孩子共同建立读书笔记，共同阅读？ （ ） 通过刚才的调查，我们了解到，进入三年级，作文成为了孩子和家长比较头疼的学习内容，那么如何才能够让孩子轻松地完成作文呢？如何才能够让孩子养成良好的阅读习惯呢？如何才能够让孩子积累更多的知识财富呢？下面我们进入今天交流的第一部分内容：

一、阅读对孩子的影响以及深远意义

广泛的阅读不仅能够丰富人的知识，开阔人的视野，而且可以开启人的智慧，陶冶人的情操，净化人的心灵，培养人的审美品质，甚至还会对孩子将来正确人生观和世界观的形成都有重大影响。孩子在成长的过程中，不能没有书的陪伴，尤其是低年级的学生，正处在人生的启蒙阶段，他们的第一件爱好就应当是喜爱读书。对于孩子来讲，书籍是最好的营养品，如果孩子的成长过程没有了书籍，就好像生活没有阳光。书，是孩子的智慧宝库，儿童时期的广泛阅读是孩子积累知识的基础，能为他们以后的人生的发展提供广阔的智力背景。 然而，读什么样的书给人的影响都是大不相同的。好书可以增长知识，提高认识问题分析问题的能力，而一般娱乐性质的书则主要起到娱乐作用，比如笑话书、漫画书。孩子处在身心快速发展的阶段，

这时候所看的书对孩子影响深远。所以家长不仅要注意培养孩子爱读书的习惯，还要培养孩子读好书、读有用的书的习惯。

二、孩子们的阅读现状分析

很多孩子爱看书，但看的书仅限于漫画、笑话之类的，这些书不是不可以看，但只应该占所读书中很小的一个分支，孩子应当读的书，更应该是具有教育意义的，可以增长知识锻炼思维的书籍。

也有一些孩子不热爱读书，在家庭中，影响孩子形成良好阅读习惯的因素有很多。现在，有越来越多的孩子喜欢看电视、玩电脑和迷恋网络游戏，以电视、电脑为主的现代信息媒体比书本更形象有趣，更具有娱乐性、快捷性和丰富性，无论是家长还是孩子，都更愿意通过电视和电脑获取信息、愉悦身心。家庭中，阅读的时间就会大大地减少，孩子热爱读书的习惯就无从培养。同时，如果父母只关注孩子的作业、考试和课本，孩子的学习就有了很大的局限性，孩子也会失去更多的接近书的机会。为此，父母必须清醒地认识到，书籍也是一所学校，只有孩子喜欢在书籍的世界里遨游，才能获得更好的发展。父母要给孩子一个更大的空间，包括活动空间和心理空间，要鼓励孩子多读书，读好书。

三、有兴趣，才爱阅读

对于低年级的孩子来讲，重要的还是引起孩子的阅读兴趣，调动起孩子读书的热情，让孩子主动读书。父母在引导孩子读书时，要特别关注孩子的情绪，因为当书与一种亲切、温馨、甜蜜而愉快地感受结合在一起的时候，书就会在孩子的心灵里留下深刻而美好的印象，书就会成为孩子生活的必需品，孩子与书从此就有可能密不可分。于是每天都会有一个声音在孩子的心中不断呼唤：“我要读书！我爱读书！”孩子爱读书，是孩子的天性；让孩子爱读书，读好书是我们责无旁贷的责任。

四、与孩子共同享受阅读的乐趣

我们今天的主体既然是“家长、孩子的心灵之旅”，那么阅读这件事情不应该仅仅要求孩子，而是应该有我们家长和孩子共同参与，享受这个过程。同时，无论家长也好，孩子也好，都不要把阅读作为任务、负担。要当成是无比愉悦的享受。这也是与孩子更好的接触沟通的最佳方式。

让我们来想象一下，家里温暖的灯光下，您与孩子各执一本书，津津有味地读着，仿佛在和品格高尚的朋友交谈，书籍带给人们的心

灵安慰与感动，是别的媒介所无法给予的。畅游在文字的海洋中，真可谓是美妙绝伦的心灵之旅。

五、展示阅读积累的成果

在这里，我想向大家展示几样东西：

1、本学期我们班举行了一项活动，名字叫做“我的阅读王国”这些就是孩子们的读书笔记，是孩子们通过阅读所积累下的财富，每个孩子都是富有的小国王，他们的财宝数不胜数，有精辟的词语，有优美的句子，还有自己的感受和想法，通过这一活动，我们发现了三件事：

第一、我们的孩子都是小小鉴赏家，他们完全有能力找到动人的文字并把他们记录下来。

第二、我们的孩子都是小小艺术家，不但用各色彩笔让自己积累的内容更加五颜六色，还用花边图案让阅读笔记更加丰富多彩。

第三、我们的孩子都是小作家，他们有着丰富的思想，心里有形形色色的看法想要表达，他们用读后感的方式证明了自己其实有很高的写作水平，而有时不会写是因为题目太有局限性了。

尊敬的各位家长朋友们，我们的孩子多么优秀啊！他们多么有才华啊！你们发现了吗？

2、第二样，是我们班薛茵同学的读书笔记， 除了“我的阅读王国”，语文老师还让孩子们建立自己的读书笔记，她对孩子们说，要和他们进行比赛，看看一个学期下来，她和他们谁记的多。虽然最终还没有和孩子们进行比较，但让人欣喜的是部分同学写读书笔记的习惯却养成了，薛茵就是个很好的例子，通过大量的阅读和书写，许多好词好句都记在了她的本子里和脑海中，加上她是个听讲专心、学习态度端正的学生，受此方面影响，她的作文都经常作为范文在课堂上范读。家长朋友们，你们看，我们的孩子都是聪明的小精灵，无需我们绞尽脑汁去辅导，他们自己完全可以做得很好，写作文真的只不过是一件易如反掌的事情，但前提就是要大量的阅读，要让孩子的小脑瓜里有东西可写。所谓“读书破万卷，下笔如有神”说的就是这个道理。

说到这里，一开始我们调查中涉及到的前两个难题已经顺利解决了吧！在这里我还想和各位家长朋友谈谈“榜样的力量是无穷的”这话的意义。

举个很简单的例子，晚饭后，家长的行为完全影响着孩子。如果您在看电视，孩子也会不由自主地跟着看，即使你不让他看，他的心思也会留在电视上，是根本不可能集中全部精力做作业的。如果您出门散步，孩子也会凑过来想跟你一起去或者自己在家放纵自己。如果

您津津有味地读书，孩子也会拿起书进入知识的海洋里。而您如果能够拿起本子和笔写下自己的心得体会，写下自己欣赏的好词好句，那么孩子也会把您当作榜样，养成好的阅读习惯。试想：如果您能和孩子举行一个小竞赛，看看谁记的多；如果我们在家庭中举办个小小阅读会；如果我们能经常跟孩子一起共同用心感受生活，用笔描绘生活，我们的孩子将会优秀成什么样子啊？

六、关于亲子阅读方面的几点建议：

1、制作剪报；

2、肯定积累的成果；

3、让孩子积极主动地投稿；

4、多逛书店，积累精神财富；

5、制定亲子阅读时间；

6、创造家庭语音环境；

7、注重口头表达能力。