河南农业大学许昌校区总体规划

河南农业大学许昌校区总体规划

尚志祥　郑州大学综合设计研究院

摘　要】作为传统农业大国，农业院校有着与其他理工类院校不同的特色。本文从农业院校自身的特点，结合区域文化、教学、科研要求，对所　　【

做的一所现代型农业大学院校规划设计进行了论述。

【关键词】规划原则　设计方针　院校特色

　　一、

项目背景大学校园作为教学、科研和交流的载体，体现着大学内部活动的历史变迁，反映着大学在城市中功能的发展轨迹。第一代１３世纪的中世纪封闭型校园、第二代工业革命后的功能分区校区、第三代１９世纪后以美国为代表的自由交往校园、第四代二战后出现的多层次、多元化高

等教育方式的校园，

今天的校园规划我们更多地考虑的是知识经济时代、全球化背景的第五代校园空间特征，及其中的大学办学思想和大学做为社会和精神知识创造活动的特质。

河南农业大学许昌校区位于许昌新区中部，北临苏孟路，西临桃李路，南临桃园路，东临滨河西路，交通便利，区位优越。规划总用地面积

共１１３０亩，规划红线内用地６８２７２４平方米（１０２４亩）

，绿线内用地５４５５２平方米（９８２亩）。总建筑面积３８万平方米，办学规模为１５０００

人。

其中：北部教学区规划红线内用地５６９９３４平方米（８５５亩）

；东北部烟草基地红线内用地１１２７９０平方米（１６９亩）；一次规划，分期实施。　　二、

规划原则和设计理念本次设计包含两个地块：烟草基地和河南农业大学许昌教学区。

两个地块既相互独立，又有机联系。

烟草基地由国家烟草总局投资建设，充分利用许昌“烟草王国”的优势，建立产学研一体化研发中心，打造一个全国烟草系统人才培养与

技能培训和科技创新基地。内部设有产学研研发中心、

培训中心、国家烟草现代农业示范园、

学生与专家公寓和体育训练馆。１．规划原则。整体原则：主题鲜明，突现项目在本区的标志性与可识别性

。人本原则：以人为中心，充分考虑高等教育办学方式，形成自然和

谐的现代教育教学基地

。生态原则：体现校园生态景观与园林氛围，力求人与自然的和谐共处。

文化原则：传承古城文化，营造具有中原地域文化内涵的空间环境，融历史底蕴与自然格局之中。

经济原则：注重项目开发的经济性与可行性。

２．

规划设计理念。大学校园是一个人与自然浑然交融的生态空间，

散发着科学与人文精神，能使人产生文化感归属感与认同感的地方。设计中我们提出２４字设计方针：“崇尚自然、优化环境、因地制宜、特色鲜明、以人为本、地域风格。

”崇尚自然：结合地形，围绕“三八沟”进行改造水体绿化环境，打造“校在林中，林在楼中，园在湖中，水在苑中”的绿色生态校园。

特色鲜明：校园环境本身就是一个教书育人的场所，为满足农大教学要求，把中心教学区院系组团分散布局，留出足够的园林空地。围绕教学楼的大片空地进行植树造林，打造农大特色植物园，分别为：会文苑、聚贤苑、书声苑、集贤苑。形成农林院校的鲜明特色，使得最终新校区植物达到两千余种。满足农大多专业室外实践教学的要求。

以人为本：始终以老师教学和学生学习为根本进行设计。地域风格：建筑外立面结合许昌地域特色，并从中国四大书院建筑中提取经典符号。以黑、白、灰作为校园基调，力求创造“简致和美、清雅俊逸”的新时代书院式建筑新风格。

　　三、

规划结构分析规划布局：“一心、一带、两环、两对景”的总体规划结构。“一心”：以高层图书馆和景观湖面为中心。“一带”：从西北到东南的“三八沟”改造水体景观带。曲水流觞，贯穿校园、景致优美．

“两环”：贯穿整个校区的功能性双环路网。“两对景”（１）以主大门正对图书馆的对景；（２）

东北部烟草基地大门正对培训中心的对景；形成２个城市对景关系，把校园特色景观引入

城市。

　　四、

功能分区及相互联系结合农大厚重的文化，我们触景生情地起了四个响亮的名号：明德苑：南主入口桃园路北侧明快严谨的行政办公中心和科研中心。

自强苑：基地充满活力的体育运动中心。

求是苑：学子求学绝佳位置的教学中心。力行苑：基地北部舒适的学生生活中心。四苑围绕中心景区展开，教学、运动、生活均便利通畅，相得益彰。

　　五、

交通组织主出入口设置于校园南部的桃园路上，次出入口设置于苏孟路和

桃李路上，满足功能需要。道路设计以交通便捷的双环路网为主干道，

高效快捷联系各功能分区。

　　六、

绿化景观建设富有现代气息又具有人文底蕴的园林式校园环境是本次景观设计的一个重要的指导思想，景观设计围绕主入口方向的南北景观轴线分层次、渐进式展开。沿主景观轴由南至北，分别由三个庭院空间串联起来，首先是主入口的礼仪广场空间，庄重开阔；其次是人文庭院，图

书馆后是科技广场，

知识氛围浓厚，透着校园科技的气息。图书馆的东西两侧为树的庭院，与景观核心区这三个广场，似分似合，相互渗透，共同构成了景观核心区。周围建筑组团与中心景观区均形成共享的关系。

水系自然景观是本规划景观设计的亮点，以水系为灵魂的绿地开

放空间，

营造出优美的滨水环境，为师生交往提供丰富多样的场所，对师生起着陶冶情操、净化心灵的作用，并舒缓学习压力、启迪思维、激发

灵感。

围绕２４字设计方针，

以步行景观轴和文化广场轴为主线，分层次、渐进式展开。沿主景观轴由南至北的礼仪广场、人文广场、科技广场和图书馆的东西两侧的园林绿化似分似合，相互渗透，共同构成了景观核心区。

　　七、

七大特色１．

淡化轴线，步移景异。打破现代校园刻意追求大尺度中轴线对称的传统思维，结合校园绿化、水体创造步移景异的景观特色。

２．

双环道路，布局灵活。把“内环”主干道设计成巨大的“？”，用以时刻提醒学子们来到学校该学些什么？为什么学？怎样学？

３．曲径通幽，疏密有致。借鉴中国园林的组景手法，道路设置弯曲有度，建筑布局疏密有致。４．

院落式布局，书院式风格。建筑采用组团式布局，书院式风格，亲切宜人。

５．治山理水，园林特色。体现农业院校特色，强化校园的园林特征。

６．

清雅俊逸，简致和美。现代坡屋顶风格，加上黑白灰永恒性的立面材料，

使整个校园清雅别致。７．

高低错落，层次丰富。沿街立面高低错落有致，丰富城市天际线。

　　八、

市政及配套设施１．

公厕和垃圾中转站：位于桃李路旁，体育场的南边。２．

停车：利用环路组织地面停车场，地下停车结合图书信息中心和行政办公楼设计，满足停车需求

。３．人防：结合行政办公楼、图书信息中心修建人防地下室１．５万平方米．（上转第２４９页）

２９５

６

浅谈项目建设中的管理团队建设

苏万宏　陕西中烟工业有限责任公司宝鸡卷烟厂

摘　要】管理团队的建设必须根据工程项目的规模、特点、工期的长短、企业对该工程的期望目标，成立项目组织机构。项目经理作为项目整　　【

个实施过程的管理核心，一定要懂得技术、善于管理能够在团队中起到很好的协调作用。

【关键词】团队建设　凝聚力　情感交流指在项目活动中运用专门的　　项目管理是一个管理学分支的学科，技能、工具和方法，使项目能够在有限资源限定条件下，实现或超知识、

过设定的需求和期望。项目管理是对一些与成功地达成一系列目标相关的活动的整体。包括策划、进度计划和维护组成项目的活动的进展。然而，我认为整个项目管理过程中最重要的就是项目管理团队。只有才能够很好的进行项目管理，才能够进行策划、合理的组建一支团队，

进度计划和去维护组成项目的活动的进展。所以，通过这篇论文我想谈谈自己对于项目管理团队建设的一些看法。

项目管理团队的形成阶段要促使单个成员转变为团队成员，在这个阶段每个人都有一个磨合期，所以管理团队的建设必须根据工程项特点、工期的长短、企业对该工程的期望目标，成立项目组织目的规模、

机构。项目经理作为项目整个实施过程的管理核心，一定要懂得技术、善于管理能够在团队中起到很好的协调作用。而其他各生产组、材料动力组、技术质量组、安装组、财务劳资组、经营预算组、行政后勤组的知识结构、施工经验、数量上配备合理。人员应从年龄、

项目经理要向团队说明目标并设想出成功的美好前景以及成功的生产的种种益处以激励团队成员促使大家一起努力工作。团队要进行全面的管理策划，确定工程所要实现的进度目标、质量目标、文明工地创建目标、安全管理目标、成本控制目标。根据管理体系对所确定的目明确每一个人的职责和安全生产责任标进行量化分解到每一个小组、

制，让每一个员工都知道该干什么、怎样干、干到什么程度，整个项目施工团队做到目标明确、思想统一、步调一致。

经过一段时间的工作这个时候团队成员可能会受到一些挫折而感觉和当初加入团队的设想不一样，从而会产生团队的震荡期。这个时泄气或者有对抗的情绪，往往这个阶段士气期的特点是人们产生愤怒、

很低落。因此项目经理要做好导向工作，致力于听取解决不同的意见和矛盾，决不能希望通过压制的方法来解决问题。这个时候可以通过责任激励和信息激励充分调动每一个人的积极性。首先由参与激励、

项目经理牵头，根据每一员工的工作目标量化分解，每一个月都要进行一次考核，考核其工作完成情况、各小组配合情况、为项目管理、项目创为成本降低所做的贡献情况、建设单位和监理公司的新建言献策情况、

反映情况，制定每一各人的绩效奖金，真正实现按劳分配。其次是项目部要制订分阶段、分目标的激励约束措施，如工程按期封顶、按期竣工、实现文明工地目标、结构示范工程目标、新技术应用示范工程目标、公（下接第２９５页）学生配套：结合食堂，活动中心，设置学生超市，储蓄所，邮政等４．

配套设施满足学生生活需要。

公共浴室：结合学生食堂和学生宿舍设置公共浴室，满足学生生５．

活需要。

抗震：抗震烈度按照设计规范及地震管理部门的要求设防。６．

消防：规划建筑物周围均设消防道路，高层满足消防环道的要７．

求，结合平面布局，规划消火栓３满足消防要求。５个，

运动场地：结合标准运动场，体育馆集中设置体育健身场地，并８．

结合学生生活区分散设置体育健身场地，最大限度满足学生运动需求。在烟草基地单独设置一体育训练馆，满足烟草基地科研人员运动的需求。

邮报箱：在各建筑入口处设报刊信箱。９．

优秀Ｑ西安市优质工程“雁塔司流动红旗获得目标、Ｃ成果发表目标、杯”目标、陕西省优质工程“长安杯”目标、国家优质工程“鲁班奖”目标、成本降低率目标等等，分别确定每一个员工实现目标的奖励措施。极大地调动每一个员工的积极性和创造性。

项目团队成员接受了现有的工作环境并形成了团队的凝聚力从而观点、感情合作意识逐渐形成并加强。这相互信任并相互间交流信息、

个阶段就要打造一支学习型团队。项目部要求全体管理人员不断加强专业知识和管理知识学习，在实践中学习，在学习中实践。在熟悉图纸、勘察设计文件、施工合同、招投标文件的基础上，要学习国家强制性施工验收规范、推广的新技术、新材料、新工艺和企业《质量、环条文、

境、职业健康安全》三合一管理体系文件，不断提高全体管理人员的专业技术水平和管理水平，更好的为工程服务。要结合项目部不同阶段按计划的开展集中学习。同时，要组织项目部的员工参观的实际情况，

正在施工的同类工程和获奖工程，吸取经验，取长补短，使所建工程真正做到低价运行，一次成优。鼓励项目部的职工参加各种如建造师、监造价工程师考试，达到干一项工程育一批人才的目的。只有理工程师、

勤奋学习，善于总结，善于创新，才能不断提高团队的整体水平，在项目部形成比学赶邦的良好氛围。

至此一个健全有成效的团队就组建好了，团队成员相互依赖并齐以实现既定的目标。这个阶段就要注意维持一个和心协力进行工作，

谐工作环境。通过文明工地建设，给职工创建一个整齐有序的施工环窗明机净的办公环境，安静漂亮的生活环境，使大家在工地感受到境，

谁有困难大加都伸出援助之手。经家的温暖。员工之间要互帮互助，

常组织大家进行一些优异的体育活动比赛和短距离的旅游、歌咏比赛、集体宴会等，使员工能在紧张之余适当的得到放松，加强沟通，增进友谊。对个别不能完成任务、不思进取的员工要发挥思想政治工作的生命线作用，积极去引导、鼓励、凝聚。对那些善于搬弄是非、拉邦结派、推委扯皮的员工要毫不留情的从团队中驱逐出去。营造和谐的团队氛使项目部全体职工心往一处想、劲往一处使，使每一个员工都感到围，

集体的荣誉感和归属感。

以上就是我对于项目管理团队从建设到维护的一些看法，其中起到重要作用的是项目经理，他要善于观察团队成员的状况并及时进行从而使整个团队凝聚在一起去完成既定的项目目标。沟通妥善处理，

檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪

变电站：总变电站一个设置于校区中心图书信息中心内；分变１０．

电站若干，根据电气专业设计分布于校园各处。

热交换站：一期食堂结合设置，面积１１１．００平米。

规划建筑在下一步施工图设计阶段做到雨污分流。１２．

每个建筑出入口设置一组分类垃圾收集器。１３．

建筑设计　　九、通过规划，设计空间布局与建筑立面造型，反应出现代大学校园文

令校园展现出独特的文化气息，以达到教书育人的目的。化的诉求，

结合许昌特征和农大特色，综合思考现实与未来、整体与局部、功能与环境的和谐统一。

整个建筑群风格统一、形式严谨、比例均衡。建筑立面上精巧的细

反应出校园文部处理与精心推敲的构件尺度体现出深厚的文化底蕴，

化的审美诉求。

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