三年级安全教育校园住宿安全
第一单元 校园安全
第一课 校园住宿安全
教学目标
1、让住宿生认识到住宿安全的重要性和必要性。
2、让住宿生加强安全住宿意识。
3、培养住宿生能安全住宿的良好习惯。
课时安排
1课时
教学过程
一、导入
我们班上大多数同学都在学校住宿,那么作为一个住宿生你们知道哪些住宿安全要求呢?应该如何养成能安全住宿的良好习惯呢?希望今天的学习能给同学们带来收获。
二、让学生根据自己的实际情况谈谈在住宿过程中有哪些安全问题?自己又是如何去做的呢?
三、老师介绍学校住宿生安全管理制度
1、要安全用电,任何人不得私自使用学校禁止使用的电器设备。
2、不得私自动用明火和使用明火工具及易燃器具。如发现不安全隐患,应向值班住宿管理员报告并及时处理。
3、不得使用、携带治安管理器具进入宿舍。如有违反,按治安处罚条例处理。
4、爱护公共财产(包括生活区内各种设施)。如有故意损坏者,要追究其责任并加以赔偿
5、管理好个人财务。贵重物品不要随身携带,要妥善保管,以免丢失或被盗。
6、注意饮食卫生。不得购买小商小贩出售的食品,防止食物中毒。
7、同学之间要团结互助,创建文明、关系融洽的集体。不做任何有碍团结的事情。如发生矛盾、争执,不使其激化,须报请教师妥善解决。
8、上下楼梯要注意靠右行走,不得在楼梯上奔跑或推搡;若遇到紧急情况,同学们应保持冷静,在宿管人员的组织下,有序撤离,不能争先恐后。
9、宿舍区内严禁追逐嬉戏,攀爬围栏、起哄围观,以防止跌倒、碰撞、掉落等意外事故发生。
10、下午以及洗澡时段,注意走廊、阳台和洗手间地面湿滑。
11、睡上铺的同学注意护栏、床板的完好,发现不牢固要立即保修。
12、宿舍区内不能抽烟,不能带火种进入宿舍,以免发生火灾事故。
13、宿舍区内严禁高空抛物,以免砸伤路人,发生人身安全事故。
14、宿舍里应保持室内通风、清洁、以防止细菌的滋生和病毒的传播。
四、学生自己检查在住宿期间内还有哪些地方做得不够?今后如何去改正?
学生交流、讨论。
五、布置作业
今天学到了什么?有什么收获
第二课 体育锻炼中的自我保护
教学目标
1、掌握体育锻炼中的正确方法。
2、明白体育锻炼中的注意事项。
课时安排
1课时
教学过程
一、不宜进行运动的指征
1、凡患有严重的心功能障碍。如心肌炎、心包炎、心内膜炎、心律失常、高血压疾病等。
2、凡患有支气管哮喘疾病者。
3、凡患有慢性兰尾炎、贫血等疾病。
4、 凡患有重感冒等传染性疾病,及各种病因引起的发烧(体温超过37℃) ,心率每分钟超过100次以上者。
5、凡出现心跳突然异常、心率过速或过缓、胸前区疼痛,或运动中出现头痛、头晕、呼吸困难等症状的。
二、运动中防止扭伤的自我防护
1、认真做好运动前的准备活动。田径运动很容易造成肌肉、关节和韧带损伤,尤其下肢受伤的机会更多。防止的唯一办法是赛前的准备活动。准备活动越充分越不容易受伤。可在慢跑的基础上对肩关节、肘关节、背腰肌肉、腿膝踝关节等部位进行活动,强化肌肉韧带的力量,提高机体的灵敏性和协调性,从而防止受伤,就可提高运动成绩。
2、要正确掌握各种运动的动作要领。运动的动作要领是根据身体各部分的机理特征科学总结出来的,违背了动作要领,采取一些不宜的违背科学的动作,就有可能造成身体部位的损伤。学生在运动或比赛中应根据老师教导的动作要领,认真体会和掌握,切不可盲目随意,自行其事。
3、做好场地设备的检查,加强安全防护。运动或比赛之前,老师应对场地设施进行认真检查,运动或比赛时,在各个环节配置人员做好互相防护。
三、运动中几种情况的自我把握
1、在中长跑运动中,多因准备活动不充分,容易发生腹痛情况,主要是由胃肠痉挛引起,此时学生切不可紧张,可用手按住痛的部位,减慢跑速,多做几次深呼吸,坚持一段时间,疼痛就会消失。
2、注意剧烈运动后的“重力休克”。此种情况主要是剧烈运动中的突然停止引起,多是赛跑后立即坐下或躺下,造成脑部和其他部位缺血、缺氧。因此,赛后必须以逐步减少运动量来过渡,用慢跑、行走、放松体格及深呼吸运动来达到这一目的。
3、在运动中,如发生面色苍白、嘴唇发绀、高度呼吸困难、胸闷、脚痛、
背痛、以及严重的四肢无力、头晕、气短、出冷汗等,或出现对自己的动作难以控制等症状时,应立即停止或禁止运动的进行。
4、运动或比赛前,学生应注意保持良好的睡眠和体力的积蓄,赛前应控制过多的饮食和饮水,更不得饮酒。
5、运动或比赛后,应做好放松活动,以尽快恢复体力和肌肉的力量。其方法是对身体各部分进行放松性的抖动、拍打,双人合作互相按摩等。
第二单元 公共卫生安全
第三课 不吃“三无”食品
教学目标
1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。
2、 在学校注意一些食品方面的安全
课时安排
1课时
教学过程
开场导入
主持人甲:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。今天就让我们从食品卫生的角度来开一次主题班会。
主持人乙:食品安全的确是最容易引发事故的。喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时,却忘记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时,一定记住要当心“病从口入”啊!
主持人(合): “食品安全心中记”主题班会现在开始。
活动一:小组比赛“翻题板,我知道”
主持人甲:那么就让我们来看看到底食品安全要注意些什么?我们来做个游
戏,看看哪个小组得分最高,这里有一些题板被遮住了,每个小组都可以自由发言,如果说中其中一个就得10分,题板全部打开后,游戏结束。然后计算得分。(甲主持,乙记录分数)
题板内容:
1、到正规的商场购买有质量保证的食品
2、选择安全、卫生的餐馆
3、讲究良好的卫生习惯:饭前便后洗手
4、合理安排一日三餐,讲究良好的饮食习惯:不暴饮暴食
5、做到" 六不吃" :不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
6、依法选择健康食品:不买食品包装不全的“三无”产品,不吃过期食品
7、依法维护消费者权益:购买了违法违规食品后,可以依法追究生产厂家的责任,维护食品安全环境。
主持人乙:看来,同学们都知道了这些基本知识,其实,马上要颁布的“食品卫生法”中规定得更加仔细,党和国家从方方面面都保证了人民能够享有一个健康、安全的食品消费环境。
活动二:智力抢答“谁知道得多”
主持人甲:有了食品安全法,从法律上给予了大家保障,但在生活中,大家还是要知道一些关于食品消费的常识,以便于保护自己的身体健康。
主持人乙:下面我们就来做一个抢答游戏,看看“谁知道得多”。游戏的规则是,我先读完一道题,然后说开始,这时四个小组分别抢答,第一个举手的回答,答对1题,得10分,答错1题,倒扣10分;得分和活动1的进行累加。(乙主持抢答,甲记分)
问题:
1、发霉的花生能吃吗?(不能)
2、 油炸的食物是不是可以常吃?(不是)
3、方便面是不是可以作为主食?(不是)
4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能)
5、能空腹喝牛奶吗?(不能)
6、 学校周围的路边无证小摊的食品可以吃吗?(不能)
7、要购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼(是)
8、买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾(不是)
9、买回家中的食物,应分类分区贮放(是)
10、烹调时,生、熟食放在一起处理没有关系(不是)
11、食品可以用报纸包装(不是)
12、 绿色食品指什么食品?(C )
A 、蔬菜和水果 B、绿颜色的食品
C 、安全无污染食品 D、有丰富营养价值的食品
13、哪些食物不能一起吃?(A )
A 、豆腐和菠菜 B、葡萄和苹果
C 、面包和牛奶 D、馒头和豆浆
主持人乙:好了,这一回合的比赛就到此结束,看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分,目前是哪个对领先。。。
活动三:小组辨析“PK对决台”
主持人甲:竞争真激烈啊,不过不要急,下面还要继续进行,同学们加油呀!这一轮的比赛是考验大家集体的力量。
主持人乙:让我们进入“PK对决台”。游戏规则是这样的:这里一共有2道题。四个小组先进行抽签,分成两组上“PK台”。失败方将被淘汰,得胜的两组获得20分的加分。先由每个小组派代表上台抽题,抽中题目后带回小组准备,讨论答案,写在纸上,并推荐一名代表上台进行PK 。哪个小组的答案最接近标准答案的获胜。小组讨论的时间3分钟。
题目:
1、 《食品安全法》中规定,不能销售和购买“三无产品”。那么什么是“三无产品”,那为什么又不能购买过期食品?
答:“三无食品”。就是没有商标;没有生产日期;没有生产厂址的食品。不能买的原因是这些食品没有安全检测证明,无法保证食品的质量。
不能购买过期食品的原因是:天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意,过期食品就会变质而容易发生食品中毒事件。
2、 餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈
答:利:看上去卫生,自己使用自己的,不易传染各种疾病。
弊:塑料餐具不易处理,造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材,长此以往,将会破坏森林,破坏生态环境。而且,有的黑心商家,用没有消毒的不合格“回收塑料饭盒”重复给大家用,反而容易造成食品中毒。
结论:弊大于利、应停止使用
主持甲:大家做得真精彩,好啦,比赛到这里基本结束了,现在让我们一起来看看各组的积分。现在领先的小组是。。。
如果有分数相同的情况,如下操作:
主持人乙:比赛真激烈,我们再加测一道题目:
题目:如果发生了食品中毒事件,使得身体不适怎么办?
答案: 1、立即停止食用可疑食品。2、饮水。立即喝下大量洁净水,稀释毒素。 3、催吐。用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将中毒病人送往医院。
班主任总结和集体儿歌
主持人甲:身体健康最重要。
主持人乙:管好嘴巴数第一。
主持人甲:病从口入危害大。
主持人乙:食品安全记心中。
主持人甲:最后请班主任总结今天的班会活动。
班主任:略(手足口病、猪流感的事情+学校路边摊的事情)