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03-26
新春联欢会主持词
新春联欢会主持词 开场白： A：物换星移辞旧岁，风和日丽迎新年。 B:人寿年丰歌盛世，山欢水笑庆新春。 A：尊敬的各位来宾 B：亲爱的老师、同学们 合：大家新年好！ A:新年的钟声即将响起，我们又将迎来万象更新的春天。 B：新年的钟声即将响起，我们又将迎来光辉灿烂的明天。 A：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝xxx年的新春。 B：今天，我们载歌载舞，一起憧憬xxx年的辉煌。 A：畅想明天，我们的心里承 ...
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10-06
学雷锋感恩社会文艺晚会串词
学雷锋感恩社会文艺晚会串词 学习雷锋，感恩社会 一、男主持：尊敬的各位领导，亲爱的各位来宾，女士们先生们，大家晚上好!欢迎大家光临xx。我是今晚的在线主持：xxx，真情之恋凝聚力量、传播文明的大型综艺晚会今晚在呱呱演艺中心隆重举行，此刻让我代表呱呱演艺中心全体同仁对你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！ 女：爱的世界空灵清澈。沉醉其中，冰清玉洁。一种质朴、清新、简单的气息覆盖住心的田野。就像雷锋留 ...
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01-19
才艺大展示主题班会主持稿
才艺大展示主题班会主持稿 甲：敬爱的王老师 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好 甲：五月的石梅，各种花草树木，郁郁葱葱，争奇斗艳。 乙：同样地，在我们的班级中，人才济济，大家都各怀才艺，在班级，学校组织的各项活动中展现自我，为班级活动的丰富多彩，为班队集体的荣誉贡献出了自己的一份力量。 丙：所以，在今天的班队活动上我们决定举办一次我们班级的才艺大展示。 丁：下面我宣布，四（5）班主题班会-才艺大展示 ...
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05-03
"幼儿园招生宣传暨美丽清洁乡村"文艺晚会主持词
“幼儿园招生宣传暨美丽清洁乡村”文艺晚会主持词 男：尊敬的各位来宾、各位朋友， 女：xx的父老乡亲们： 合：大家晚上好 男：xx的八月骄阳似火 女：政府的球场灯火辉煌 男：在这充满激情的夜晚，我们在这里举办“xx幼儿园招生宣传暨美丽xx清洁乡村”文艺晚会。 女：晚会得到了xx镇xx幼儿园、xx镇文化体育和广播电视站以及群之星舞蹈队的大力支持， 男：让我们以热烈的掌声对以上单位表示衷心的感谢。 女： ...
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08-13
幼儿园2014元旦晚会主持稿
幼儿园2014元旦晚会主持稿 黄园长：尊敬的各位领导！ 欧老师：亲爱的各位来宾！ 合：大家晚上好！ 黄园长：欢欢喜喜过新年！ 欧老师：满怀欣喜迎元旦！ 骆：新的钟声、 妮：新的一年、 成：新的祝福、 诺：新的期待、 黄园长：今天，我们相聚一堂共同迎接2014美好的春天喜庆的新年！ 欧老师：让我们用满怀的激情，为昨日舞蹈。用无限的豪迈，为明天歌唱。 骆：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同！ 妮：回首20 ...
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08-04
幼儿园六一主持稿
幼儿园六一主持稿 甲：尊敬的各位家长，各位来宾， 乙：亲爱的小朋友们。 合：大家上午好！ 甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。 乙：听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。 甲：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天 乙：今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日，是我们大家的节日 甲：我们要尽情的欢畅，尽情的舞蹈 乙：今天是个特殊的日子。 甲：今天是个愉快的日子。 乙：今天是属于我们小朋友的 ...
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10-02
元旦联欢晚会暨"感恩自信青春"主题晚会主持词
元旦联欢晚会暨“感恩自信青春”主题晚会主持词 -开场词 女：夜色阑珊、流光溢彩 男：星河灿烂、元旦祝福，亲爱的各位领导、各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家晚上好！ 女：元旦佳节喜相逢，新春到来欢乐多！ 男：今天我们在元旦到来之际，相约在一起 女：是啊，让我们把祝福珍藏在心中， 合：感受元旦给您带来的这非同凡响的一刻。 女：现在我宣布元旦联欢晚会暨“感恩、自信、青春”主题晚会现在开始 男：让我们用 ...
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01-09
教师美文诵读活动主持人串词
教师美文诵读活动主持人串词 开场白： 男：尊敬的各位领导， 女：亲爱的各位同事， 合：大家新年好！ 男：甩掉一身的疲惫， 女：带着满怀的好心情， 合：我们聚集在这里， 男：我们和过去的三百六十五个日子挥手告别， 女：我们又翻开一本崭新的日历。 男：我们把流传于中华民族上下五千年的经典美文诵读， 女：我们走进时光隧道，与文人骚客聚首，感受他们那闪光的智慧和伟大的心灵。 男：这里将成为诗歌的海洋， 女 ...
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01-27
诗鉴赏的考点设置和命题趋向
·诗鉴赏的考点设置和命题趋向 新诗鉴赏试题的考点设置和命题趋向新诗鉴赏试题于1999年全国高考语文试卷中首次采用，业已引起各级命题者的广泛关注。 这一“初步鉴赏文学作品的内容、语言、表达技巧”(《考试说明》)的新题型的闪亮登场，完全可以说是本乎情理之中。这是因为，赏析现、当代诗歌精品原本就是中学语文教学的一项内容，作为一种重要的文学体裁，新诗有理由在“文学鉴赏”试题中占有一席之地；而在考点 ...
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07-04
高二下学期语文教学计划2
高二下期就教材本身来看，仍然是以文学作品的阅读欣赏为主，在高三册诗歌散文赏析的基础上，进一步培养学生对于文学作品的鉴赏能力。因此我们的教学重点要放在对现当代小说和戏剧的阅读赏析上，当然也涉及古代小说、外国小说，古典戏曲和外国戏剧。由于文学作品的鉴赏实际上没有统一的“标准答案”，却具有某种未定性和摸糊性，因此，集体备课就显得尤其重要。全组成员要继续学习新大纲，钻研新教材，探索新教法，加强备课组内的集 ...
