华中大讲堂的实施方案
华中大讲堂的实施方案
一、举办宗旨：满足学生多样化需求，促进教师的专业发展，彰显学校的办学特色，造就一批优势学科，培养一批不同层次的教育家。
二、根本目标：满足学生的实际发展需求，充分发挥师生的主体作用，丰富学生的学习方式，形成和体现学校的办学特色。
三、指导思想：树立“人人可成功”的理念，突出学生的个性发展，培养学生的参与意识，获得直观体验，使其具备真、善、美意识，集科学素养、人文素养、艺术修养于一身的综合型、创新型的人才。
四、指导原则：
1.针对性：课程要校本化，更好地满足学生和学校发展的实际需要。
2.独特性：即具有本校特色。它反映学校的办学宗旨，是针对学校的实际需要和现实问题，独立设计和实施的课程，是学校独特课程文化的重要组成部分和载体。
3.适切性：在于满足学生的兴趣和需要、彰显学校的办学特色，要适合学生的接受能力、有利于学生在原有基础上发展进步。
4.实效性：使学生受益、老师水平发展，办学特色彰显和办学水平提高。
五、课程内容：要突出其丰富性和发展性，第一、丰富学生的课余生活；第二：培养学生的问题意识、创新意识、科学精神和创造能力等。
六、教学组织形式：集体教学、小组合作学习、和个别辅导相结合等形式
七、教学方法：采用讲座、讨论、角色扮演、社区活动、小组调查、独立研究、头脑风暴等。
八、课程实施措施：1、确定主题：每学年初，各个科组根据学校情况、学生特点和科组教师特点设置一个主题，在这个主题下开发系列课程，并指派主讲人或实施者，可以是一人，也可以是多人协作完成。
2．开展次数：音体美具有丰富性、易操作性可以每周开一次，同时可以和学生社团联系起来，创建自己的品牌学科；中英数大课每学期不要少于两次，其它科不要少于一次。
3. 开展时间：以课程形式固定下来，具体安排由教学办公室统筹规划。
4、开展地点：可以是室内，也可以在室外举行。
九、课程管理：
1、 成立课程评价和指导委员会，对其进行全程跟踪、指导和评价。
十、课程评价方式：每年评价一次，对于优秀的课程开发者给予一定的物质和精神奖励。