课题一 空气
新烟中学九年级化学导学案
课题1 空气 课型：新授课 1课时
班级： 组名： 姓名： 主备：刘玉红 审核：李珍编写时间：9、1 编号：006 学习目标
1、通过阅读课本能准确记忆空气的主要成分；
2、通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析，总结出空气是由哪些成分组成的。 3、通过讲解、讨论后会描述出纯净物、混合物的概念，会运用区分一些常见的纯净物和混合物。 课堂流程：一、自学导航
1. 看完26页我知道历史上外国的哪个化学家研究空气比较早？他得出了什么样的结论？
2. 右图是测定空气中氧气体积分数的实验，所用的仪器都有 、 、 ，实验所用的药品为 ，它和氧气反应的文字表达式为 。 3. 现代科学经过准确测定后得知空气的具体的成分有哪些，体积分数各占多少？ 4. 什么样的物质叫混合物，混合物是怎样得到的？
5. 混合物中的各成分各自保持着原来的 。如 、 就是典型的混合物。 6. ________________________________叫纯净物。纯净物可以用 来表示，如氮气可以用____来表示，氧气、二氧化碳可分别表示为____、____等；实验中使用的红磷____和生成的五氧化二磷___ _也是纯净物。
7. 通过28页的图片归纳总结氧气的用途有哪两点？ 、 8. 氮气的化学性质活泼吗？依据它的这个性质，常用它来做什么？你会找出来氮气的哪些物理性质？ ， ，
9. 稀有气体是一种还是多种气体？从物质分类上说它属于纯净物还是混合物？其化学性质怎么样？ ， ， 10. 随着工业的发展，排放到空气中的____ ____和________对空气造成了污染。保护空气采取的措施有________ ____、_________ ____、___________ ___等，以保护大气。 11. 计入空气污染指数的项目（即三大污染气体）为 、 、 。（P31页） 二、合作探究
1、空气成分测定实验（如上图）
（1）实验中我们观察到的现象是 、 （2）发生的化学反应文字表达式是 （3）水能流进集气瓶的原因是 （4）由此得出的结论是
（5）如果流进去的水小于1/5可能是什么原因造成的： （6）实验后瓶内剩余的气体主要是： ，由此实验得出该气体的物理性质有：
化学性质有：
1
2、物质的分类
（1）空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气等多种气体；加碘盐中有氯化钠、碘酸钾等多种物质；矿泉水中除了水还含有其他矿物质….. 它们都是典型的混合物。由此你能找出混合物的特征是： 。再说一些生活中常见的混合物： 。 （2）氮气（N 2）、氧气（O 2）、二氧化碳（CO 2）都是纯净物，你能总结出纯净物的特征是： 。
【训练达标】 “日清过关”巩固提升三级达标训练题
1、在一密闭性容器中充满空气，经测定其中含氮气体积为100升，则其中氧气的体积为：（ ）
A 、20L B 、30L C 、25L D 、40L
2、下列物质中，属于纯净物的是 （ ）
A 、新鲜空气 B、澄清石灰水 C、液态氧 D、矿泉水
3、食品包装内充入氮气用以防腐，主要是因为氮气 （ ） A 、没有颜色 B、没有气味 C、不支持燃烧 D、化学性质稳定
4、田径赛场上发令枪击发时，除发生较大的响声外，还能发出一股白烟，运动员、记时员可以凭借白烟获得出发的信息。为了产生这种白烟，在被击发的药物中可能含有下列物质中的 （ ） A 、黑火药 B、镁粉 C、红磷 D、白色涂料
5、下列说法中错误的是 （ ） A 、空气是混合物，空气中的N 2和O 2是纯净物 B、氮气在一般情况下既不能燃烧也不支持燃烧 C 、在空气中稀有气体和CO 2含量很少，所以不重要
D 、随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染
6、今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是（ ） A．SO 2 B．CO 2 C．N 2 D．O 2 7、在连续干旱的日子里，一场大雨过后，我们会觉得空气清新。这主要是因为（ ） A 、气温大幅下降 B 、空气中可吸入颗粒物大量减少 C 、空气中氧气含量增加 D 、空气中CO 2含量增加 8、下列物质：①CO 2②糖水③加碘食盐④盐水⑤空气⑥O 2⑦水⑧五氧化二磷⑨冰水混合物⑩海水，其中是纯净物的 ；是混合物的是 9、 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图。该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记 ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
（1）发生的实验现象是： ， 。
（2）由此实验得出的结论是 。 （3）若实验后进入集气瓶的水少于1／5，可能的原因是：
① ② 。
（4）实验剩余的气体主要为 ，由此可知它的物理性质有 ，化学性质有 。 【自主反思】