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    与《公路工程中试验检测技术应用论文》相关的范文

  • 12-28 地质工程专业培养计划
  • 地质工程专业培养计划 一、培养目标   本专业主要培养具备能从事各类工程建设的场地评价,岩土体特性分析,特种地基加固处理,地质灾害评价与治理等地质工程领域的各项工作的高级工程技术人才。 二、培养要求 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   具有较扎实的自然科学基础,了解当代科学技术的主要方面和应用前景,熟悉地质工程勘察、设计施工。掌握工程地质、工程力学、岩土力学的基本理论,地下工程、工程材料、结 ...

  • 06-07 模范党员先进事迹材料
  • 模范党员先进事迹材料   XX同志是XX公司技术部XX科主管电子技术员、研究员工程师、集团高级专家。一年来,他在核心技术岗位上,发挥自己在设备技术和设备管理方面二十多年的丰富经验和特长,在集团设备管理体系构建、XX公司设备重大问题攻关、生产准备等工作中,起到核心骨干作用,为集团自主车型事业的发展做出了突出贡献。 一、做好设备的24小时医生,为车间设备疑难解决提供技术保障 20XX年,是XX公司生产 ...

  • 06-14 优秀科技工作者事迹推荐
  • 优秀科技工作者事迹推荐 左xx,男,现年56周岁。地质专业本科毕业,从事水利水电工程地质勘察工作32年,历任高级工程师、主任工程师。参加过近百个项目的地质勘察工作,担任过二十多个项目的勘测负责人,取得了多项科研成果和发明专利,撰写了多篇高质量论文并出版专著一部,成果丰富,业绩卓著,是我院地质专业有突出贡献的专业人才。 一.山水作证,他为水利水电勘察奔忙一辈子 他1981年7月毕业于xx省水利学校水 ...

  • 08-07 小学2014年春季学期教导处工作计划
  • 小学20XX年春季学期教导处工作计划 一、指导思想 以创新课堂教学为着力点,以提高教学管理效能为保障,以加强教科研为引领,以提升教师素质为根本,全面提高教育教学质量。 二、具体工作及措施 (一)加强教学常规管理,追求精细化管理。 严格执行《中小学办学行为规范(试行)》的各项规定,根据《xx县实验小学教师业绩评价量化标准》落实教学常规管理工作。 1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好 ...

  • 10-04 黟县实验小学2014年第二学期教导处工作计划
  • 一、指导思想: 根据《县教研室20XX年工作意见》和学校新学期的工作重点,本学期教导处继续以教研科学化为方向,以课程改革为重心,以提高教学质量为目标,以提升教师专业素质为关键,以解决课堂教学问题为突破口,全面优化教育教学管理,稳步提高教育教学质量。 二、具体工作及措施 (一)严格教学常规,优化过程管理 贯彻执行《中小学办学行为规范(试行)》的各项规定,落实教学常规管理,认真备课、上课,精心设计并及 ...

  • 12-17 参考文献中格式书写
  • 参考文献中格式书写 一、参考文献的类型和其标识 1、根据GB3469规定,以单字母方式标识以下各种参考文献类型: 参考文献类型 专著 论文集 报纸文章 期刊文章 学位论文 报告 标准 专利 文献类型标识 mcNjDRSP 2、对于专著、论文集中的析出文献,其文献类型标识建议采用单字母“A”;对于其他未说明的文献类型,建议采用单字母“Z”。 3、对于数据库、计算机程序和电子公告等电子文献类型的参考文 ...

  • 12-10 消防工作论文-高层建筑火灾预防和扑救的思考
  •   人类进入十九世纪,即有了高层建筑。至二十世纪,高层建筑已星罗棋布,超高层的摩天大楼越建越高、越建越大、越建越奇。我国到二十世纪八十年代,随着改革开放和经济建设的迅猛发展,高层建筑开始如雨后春笋般地拔地而起。高层建筑的出现,客观上是出于建设用地的制约和使用功能的需要;主观上是长期以来被世人看成是一个城市、一个地区、一个国家文明程度、科技发展和综合实力的标志,或一个财团、一个单位的发展象征。但是, ...

  • 08-06 电子信息工程专业学生职业生涯规划
  • 电子信息工程专业学生职业生涯规划 业务培养目标:   业务培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。   业务培养要求:本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息 ...

  • 10-18 教学研究室2014年工作计划
  • 教学研究室20XX年工作计划 一、指导思想 坚持以科学发展观统揽教研工作,走内涵发展之路,以科研为先导,以提高教育教学质量为中心,以课题带动为抓手,以教研活动为载体,以教学改革创新为突破口,深化课程改革,细化教学管理,扎实推进素质教育,围绕“教育教学质量”这个核心,突出“课堂、规范、质量、发展”四个主题,继续深入开展基础教育教学研究,促进校本教研,探索研究考试与评价制度改革,提高教研效益,提升教育 ...

  • 10-17 ×教师个人工作计划
  •  一、指导思想 以十六大精神为动力,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进我镇素质教育的突破性进展,促进全镇教育教学质量的提高。 二、工作目标 1、抓好培训-着眼校本,突出骨干,整体提高。 2、推进课改-理论支撑,加强实 ...