宝宝八-十个月早教重点
8个月宝宝正常身高70.6-75.0 cm, 体重:6.9-10.7 kg。
8个月的宝宝开始对运用自己的身体产生强烈的兴趣。这个月对于宝宝和您来说,都将是一段很有意思的时光。宝宝出现的很多本领,都会令您大吃一惊。
宝宝可以爬了,他能触及到屋里的各个角落。当他抓住一个玩具的时候,他不是把玩具扔出去就是放到嘴里,或者抓着玩具在桌子上敲打,发出声音。你会发现,似乎声音越大,宝宝就越喜欢。也许您会觉得家里有点吵闹,但是这些活动对于宝宝的学习是很重要的。
宝宝每天都在练习新的技能,她可以试着站起来了,但总是会摔倒。她也在尝试发出类似"dada" 的新的声音。整个世界会使宝宝感到很兴奋,但有些东西也会让他们感到害怕。当宝宝周围都是陌生人时,他们会哭叫或者把头藏在您的怀里,也会缠着您。不过,您不必担心,这些都是宝宝发展和学习过程中的正常现象。
宝宝的表现 父母的策略
∙ 盖好电源插座的盖子;
∙ 当宝宝开始玩耍或者需要爱抚时,您要陪伴在宝宝身边。 ∙ 与宝宝一同进餐,可以给她一些自己能嚼的小块食物,让她自己拿起来吃。
我可以在家里的地板上爬了。
我能够用手指拿东西吃了。 ∙ 经常陪伴宝宝,安慰她、帮助她,表现出您对她的爱; ∙ 不得不离开时,给宝宝一个拥抱和亲吻,告诉他妈妈需要离开一会儿,让宝宝有足够的心理准备。 ∙ 建立起了妈妈一定会回来的信任感。 ∙ 建立起了妈妈一定会回来的信任感。 ∙ 可以和您的宝宝玩躲猫猫和拍手游戏;
∙ 玩耍中了解宝宝的暗示,她会告诉你什么时候不想玩了,或多
我想和妈妈待在一起。
看到周围不认识的人,我很害怕。 玩一会,或者改变游戏;
∙ 和宝宝轮流进行游戏。当您给她充分的回应时间时,她将学会重要的经验。
∙ 让您的宝宝探索厨房里的矮柜;
我想知道柜子里到底装着什么东西。 ∙ 柜子里放些对宝宝来说比较安全的碗、勺子、锅、盘子之类的东西。
9个月宝宝正常身高72.0-76.5 cm, 体重:7.1-11.0 kg。
9个月的宝宝的平衡能力已经发展得很好了。宝宝能够用手和膝盖来爬行,喜欢四处活动,还能试着爬上或者爬下楼梯。他们还学习自己站立起来和下蹲、坐下。宝宝能够用拇指和其它手指拿起玩具和食物,也能够把玩具或其它小的东西从一只手放到另一只手里。他们喜欢把玩具扔到地上。
这个月的宝宝正在练习用嘴发出各种声音,想模仿他听到的声音。当他听到别人叫自己的名字时,会露出笑容。他开始能够做一些您让他做的事请,知道如何使用日常生活中一些东西,比如杯子、球等并且喜欢向您展示自己的本领。
他喜欢看着周围的人、动物和事物的活动,能够认识家庭成员,而且喜欢和家里的人待在一起。他还喜欢听童谣和儿歌,能够跟着音乐屈伸双腿。 9个月的宝宝充满了活力!
宝宝的表现 父母的策略
∙ 在宝宝爬楼梯时,要离宝宝近一点。
∙ 将一个篮子放在宝宝不远处,让她能够以此作为瞄准目标。
∙ 让您的宝宝做一些简单的事,如挥挥手说再见。
我可以爬几级楼梯了。
我喜欢扔球。
我开始能按照妈妈的要求做一些事情了。
我喜欢听童谣或者儿歌。 ∙ 和宝宝一起念念童谣,唱唱歌。
∙ 把宝宝能够触摸和感觉的物体(如
我能够用手去抓一些小东西了,我想知道它们是什么。
胶带、毛毯、砂纸、丝绒等)放进一个盒子里,让宝宝去探索。
我都能用小手抓起食物了。我扭头看着妈妈,期待妈妈的赞扬。
∙ 要让宝宝知道,您为她感到骄傲。
根据中国婴幼儿发育最新标准:
十个月宝宝正常身高73.3-77.9 cm, 体重:7.4-11.4 kg。
10个月的宝宝正在忙碌地做着准备。他们在准备人生中的两件大事--说出第一个词以及如何站立起来,迈出人生的第一步。10个月的宝宝可以通过爬行很快地触及到家里的各个角落。他正试着自己站起来,开始沿着沙发练习走路。他知道,自己必须要坚持住,要站稳。宝宝的小手此时也变得灵巧起来,他开始尝试用食指和拇指尖拿起细小的东西。
动作能力的发展使得10个月的宝宝有能力而且喜欢探索每一件事物。他可以把柜子里的衣服拉出来,也可以把橱柜里的小锅拽出来,他还把杂志扔得满地都是……家里的每一样东西都成了他的玩具!而宝宝在正是在玩这些东西的过程中学习并获得经验的。
10个月的宝宝开始不断地练习说话。他们可以发出"mama" 或 "baba" 等音节,还喜欢模仿别人的手势和声音。宝宝的情绪、情感更丰富了。他会用表情、手势、声音来表达自己的喜、怒、哀、乐。 10月的宝宝正在开启自己的人生之旅。站立起来,蹒跚迈步,呀呀学语--这些能力使得您的宝宝重新审视周围的世界。此时,宝宝欣欣然张开了眼睛:" 我要去探险!"
宝宝的表现 父母的策略
∙ 当宝宝站着或扶着家具时,在地板上放些有趣的玩具,吸引并鼓励
我要自己去拿地上的玩具,虽然蹲下来可不是件容易的事儿 宝宝弯腰去拣;
∙ 坐在地板上,鼓励宝宝坐下来和你一起玩。
∙ 无论何时,确保宝宝活动场所的安全,而且要方便宝宝站起来并保持平衡;
∙ 把有趣的玩具放在宝宝手够不到的地方,鼓励宝宝尝试扶着家具走过去去取。
∙ 创造各种机会锻炼宝宝用拇指和食指捏小物体的能力; ∙ 在保证卫生和安全的前提下,可以让宝宝自己用手指捏着吃东西,这也能逐渐锻炼宝宝独立吃饭的能力。
∙ 经常给宝宝“设置”一些“发现之旅”,比如矮柜的小抽屉;
我想象妈妈那样走走看看
我能从地上拾起小豆子了
周围的小世界实在是太多彩了,有那么多新鲜的东西,我要去探索 ∙ 让宝宝探索的物品应该是不易破碎的、不会造成危险的物品,比如纸杯套﹑杯垫﹑汤勺等 ∙ 当宝宝可做可能发生危险的事情时(比如摸墙上的电源插孔) ,要
墙上的两个小洞洞是什么呢?我要去摸摸看
及时地对他说“不”;
∙ 要不断加深宝宝对“不”的反应,也要及时吸引开宝宝的注意力,让他逐渐明白什么是安全的行为。 ∙ “寻找”是宝宝最爱的游戏之一,要多给他创造机会。在宝宝寻找的过程中您不要着急;
∙ 可以试着把一些小物品藏在毯子下面,或者干脆藏在您身后,让
刚才玩的毛茸茸的东西哪里去了?我要自己找找看
宝宝自己把他们找出来; ∙ 宝宝可能仍然用嘴来进行探索,但注意别让宝宝哽住;
∙ 多和宝宝玩“藏猫猫”的游戏,让他清楚他看不到您的时候,您还是存在的。