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    与《大学生迷茫怎么办?》相关的范文

  • 07-04 科研室主任竞聘演讲
  • 科研室主任竞聘演讲 各位领导,各位老师: 大家下午好! 站在竞聘的舞台上,这对我来说,是人生的第一次!第一次开家长会,第一次拍课堂录像课,第一次主持工作会议,凡是要开口说话的,我都会很紧张。今天,面对如此隆重的场面,我,也是诚惶诚恐。 我是个感性的人,今天站在这个竞聘的演讲台上,我首先要感谢的人是我们的马校长。感谢她这些年来对我的信任。 在没有来这里之前,我是一个见到领导就会遛弯的人。之所以会这样 ...

  • 09-26 就业,创业指导讲座心得体会
  • 就业,创业指导讲座心得体会 对于这次讲座,我个人觉得搞的相当不错,效果也挺好的。最起码我是被这次演讲大大地触动了,一个半钟的讲座,我几乎一直沉浸在黄老师的话题中,完完全全地被他的话题给征服了。直到最后结束,我居然还匆匆地冲出教室,叫住老师,向他要联系方式。我不知道自己是不是太激动了,还是头脑发热,总之,我个人觉得自己很正常,只是不知道自己当时怎么会有那么大的勇气冲上去的,现在想想,挺佩服自己的行为 ...

  • 07-15 医院实习感言
  • 医院实习感言 实习已近一个月了,若算上跟护也已一个多月了,感觉混混噩噩的。 跟护,很多该学的好像也都没学到,早上五六点抽血,我们就错过了;打针,因为大部分都用置管针,因此,就没有我们施展的天地;最多的感慨应该就是站得让人都快站不了了,深有体会,其实护士也不容易,所以大家也不要去抱怨护士怎么怎么脾气不好。 第二站,神经内科:刚开始的几天,实在是闲得让人发慌,几近崩溃状态,还以为只有我这样,原来老蒋也 ...

  • 02-12 教师"我的中国梦"征文
  • 教师"我的中国梦"征文 如果20XX年有一个最温暖的词汇那么一定是“中国梦”。中国梦三个字在当下快节奏的生活当中已然成为了一种愿景和让我们努力的动力。每个社会人都有或卑微而踏实,或遥远而富足的梦,每一天我们用它提醒着自己的存在,每一刻我们用它拨起生命的下一次脉动。 作为一名高校辅导员面临着马上要走上实习岗位的学生我最近一直在思考我的中国梦是什么,我要如何实现自己的梦想。看到他们没有找到工作兵荒马乱 ...

  • 01-25 班主任欢迎新生致辞
  • 班主任欢迎新生致辞 -满怀信心、积极进取迎接人生新征程 亲爱的同学们: 盼望着,盼望着,秋天来了,学校终于开学了。金秋十月,是收获的季节。首先祝贺你顺利通过高考,进入理想的大学。作为你们的班主任,对于你们的到来我表示最热烈欢迎。 多少次梦萦魂牵,多少次翘首以盼,今天,一切不再是梦想。宽敞的教室、明亮的图书馆,优美的校园已经真实地呈现在我们的面前。广东工贸职业技术学院,这里将是我们梦想腾飞的地方。我 ...

  • 01-01 师爱无疆牵手走过迷茫
  • 师爱无疆牵手走过迷茫 “师者,传道授业解惑也”“学高为师身正为范”这是师范学校里恩师对我们的谆谆教诲,回首那时恍若昨天。不经意间,我在这三尺讲台上已经度过了十五个春秋。十五年里授业恩师的教诲无时无刻不铭刻在心,作为一名教师,教给学生知识,培养学生良好的习惯,严于律己,树立良好的师德师风形象,做学生的行为榜样,这一直是我对自己的要求。然而,除此之外,我深深地感到:“爱与责任”是师德的灵魂,作为一名教 ...

  • 04-11 休学创业申请书
  • 休学创业申请书 尊敬的老师: 您好!! 之所以写这份休学申请,原因有二: 一、个人观念因素 在写这份申请书之前,我已经在把自己当做一个成年人踏入社会几个月了。 在这段时间里,认识了很多成功的人。他们都有各自成功的经历成功的环境,他们的观点和看法不尽相同甚至背道而驰。这些不同的观念曾让我一度困惑过:我应该相信谁的观点?我应该怎么做才能成为他们那样的人? 在这段时间里,是我困苦的一段时间。现实是残酷的 ...

  • 07-10 大学生暑期社会实践活动日记
  • 大学生暑期社会实践活动日记 7.16 7月16日,这个令人期待已久的日子终于到来了,带着激动的心情,我们踏上了”三下乡”的路途,来到了xxxx. xx,一个神秘、令人好奇的地方。这里住着的基本是苗族人民,xx人民的热情打动着我们每个人的心.我们刚下车的时候,一群小朋友将我们团团围住,一个个叫着”老师好",他们活泼可爱;在来来往往的路上,每碰到一个xx村民,他们总是笑盈盈的向我们问好,他们是如此和蔼 ...

  • 11-26 小学数学课堂教学摩研讨会培训心得
  • 小学数学课堂教学摩研讨会培训心得 x月x日我有幸被学校安排参加了xx市小学数学课堂教学文化研究观摩研讨会。本次会议主要是向全体教师展示高新区在构建课堂文化方面所做出的努力及观摩了三节渗透了课堂文化理念的教学课。 我听了三节课分别是 第一节x老师的《厘米的认识》。田老师先通过故事《阿福的新衣》引入,通过学生对“拃”的认知冲突,从而产生对单位厘米的需要,进而引出课题。本课亮点: (1)让学生经历一个思 ...

  • 05-10 个人"奋进奖学金"事迹
  • 个人“奋进奖学金”事迹 大家好!我叫邹舜书,来自体育学院08运动训练班。,我十分荣幸能获得此次“南海奋进奖学金”,在此我要感谢领导及老师对我的鼓励与认可.感谢同学们一直以来对我的帮助与支持。 记得刚进校园时,我和大多数人一样感到迷茫,迷茫着大学四年我该怎么过。是平淡地走完这四年?还是走出属于我的精彩的大学四年?后来我决定了:拒绝平庸,我要让我的大学生活丰富多彩。所以大一第一个学期我就加入了学校的定 ...