吾日三省吾身
“吾日三省吾身”
邹城市北宿煤矿学校孔令海
1、多读书坚持不断学习，提高专业素质
以前教师要给学生一滴水自己就必须拥有一碗水，而处在现在这个信息爆炸的时代，当老师的要想给学生一滴水仅仅有一碗水是远远不够的，这就势必让我们加紧学习，在不断学习教育教学理论的同时，反思自己教学中的不足，完善自己，不断充实自己。为学生的学习更好的服务，做好学生的合作者，引导者。
2、关注教学过程，提升教学能力
以往的教学方式方法，以往的课堂，正是老师是课堂的主宰者，学生只是认真地倾听，是倾听者，教学方式也是填鸭式的，学生的个性的不到体现。考试考试考什么，老师就教什么，把学生把学生都培养成了考试的机器。而现在的新课程标准的倡导下，课堂模式彻底改变，学生应该成为课堂的主人，是他们展现自己的舞台。老师的一切工作都是为了学生的学服务的，老师是引导者，如何做到引导到位，这就要求我们平时多虚心学习，认真研究，不断地提升自己的教学能力。
3、多听课，汲取营养
平时积极参与听课，积极向其他老师请教，参与研讨，积极交流。不听课，不学习，光闭门造车是得不到提高的，当时清政府的闭关锁国阻碍社会的进步就是一个鲜明的例子。多听一些示范课，向更优秀的老师和专家学习反复思考，反复研究，不断提升自己的教学能力，在听课后认真反思学习，纵向横向都比较，找到自己的不足，以便尽快进步。
4、多练笔。
教学中的点滴经验，不足之处，及时记录下来，不必要有什么长篇大论，也不需要有什么高深的理论，运用叙述性的语言，把自己的点滴体会，想法记录下来，加以整理，长持以往，就会慢慢进步。
5、做到学以致用，教学与科研相结合
研修中学到的东西，向老教师请教的经验，参加进修时学到的先进理论，结合自己的实践，运用到教学中去，一边实践一边改进，改进教学理念和方法，让孩子们学得轻松，学得有趣。彻底从“要我学”转变成“我要学”，在学到知识的同时，能力也得到充分的提升。
古人都能做到“吾日三省吾身”，为了我们的孩子，我们也能做到。