第6课 电脑设备我会连 教学设计
第6课 电脑设备我会连 教学设计
一、教材分析
本节课的内容是介绍计算机基本设备，主要包括：显示器（输出设备）、主机、鼠标（输入设备）、键盘（输入设备）和其它设备，通过对这一系列设备及接口的认识和了解，加强学生对计算机的兴趣，能够准确辨识这些设备，了解这些设备的一般作用，能够正确连接计算机设备，为以后学习计算机知识打下良好的基础。
二、学情分析
本课面对的是是小学六年级的学生，他们的思维方式主要凭借具体形象的材料进行分析、推理。对于计算机的硬件知识有了一些模糊认识，但了解的比较少，因此，在教学过程中要注重对学生兴趣的培养，激发他们在学习过程中的乐趣。在本节课中，应多拿实例来讲解，让学生对这些设备加深了解，让学生进行自主学习和互相协作学习相结合的方法，不仅可以提高学习的效率，更能培养学生互帮互助的合作精神。 三、教学目标 1．知识与技能
（1）认识计算机外部设备，了解其功能。 （2）认识主机前后面板接口。 2．过程与方法
通过动手实践，掌握计算机设备的正确连接方法。 3．情感态度价值观 在学生合作完成计算机设备连接的过程中，培养学生积极主动的沟通意识及团队友好合作的意识。 四、教学重难点
1．教学重点
（1）计算机设备的认识及主要功能。（ 2）了解基本接头和接口的外观特征。 2．教学难点
能根据主机接口选择相对应的外部设备接头，并进行正确的连接操作。 五、教法与学法 1．教法
本课主要采用观察讨论、演示实践等方法教学。 2．学法
本课的学法主要有观察分析、自主探究和合作交流。 六、设计思想 1．情境创设
学生对计算机外部设备已经有了大致的认识，对如何连接这些设备非常好奇，通过
展示主机实物，特别是主机后面板引入课题。 2．教法学法
在本课的教学中，应着重让学生知道计算机主要外部设备的作用，特别是各种外部
设备接口的标准和形状。因此，可采用实物演示、多媒体演示、实验等教学方法，让学
生在仔细观察了解计算机主要外部设备的基本连接方法的基础上，通过实践操作来进一 步加深印象。
七、教学准备
教学课件；多媒体网络计算机教室；每组分配一台电脑，包括：主机、显示器、鼠
标、键盘、耳机。 八、教学过程
九、板书设计
第
6课电脑设备我会连
识 硬件种类
认 接口形状
接电脑 颜色 方向
说所学 注意安全