1而且对双方都
浙江大学远程教育学院考查课
《大学语文(C)》课程作业
姓名:
年级: 梁轩恺 2015春 学号: 学习中心: [1**********]6 乐清电大 ————————————————————————————— 文学是我们精神的家园,诗意的栖居之地。它让你我体验生命的缤纷多姿,得以置身其间享受人生的种种美好,从而抚慰我们在现实中遭遇的匮乏、挫折与烦躁,一享生命的浪漫激情与诗意愉悦。在文学的土壤里,我们孕育梦想,渴望自身的解放和完善,奔向幸福的明天。
请以《我学大学语文C》为副题,自拟正题写一短文,抒写学习之感悟。 (考查课程大作业均由教师批阅,发现内容雷同或抄袭一律按0分计)
记事写人的,点点滴滴,与名作大家亲密接触,物我两忘,柴米油盐,梦想现实,均可挥洒,但一定要与所学的作家作品关联,切不可上网乱点粘贴。有真情实感,有积极意义的主题,或有趣的、或感人的、或浪漫的、或令人震撼的并值得与大家分享的均可。有亮点、有情感、有细节可打80分以上。
议论评说的,一定要从所学的作家作品出发,针对一事或物来发表自已的观点或见解.能自圆其说即可。言之有物,给人启迪,言之成理,令人信服.言之有序,逻辑性强,可打80分以上。
(一)要求:
1.诗歌除外,文体不限,仅限文字表达;
2.字数限500-800字,字数不及或超限均扣分;
3.在规定上传截止日七天前至前三周内上传的,可获得相应的鼓励加分;
4.抄袭或“粘贴”他作可扣至0分(报章书刊与网络均在列),立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多将判不及格。
(二)评分标准:
观点明硧,论证清晰,言之成理,语言顺畅;或主题明硧,叙述清晰,语言顺畅,有真情实感;均可打80分以上。
不及格红线:抄袭或“粘贴”他作(报章书刊与网络均在列)。立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多。
学大学语文有感
--《我学大学语文(C)》
对于每个中国人来说,语文,是一门必修课。小学到高中要修,到了大学更要修,尤其是非汉语专业的来说,语文离我们渐行渐远。学习大学语文,蓦然发现,久违了的亲切感又回来了,还有丝丝缕缕的新鲜感和幸福感。
有人说:‘语文是一国文化的代表,包括语言和文学艺术,以及丰富的文化知识。提高读、写、听、说能力是语文学习的基本任务。同时,学习语文还有着接受优秀文化、陶冶情操、美化生活和开阔视野、提升审美鉴赏力的作用,语文学习对人的创造精神和创新思维有着其它学科不能取代的潜移默化的作用。语文素质是大学生最重要的人文素质。孔子曰∶名不正,则言不顺。
《大学语文》让我学习到的更多的是对人性的认识,而不是空洞的理论以及说教。而这些是我在其它书本上学不到的。《大学语文》激发了我对语文学习的热情,增强了我对语文的好感。感谢有《大学语文》,让我体会到了书中世界的多姿多彩,让我通过书本体会到世界的不一般。
学习《大学语文》的几周时间里,我学到了很多,也懂了不少,大学的语文,不同于小初高的。学习了大学语文,我的收获很多,也有很多的感慨。大学语文就是一门带领大家赏析文学经典的课程,在赏析的过程中,我们可以陶冶情趣,提升境界,彻悟生命。学习了大学语文,首先是为了培养我们对美的感受力,陶冶我们的性情,提高我们的文学艺术修养。而文学艺术在激发人的精神的丰富性、保存和发展人对世界的多样性想象方面,是其他东西不可替代的。在这个消费主义和功利主义喧嚣尘上的时代,人们的生活与心灵越来越粗糙化和粗鄙化,而文学艺术可以润泽我们的灵魂。
在本学期的大学语文学习虽然十分短暂,然而自己学到的东西的确不少,对自己的影响也很大,所以我将继续努力将语文学下去,让自己有更大的发展。同时也对为这门课程付出心血和汗水的所有老师说一声谢谢了,为了培养我们良好的文化素质,你们辛苦了!