七年级数学近似数导学案
近似数
学习目标:
理解近似数、精确数的概念,能够按要求写出一个数的近似数,能够准确
判断一个近似数的精确度。
学习重难点:
能够按要求写出一个数的近似数
学习过程:
一、回顾旧知
1、 在下列提到的各数中,不是准确数的有( )
① 一本书的页数为484页;②甲乙两地相距约30千米;③体重约为60千克
④某天气温约是30度;⑤某中学教师人数为102人;⑥教师内的有60张桌子。
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①⑤⑥
2、用四舍五入法对下列各数取近似数:
(1)0.00356(精确到万分位) (2)61.235(精确到个位)
(3)1.8935(精确到0.001) (4)0.0571(精确到0.1)
(5)π(精确到0.01) (6)π(精确到万分位)
二、探究新知:
预习66----67的内容,完成下列填空:
1、
2、一般的,一个近似数四舍五入到某一位,就说这个近似数精确到那一位。
三、课堂练习
1、下列说法中,正确的是( )
A 、近似数5百与500的精确度是相同的 B 、近似数5.05是精确到0.01的数
C 、近似数55.0与55是一样的 D 、近似数5.05是精确度十分位的数
2、用四舍五入法按要求对0.05049分别取近似值,其中错误的是( )
A 、0.1(精确到0.1) B 、0.05(精确到百分位)
C 、0.05(精确到千分位) D 、0.050(精确到0.001)
3、用四舍五入法对下列各数取近似数
(1)π(精确到0. 1) (2)π(精确到千分位)
(3)0.03565(精确到0.01) (4)5661235(精确到十万位)
(4)3.8963(精确到个位) (8)0.0571(精确到百分位)
(9)8260000(精确到十万位) (10)5.35⨯105(精确到万位)
四. 课堂检测:(下列各数精确到哪一位)
(1)12% (2)256 (3)5万 (4)1.65万
(5)5.355⨯10 (6)3⨯104 (7)5.2亿 (8)2.564亿
五,课堂总结
本节课你的收获 5