当前位置:首页 >> 范文 >> [优秀作文]豆子发芽记

    与《[优秀作文]豆子发芽记》相关的范文

  • 12-19 竟聘校长演讲
  • 尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:  大家好!  我叫***,来自xxx小学。非常荣幸参加今天的竞聘演讲,并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。  我生在教育之家我出生在东江边上的一个小镇,父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达35年的中学教师;母亲是一位受人尊敬、能干的妇女干部,后来也在学校工作。我的一位姐姐是教师,我的嫂子是教师,我的弟媳是教师,我的爱人和我都是教师,一句话:我的家是教师之家, ...

  • 12-03 幼儿园教师个人工作总结 1
  • 幼儿园教师个人工作总结 我们圆满地结束了20XX年的工作。回顾这一年,我们一幼的老师为了一个共同的梦努力着,辛勤耕耘着。现将本人在这一年的工作总结如下: 这一年,我担任大(2)班的保教工作。工作中,我以“一切为了孩子,托起明天的太阳”为宗旨,团结友爱,忠于职守,积极参加学校举行的各种教研学习,服从领导的分工,认真完成各项任务,爱护尊重幼儿,让爱与尊重在幼儿园里生根发芽。 教学中,我遵守“幼儿在前, ...

  • 08-01 中班综合活动公开课饮料瓶变变变简案
  • 中班综合活动公开课饮料瓶变变变简案 活动设计背景 本班学生年龄小,喜欢玩,但是他们的玩具都是现成的,我想激发他们的创造才能,所以想引导他们利用废旧材料自制玩具,旨在通过让幼儿制作各种玩具,探索自制玩具的玩法,培养幼儿在制作过程中养成讲卫生的好习惯。充分享受创作的满足感。 活动目标 认知目标:养成讲卫生的好习惯。 技能目标:练习用手捏豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。 情感目标:感受自制拖拉玩具的乐趣。 ...

  • 03-19 幼儿园科学活动公开课:谁是水的好朋友
  • 幼儿园科学活动公开课:谁是水的好朋友 活动目标: 1.幼儿通过操作,发现某物品(盐、糖、果珍等)溶于水。某些物品(石子、积木、豆子等)不溶于水的现象。 2.培养幼儿对水的兴趣,激发幼儿参与科学活动的积极性。 活动准备: 1.盐、糖、果珍、石子、积木、豆子等物品若干,分别放入透明一次性杯内。 2.透明杯,搅拌棒、小勺子等若干。 3.提供展板两块(1号、2号)、记录卡人手一张。 4.PPT课件,音乐《 ...

  • 07-24 活力校园-校园吉尼斯大赛策划书
  • 活动主题:“活力校园-校园吉尼斯”大赛 一、活动目的:   为展现河院学子的风采,活跃校园生活,现将举办河西学院第一届“校园吉尼斯”大赛。本届大赛由校团委,院社团联合会主办。今年创造的比赛成绩,记入档案为下一届“校园吉尼斯”大赛提供比赛依据。 二、申报项目时间:   报名时间:4月25日——4月26日   报名地点:各院学生会   比赛时间:运动会结束后 三、报名方式:   由各院系学生会统一组织 ...

  • 06-03 2014年幼儿园小班下学期班级工作总结
  • 20XX年幼儿园小班下学期班级工作总结 不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中,我们竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。 一、生 ...

  • 03-05 "我和春天有个约会"综合实践活动方案
  • 一、设计理念 综合实践活动课程具有综合性、实践性、开放性、生成性、自主性等特点。它既包括研究性学习、社会实践、劳动与技术教育、人自然社会、水的综合利用等指定领域,也包括班队活动、科技周、读书节、艺术节等非指定领域。它的教育目标是培养学生的创新精神、主体意识、实践意识、合作意识,以及观察能力、思维能力、操作能力、表达能力、协作能力。因而在开发和实施综合实践活动课程的过程中,我们注意了结合学校特色、学 ...

  • 06-01 德育工作汇报材料
  • 德育工作汇报材料 20XX年是中国共产党成立90周年暨中华人民共和国建国62周年的喜庆之年,又逢十二五开局年。为庆祝党的生日,歌颂建党以来取得的伟大成就,感受xx新区经济社会发展的巨大变化,为增强学生的爱国情怀,引导学生进一步增强对党和伟大祖国的热爱之情。因xx小学周边村落正在进行农村城市化的拆迁,于是学校在认真研究的基础上将本年度的责任教育活动与学校的实际现状有机的进行结合,通过开展一系列富有特 ...

  • 09-29 等待一颗种子发芽
  • 等待一颗种子发芽 放寒假前,我给孩子们布置作业,内容是自学课本的一、二单元。为了引起孩子们的重视,我郑重强调:“开学后要考试,成绩要在家长会上告诉你们的父母。”唯恐强调的力度不够,又补充上一句:“根据自学效果考核各小组的表现,表现好的有奖励,不好的有惩罚。过年的时候,各小组长代表小组成员给我发个短信拜年,同时汇报一下本小组的自学情况。” 我想,成绩考核是目标引领,组长督促是过程管理,双管齐下,应该 ...

  • 05-22 让是非荣辱观在孩子的心中生根发芽
  •   周末和朋友出去散步,在公园的休息亭里听到一位爷爷正在教育自己的孙子:你班上的同学打了你,你不要怕,一定打了还他,出手时要快要狠,来而不往非礼也……。我和朋友听后都不觉的诧异万分,有这样教孩子的吗?无独有偶,一个有孩子的朋友也讲了他教育孩子的经过,他惩罚犯错的儿子面壁思过,儿子站在那儿左右摇晃满不在乎。于是他气不过又罚儿子跪着,想用更严厉的方式提醒儿子认识到自己所犯的过错。不料儿子跪在那儿一脸的 ...