"卢君出牧衢州,有一士投贽"阅读训练题及答案

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小学语文教研活动总结 本学期，我校语文教研组认真学习县教育局教研室、学校教育工作精神，以贯彻落实《语文课程标准》及“135教学模式”为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、优化教学过程，扎扎实实提高教学质量。结合我校语文教研组全体教师的教研实际，继续营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，开创我校语文课程改 ...

以下是本人对实践期间的感受:望现在在各个不同学院的你们好好的! 温州大学走进衢州柑橘产业暑期社会实践队从7月3日到15日,整整实践了13天,在这13天里,收获的东西一点一滴积累起来,已足以可以填满整个心灵.从开始的出征到最后的龙门峡谷之游,其间过程历经坎坷尖酸,这也是我作为通讯员体会得最深的.每个团队都会有一些坎坷艰难,我们走进衢州柑橘产业实践队也自然如此.其中对橘农的调查,大家遇到的困难就不少,

尊敬的各位领导.青年朋友们.同志们: 大家下午好! 春日的衢城,到处都洋溢着和谐的气息,到处都涌动着生机和活力.今天,我们在这里隆重集会,纪念建团87周年,五四运动90周年,缅怀革命先驱的光辉业绩,回顾青年运动的光荣历程,共话当代青年的时代使命.在这个特殊的日子里,我代表共青团衢州市委.衢州市青年联合会向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢!向全市广大团员和青年朋友们致以诚挚的节日问候!也向即将接

四年级语文期末考试试卷分析 一、学生考试情况分析 本次素质检测全乡四年级共有人参加考试，总分 分，平均分 分，及格率为 %，优秀率为 %。四年级语文试卷，无论是学生，还是教师都会感到试题变得更灵活了，更务实了，一切都更贴近学生的生活实际了。 二、试题结构特点 试卷共分三大部分：基础知识阅读习作。 试卷难易程度基本适中，本张试卷突出显示了以人为本，回归本色语文，绿色语文的特点。以课本为载体，辐射相应 ...

　　不待扬鞭自奋蹄 　　-许兴龙同志主要事迹介绍 　　许兴龙同志1975年开始从事教育工作，1982年毕业于浙江师范大学，分配到经济不发达的常山，在常山一中默默工作了20多年。根据工作需要，服从组织安排，从不讨价还价。相继担任过班主任、教研组长、年级组长、教务主任、副校长、副书记等职务。兼任衢州市中学数学研究会副会长、衢州市数学学会常务理事、常山县数理化协会会长、常山县教育学会数学分会副会长、常山 ...

九年级期末调研考试语文试卷分析 灵 荻 期末调研考试九年级语文，全市学生3094人，平均分77.21分，及格率54.40%，优秀率9.76%。从全市的试卷中，随机抽取了240份进行了试卷分析，现将学生答卷情况分析汇总如下。 九年级语文试卷120分，三大部分。 第一部分，6个小题，23分。抽样试卷得分率0.66。主要问题出现在第3小题中的④题，原题是“韩愈《马说》中揭示善于发现人才的重要性的语句是- ...

同志们.朋友们: 值此新春佳节来临之际,我们欢聚一堂,喜迎新春.在此,我谨代表中共衢州市委.市人大.市政府.市政协,向在座的各位,并通过你们向全市广大工人.农民.干部.知识分子和离退休老同志,向各民主党派.工商联.各人民团体.无党派人士和社会各界人士,向驻衢人民解放军.武警部队官兵.公安干警,致以诚挚的祝福和亲切的问候! 过去的一年,在省委.省政府的领导下,我市上下解放思想,开拓进取,同心

同学会活动方案 一、活动主题：忆三年衢师情深 叙十年成长历程。 二、活动原则：简捷 热烈 活泼 舒畅。 三、活动时间：20XX年9月11（周六）-12日（周日）。 四、活动地点：xx市区。 五、参加人员：xx师范学校001班39名同学及班主任老师。 六、活动安排 1、工作人员 （1）组织策划者： （2）联络者： （3）后勤：。 （4）财务： 2、准备事项 （1）每人准备文娱节目1个或衢师学习小故事 ...

　　市级拔尖人才詹端平同志先进事迹 　　詹端平是浙江四通轴承集团有限公司现任党委书记、董事长兼总经理。浙江四通轴承集团总裁。1991年12月起至12月任常山轴承厂副厂长。常山轴承公司副总经理，1996年任常山轴承集团有限责任公司总经理，1998年7月起至今任现职。自1996年担任企业行政领导以来，在企业内部坚持贯彻执行党的基本路线，坚持改革开放，不断完善企业内部各项管理机制，带领企业全体干部员工， ...

·现代文阅读如何备考 　　现代文阅读如何备考现代文阅读题作为语文高考题的重要组成部分，它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明。高考目的就是淘汰大多数。(章熊语)命题者的指导思想似乎就是靠这一部分增加试题的区分度，拉开考生的分数档次。那么，如何保证现代文阅读这一阵地不丢?高考临场阅读不同于平时阅读，因此我们进行考场阅读训练的目标应定位在培养学生临场阅读习惯、训练答题技巧和方法上 ...