读经教育宣言(王财贵夫子)

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《弟子规》德育初级师资培训班课程之一 第一回 族谱堂号传家风 谨言慎行走人生 第一部分：《弟子规》是中华文化历朝历代家规家训的集大成，它的许多内容出自历代的大经典。 今天开始我们进入《弟子规》的学习。中华民族的先祖五千年的文明，四大古文明唯有中华文明屹立至今。那么是什么原因，我们五千年的智慧能够承传至今呢？在我们学习传统文化过程当中了解到，很重要的原因是中国的先祖能够念念为后代子孙着想，有这样的存 ...

弟子规表演剧本《穿越》 （预备音乐：古筝曲《高山流水》） 画外音：泱泱华夏，山高水长，黑龙江边，有一少年学子，意气风发、怀揣理想，跨越时代风尘，穿过时空隧道，直奔曲阜杏坛。（音乐停） 学生：对！没错，这是孔子传经讲道的地方，我历尽千辛万苦，终于找到了。 孔子：学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎。 学生：夫子先生，晚辈有礼了。 孔子：你是何人？来自何方？ 学生：晚辈来自同江市青少年活动中心 ...

电影孔子观后感 这部片子在前部分都是讲孔子投身政治与教育，使用“仁义礼治”来治理鲁国，取得了一系列辉煌的成就，感觉一切都是那么的顺利。然而，在后部分却峰回路转，即从孔子推翻三桓失败和齐国大兵压境之后，孔子便开始里颠沛流离的苦难生活，最后到老的时候回到鲁国投身教育。孔子一辈子也没有将“仁义礼治”推行成功。 电影几乎没有涉及到孔子在学术上的成就和“仁义礼治”的思想，只是从一个很普通的视角来描述孔子的一 ...

周末公益读经活动流程 一、提前20分钟入座点名分组。录音设备准备好,场地布置打扫卫生。 二、开始 1.主持人宣布读经活动开始。 2.快乐开场 （1）音乐老师给大家唱歌，并教大家唱儿歌。 （2）每组三分钟之内的小组展示时间，（包括小组名、小组口号、出场造型）展示后进行回坐，评委对每组精气神进行打分。 三、经典诵读 （1）读经的重要性。 （2）读经内容介绍。《三字经》、《朱子治家格言》、《增广贤文》 ...

　　“三十而立”是孔老夫子流行千年不衰的名言，男人到了三十岁似乎应该发一点儿庄严的感慨，抗金英雄如岳飞不禁也感叹“三十功名尘与土”！问问现今已至三十的郭常辉，而立宣言是什么，他说：“功名和欲望人人都有，但是我最大的愿望就是在我的岗位上，脚踏实地做好本职工作。” 　　这就是不善言谈的塑料厂线性车间工艺技术员郭常辉。1996年毕业于哈尔滨工程大学，分配到塑料厂低压车间。初入工厂，他的心情激动中透着一丝 ...

社区社长就职演讲稿 大家好！ 今天我经过申请正式成为太阳岛的第二任岛主，非常感激爱红社陈老师和王老师能给我这样的机会来锻炼自己！ 感谢双宝妈，瑶妈给我做了个好榜样！ 也非常感谢各位朋友们能陪伴我一起成长！ 20XX年元旦放假期间，为了解决孩子的问题，我在传统文化论坛发现了关于育心的信息，就加入了02群，有幸结识了王老师，陈老师，无意中就幸运的结缘爱红社，开始了我幸福人生。 原来我一直是我自己撞进了 ...

江池镇教育管理中心 “唱读讲传迎60周年国庆活动” 实施方案 为了响应党的十七大提出的“弘扬传统文化、建设中华民族共有精神家园”的号召，庆祝建国六十周年，贯彻市委薄书记关于开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动的要求，增强全镇师生的民族自豪感、传承和弘扬中华民族优秀文化，提高全镇师生的文化素养和道德素质，经江池镇教管中心校务委员会研究决定，以主题为“唱读讲传迎60周年国庆”的系列活动，现制定如 ...

感恩的心主题班会策划书 缘起:我们这一代人,缺乏文化根基,对此,我个人感到很遗憾.也因如此,觉得让同学们学习古文化精华很有必要.再加上,我们这一群人常常埋藏于书堆之中,对感恩也并非很重视,因此我们想借大家都在努力弘扬民族这一契机,以感恩教育为重点,以读经活动为抓手,使同学们再体验中成长. 主题:走进经典,体验感恩 目标:通过在全班范围内开展以"感恩文化"为主要内容的"读经"活动,使学生更多地接触和 ...

活动宗旨:引导孩子与好书交友,培养阅读兴趣,提高阅读能力与写作能力,厚实文化底蕴． 参与人员:全班学生 活动计划: 一.鼓动阶段(第一至三周)开展"走进名人"主题队会 大体构思:名人的选择:古今中外,各行各业 活动实施:文学名人报告团(孔子.罗贯中).体育艺术名人报告团(贝多芬.荣国团.吴道子).政治军事名人报告团(鲁国宰相公仪休.孙中山).科学名人报告团(诺贝尔.高斯.林巧稚 ...

早课主持词 一、5：00 虚受老师好，爱红老师好，早起的亲们大家好！很高兴再次和大家相约在温暖如春，书香四溢的桃花源！我是今天的主持人郑州方卓妈。今天我们将要学习的经典是中国道家哲学思想重要来源-《老子》，又名《道德经》。下面有请我们的喜觉老师然妈，大家掌声响起来！ 二、老师讲完后，5：50分左右 感恩喜觉老师带来的精彩课程！老子的哲学思想能让人的精神升华到一种新的境界，道无处不在，让我们在生活中 ...